Значение физического воспитания для будущих сотрудников ОВД

Традиционно в нашем понимании закрепилось понятие сотрудника органов внутренних дел (далее - ОВД) как человека, который должен иметь такие качества как: выдержанность, хорошая физическая и психическая выносливость, быстрота, ловкость [1, 2].

Совершенно точно замечает С. А. Моськин, который в своём исследовании пишет, что «профессиональная деятельность сотрудников полиции протекает в условиях воздействия целого комплекса факторов, не имеющих места в повседневной жизни человека, и характеризуется высоким нервно-эмоциональным напряжением и различным уровнем двигательной активности. Они нередко оказываются в разнообразных конфликтных ситуациях, опасных для жизни как их самих, так и окружающих в данный момент людей. Поэтому сотрудники должны быть готовы к различным негативным ситуациям в их жизнедеятельности» [3].

Отсюда вытекает вывод о том, что физическое воспитание является неотъемлемой частью для служебной деятельности каждого будущего сотрудника ОВД.

Ведь именно физическое воспитание способствует укреплению здоровья, интеллектуальному и физическому, помогают развивать навыки, которые крайне необходимы в современном обществе.

Физическая подготовка направлена на успешное выполнение оперативнослужебных и боевых задач, возникающих в процессе деятельности сотрудника. Именно поэтому курсантам очень важно относиться к данной деятельности как определяющей.

Также стоит отметить, что именно физическая активность имеет первостепенное значение для того, чтобы:

• -    нормализовать обмен веществ;

• -  активизировать физиологические процессы;

• -  предотвратиить возникновение и прогресс болезни;

• -    восстановить психоэмоциональное состояние;

• -    возвратить утраченную амплитуду движений;

• -    повысить иммунитет.

Так, проблема состояния здоровья курсантов в вузах МВД РФ особенно актуальна. Физическое воспитание является важным компонентом обучения, поскольку оно способствует развитию физического, психологического, социального благополучия и формированию здоровой личности у курсантов вузов МВД РФ. Оно направлено на развитие физической выносливости, силы и гибкости у человека. Вот несколько ключевых аспектов, на которые оно ориентировано.

Развитие физической активности :

• -    физические упражнения, такие как кардио, силовые тренировки и гимнастика, способствуют укреплению сердечно-сосудистой системы и улучшению общей физической формы;

• -    поддержание здорового образа жизни;

• -    обучение правильному питанию, регулярным тренировкам и отказу от вредных привычек помогает создать основу для крепкого здоровья для будущего сотрудника ОВД.

Развитие моторики и координации - упражнения, направленные на улучшение моторики и координации движений, способствуют лучшему контролю над своим телом.

Профилактика заболеваний - физическая активность содействует профилактике многих заболеваний, таких как ожирение, диабет и болезни сердца.

Социальные аспекты - участие в командных видах спорта или групповых тренировках (например, бокс, кикбоксинг, дзюдо, боевое самбо, рукопашный бой и т. д.), которые осуществляются в образовательных организациях МВД РФ, способствует развитию социальных навыков и укреплению психологического здоровья.

Физическое воспитание является неотъемлемой частью заботы о здоровье, и его систематическая практика способствует созданию крепкого, энергичного и долгоживущего человека.

Г. Я. Галимов, А. Г. Галимова, М. Д. Кудрявцев, А. А. Рамазанова и А.С. Сундуков полагают «конечно же, здоровый и крепкий человек, в первую очередь, хорошо развит физически, он активный не только в спорте, но и также в социальной жизни. Воспитание очень важно в жизни любого человека, потому что решает такие важные задачи как: укрепление здоровья, реализацию потребности человеческого организма в двигательной активности, всестороннее развитие физических и духовных сил, повышение работоспособности, продление долголетия жизни людей, занятых во всех сферах деятельности» [1].

Физическое воспитание играет ключевую роль в формировании здоровой личности. В частности, это проявляется в следующих аспектах.

Физическое здоровье :

• -    физическая активность помогает укреплять мышцы, кости и сердечнососудистую систему.

• -    поддерживает здоровье органов и общее самочувствие.

• -    снижает риск заболеваний сердца, диабета и ожирения.

Психологическое благополучие :

• -    улучшает настроение и снижает стресс за счет выделения эндорфинов — гормонов счастья.

• -    повышает уровень самооценки и уверенности в себе через достижение спортивных целей.

• -    способствует улучшению сна и общему психоэмоциональному состоянию.

• -    обучение жизненным навыкам:

• -    формирует привычку к здоровому образу жизни, включая правильное питание и регулярную физическую активность.

• -    способствует развитию дисциплины и управлению временем, так как требует регулярных занятий и участия в тренировках.

Социальное взаимодействие :

• -    физическая активность способствует командной работе, сотрудничеству и умению работать в группе.

• -    поощряет уважение к правилам и спортивной этике, формирует навыки справедливости и сотрудничества.

Учитывая сферу деятельности и должностные обязанности с которыми столкнуться выпускники образовательных организациях МВД РФ необходимо еще на этапе обучения обращать внимание на физическое воспитание, которое играет ключевую роль в жизни каждого курсанта, решая множество важных задач, оказывая влияние на различные сферы его жизни:

Укрепление здоровья: воспитание способствует поддержанию здоровья через физические упражнения, правильное питание и формирование здоровых привычек.

Удовлетворение потребности в двигательной активности : поддержка фи-зической активности помогает удовлетворить потребность организма в движении, что является необходимым для поддержания здоровья и хорошего самочувствия.

