Жизнестойкость и стресс жизни у молодых и пожилых женщин

Возникновение конструкта жизнестойкости (hardiness) было связано с поиском психологических факторов, которые способствуют успешному совладанию со стрессом. В основе данной концепции, впервые сформулированной Susanne Kobasa, лежит свойство личности, позволяющее в меньшей степени зависеть от ситуативных переживаний, преодолевать постоянную базовую тревогу, особенно усиливающуюся в ситуации неопределённости и необходимости выбора и, главное, оставаться физически и ментально здоровым в условиях хронического психосоциального стресса [6].

В ходе дальнейшей разработки этот конструкт был детализирован. Salvatore Maddy уточнил содержание жизнестойкости – это диспозиция, т.е. присущая индивидууму характеристика, вероятно, сформированная еще в детском возрасте, включающая в себя три сравнительно автономных компонента: вовлеченность, контроль и принятие риска. Вовлеченность (commitment) определяется как «убежденность в том, что вовлеченность в происходящее дает максимальный шанс найти нечто стоящее и интересное для личности». Человек с развитым компонентом вовлеченности получает удоволь- ствие от собственной деятельности. В противоположность этому, отсутствие подобной убежденности порождает чувство отвергнутости, ощущение себя «вне» жизни. Таким образом, антагонист вовлеченности – отгороженность. Второй компонент – контроль, понимается как убежденность в том, что борьба и определенные усилия позволяют повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не гарантирован. В данном контексте противоположность контролю трактуется как ощущение беспомощности, неспособность оказывать влияние. Принятие риска (challenge) понимается как способность воспринимать все, что случается, как повод для накопления опыта, как позитивного, так и негативного. Предполагается, что человек, рассматривающий жизнь как постоянное приобретение опыта, готов действовать в отсутствие надежных гарантий успеха, преодолевая обычное стремление к комфорту. Таким образом, в основе такого измерения как принятие риска лежит идея развития через активное усвоение опыта [7].

В последние годы конструкт жизнестойкости активно обсуждается в отечественной психологической литературе в рамках социологиче- ских и психологических воззрений и в контексте проблемы психологии личности как более целостное образование, стиль личности, позволяющий ей лучше приспосабливаться к быстро изменяющемуся миру. При этом подчеркивается роль смыслообразования в формировании жизнестойкости, в том числе в возрастном аспекте [4].

Для оценки жизнестойкости авторами концепции был разработан соответствующий опросник, на основе которого предложен его русскоязычный вариант [2]. Жизнестойкость как свойство личности исследовалось в связи с близкими проявлениями стрессоустойчивости, в частности, чувством связности по Антоновскому, оптимизмом и самоэффективностью, некоторыми другими характеристиками личности [8]. В ряде исследований было подтверждено, что высокая жизнестойкость является предиктором более благополучного физического здоровья и психологического статуса на фоне стрессовых событий жизни, особенно у лиц, профессиональная деятельность которых связана с постоянным эмоциональным напряжением [5, 9, 10, 13]. Эти результаты говорят о том, что жизнестойкость является важной характеристикой личности, косвенно защищающей от повреждающего влияния хронического психосоциального стресса. Мы обратили внимание на то, что в доступной литературе мало представлены данные о возрастных характеристиках жизнестойкости в связи с накоплением стрессовых событий жизни. Можно предполагать, что с накоплением стрессовых событий с возрастом роль жизнестойкости возрастает или становится более очевидной.

Методика исследования.

Нами проводится исследование, посвященное анализу личностных и демографических коррелятов жизнестойкости в связи с жизненным стрессом и суицидальными тенденциями [3]. В настоящей работе приводятся результаты исследования, направленного на изучение возможных взаимосвязей между пережитым жизненным стрессом и жизнестойкостью в связи с возрастом. В качестве испытуемых выступили молодые женщины (16-20 лет в количестве 58 человек, средний возраст 17,28+1,30) и женщины пожилого возраста (56-88 лет в количестве 28 человек, средний возраст 67,76+6,50), всего 86 человек. В качестве испытуемых были привле- чены студентки колледжей и ВУЗов и посетительницы пенсионного отдела. Были использованы: опросник жизнестойкости Мадди в модификации Д.А. Леонтьева и Е.И. Рассказовой [2] и опросник «События жизни», разработанный для целей генетического проекта GISS (http:// в Шведском национальном центре суицидологических исследований и превенции нарушений психического здоровья [14]. Данный опросник широко использовался в различных исследованиях, направленных на выяснение роли стресса жизни (негативных жизненных событий) в связи с различными психологическими проблемами, в том числе, в связи с суицидальными тенденциями [1]. Опросник включает в себя перечисление возможных жизненных неприятностей и неблагоприятных событий и предусматривает указание их частоты и периода жизни, на которые они выпали. По итогам самоотчета респондентов выводится суммарный балл, включающий факт события, его частоту, возрастной период и коэффициент относительной тяжести каждого события [14].

Результаты обрабатывали статистически с использованием критерия Фишера и непараметрических критериев. В частности, непараметрические методы были использованы при оценке различий в накопленном жизненном стрессе в связи с отсутствием нормального распределения данного признака. В остальных случаях использовался критерий Фишера.

Результаты и обсуждение.

Результаты приведены в таблице 1.

Как видно из данных таблицы, все показатели, как у молодых, так и лиц старшего возраста, близки к средне-популяционным. Д.А. Леонтьев и Е.И. Рассказова [2] в частности, приводят следующие среднестатистические значения: вовлеченность – 37,64 + 8,08; контроль – 29,17 + 8,43; принятие риска – 13,91 + 4,39; жизнестойкость – 80,72 + 18,53. Это говорит о репрезентативности нашей выборки. Также очевидно, что с возрастом наблюдается достоверное увеличение числа стрессовых событий жизни, что представляется вполне естественным – для их накопления необходимо время. Аналогичные результаты с использованием опросника событий жизни получены в других исследованиях, интересно впрочем, что по мере взросления примерно после 45 лет существенного роста числа событий уже не наблюдается [1].

Таблица 1

Различия в жизнестойкости, его компонентах и накопленном стрессе у молодых и пожилых женщин

Примечание: *p<0,05

В нашем случае, при анализе контрастных групп (разница в возрасте более чем в 3 раза) разница в суммарном жизненном стрессе была существенной (в 1,5 раза больше у пожилых).

На этом фоне интерес представляет анализ различий в жизнестойкости и её составляющих. Как видно из таблицы, интегральный показатель жизнестойкости у пожилых женщин оказался несколько выше, чем у молодых (на 9,5%), однако эти различия не подтверждаются статистически. Что касается компонентов жизнестойкости, то принятие риска в исследованных группах практически не различалось, уровень контроля был очень незначительно выше у пожилых, чем у молодых. В то же время, вовлеченность оказалась существенно выше у пожилых на 18,5%, и эти различия были подтверждены статистически по критерию Фишера.

Таким образом, жизнестойкость с возрастом у женщин в целом растет, в основном за счет такого компонента, как вовлеченность. Если рассматривать это как свидетельство «убежденности в том, что вовлеченность в происходящее дает максимальный шанс найти нечто стоящее и интересное для личности», приходится признать, что основным фактором повышения жизнестойкости с возрастом является определенная динамика личностного развития, вероятно, более