Развитие физических и духовных сил : воспитание способствует развитию не только физических, но и духовных качеств, таких как сила воли, самодисциплина, выносливость и устойчивость к стрессам.

Повышение работоспособности : здоровое физическое и психическое состояние, достигнутое через воспитание, способствует повышению работоспособности человека в различных сферах его деятельности.

Продление долголетия : занятия физической активностью и уход за здоровьем, связанные с воспитанием, могут способствовать продлению активного и здорового образа жизни на более долгий срок.

Воспитание играет ключевую роль в формировании здоровой и сбалансированной личности, способной успешно функционировать в различных сферах жизни.

Физическое воспитание является важной категорией общественной жизни, представляющей собой специфическую сферу социальных отношений. Взаимодействие людей в контексте физической активности и заботы о здоровье охватывает несколько аспектов.

Социокультурный контекст:

Физическое воспитание курсантов встраивается в социокультурный контекст, формируя нормы и ценности, связанные с заботой о физическом здоровье. Оно отражает общественные представления о здоровом образе жизни и активном отдыхе.

Образовательные аспекты :

В системе подготовки специалистов для ОВД в образовательных организациях МВД России физическое воспитание играет роль в формировании профессиональных компетенцией по ряду учебных дисциплин: тактико специальная подготовка, личная безопасность и развитии физических способностей. Это также способствует социальной адаптации и обучению кооперации в группе.

Здоровье и общественное благосостояние :

Физическое воспитание курсантов связано с общественным благосостоянием, поскольку забота о здоровье граждан влияет на продуктивность труда, снижение расходов на здравоохранение и создание более здоровой общественной среды.

Спортивная культура и общение :

Участие в спортивных мероприятиях и тренировках, проводимых в образовательных организациях МВД РФ, способствует формированию общественных связей, спортивной культуры и поддерживает социальное взаимодействие. Спортивные соревнования являются одним из ключевых элементов воспитательной работы с личным составом органов внутренних дел, поскольку помимо укрепления общефизического состояния сотрудников, привития им дисциплины, сплочения коллектива данный вид воспитательной работы зачастую способствует формированию духовных ценностей и эталонных моделей поведения сотрудников. Кроме этого, необходимо упомянуть спортивные мемориальные соревнования, понимаемые как ежегодно проводимые спортивные турниры в различных видах спорта, посвящённые выдающимся людям или знаменательным для региона или страны датам, на наш взгляд, являются основой, фундаментом, сконцентрировавшим в себе весь смысл и значение традиций.

Профилактика социальных проблем :

Физическое воспитание курсантов может служить средством профилактики социальных проблем, таких как злоупотребление веществами, преступность и депрессия, благодаря укреплению физического и психического здоровья.

Таким образом, физическое воспитание не только способствует формированию здорового образа жизни у курсантов, но и оказывает существенное влияние на их службу в дальнейшем в целом, взаимодействуя с различными сферами социальных отношений.

В связи с вышеизложенным полагаем необходимо внедрять в образовательный процесс курсантов вузов МВД России здоровьесберегающие технологии.

Так, здоровьесберегающие технологии в образовании направлены на создание оптимальных условий для обучения, учитывая психологические, половые, возрастные и гигиенические особенности каждого курсанта. Внедрение таких технологий способствует гармоничному физическому и психологическому развитию обучающихся. Вот несколько аспектов, которые следует учесть.

Индивидуализированный подход : здоровьесберегающие технологии предполагают индивидуализацию обучения, учитывая особенности каждого курсанта. Это может включать в себя разнообразные методики, учитывающие психологические особенности, стиль обучения и интересы курсантов.

Адаптивность учебного процесса :

Технологии должны быть адаптивными, способными изменять свои параметры в зависимости от потребностей курсантов. Это включает в себя учет возрастных особенностей, предоставление информации в доступной форме и соблюдение принципов гигиеничности.

Интеграция здоровьесберегающих элементов в учебный процесс :

Внедрение физической активности, перерывов для отдыха, правильной эргономики и гигиены в учебный процесс помогает поддерживать физическое и психическое благополучие курсантов.

Обучение здоровым привычкам :

Программы обучения должны включать в себя элементы, посвященные здоровому образу жизни, правильному питанию, физической активности и управлению стрессом.

Создание безопасной образовательной среды :

Технологии должны способствовать созданию безопасной и поддерживающей образовательной среды, где курсанты могут чувствовать себя комфортно и защищенными.

Здоровьесберегающие технологии в образовании курсантов имеют своей направленностью создание оптимальных условий для физического, психологического и социального развития обучающихся, способствуя формированию здорового образа жизни с самого раннего возраста.

В связи с чем, мы полагаем, что государство должно внедрять новейшие методики в сфере приобщения граждан к физической активности, здоровому образу жизни и т. д. Здесь важно учитывать некоторые ключевые аспекты, которые помогут достичь успешной политики в данной области, а именно: подразделять программы на различные возрасты (для каждого возраста характерны инклюзивные особенности их необходимо учитывать при составлении программ), проведение регулярных физкультурных и спортивных марафонов, строить площадки со спортивным оборудованием в каждом жилом дворе, на школьных площадках, в местах досуга городского населения и т. д.

Подводя итог, важно отметить еще раз то, что физическое воспитание играет немаловажную роль в воспитании здорового человека, потому что – это важное средство формирования личности будущего сотрудника ОВД.