Значение физической культуры в воспитании личности

Заботу о формировании физической культуры можно назвать важнейшим составляющим элементом социальной политики государства, который обеспечивает воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкие просторы для выявления способностей людей, удовлетворения их потребностей и интересов.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что физическую культуру по-прежнему «выталкивают» на обочину образовательного и воспитательного процессов, и она вынуждена проигрывать в конкуренции за досуг людей. Она уступает место телефону, телевизору, компьютеру и так называемому «сидячему образу жизни».

Цель изучения проблемы состоит в выявление роли физической культуры в воспитании личности.

Задачи исследования:

• -    изучить сущность определения «физическая культура»,

• -    проанализировать воздействие физической культуры на состояние здоровья человека.

Научная новизна исследования состоит в обобщении и систематизации информации о факторах формирования личности, воспитанного и развитого. Результаты исследования представлены ключевыми тенденциями процесса формирования личности под влиянием физической культуры.

Под словом «культура» обычно понимают«возделывание, взращивание». Физическую культуру можно считать общечеловеческой культурой, которой возделывается и взращивается «физическое» в человеке. Если рассматривать с научной точки зрения, то под физической культурой понимается система педагогических действий, которые позволяют активным образом воздействовать на формирование физических качеств человека [2].

Давно уже доказано, что люди, которые занимаются спортом или таковой деятельностью, намного чаще и быстрее добиваются успехов. Это легко объясняется простыми причинами: Первое, конечно, здоровье. Физическая культура укрепляет и улучшает здоровье. Люди, занятые спортом, полны сил и энергии, необходимых для работы практически в любой сфере. Второе -волевые качества, спортом воспитывается человек, он делается более упорней и внимательней. Третья причина заключается в том, что при занятии спортом у человека происходит , так называемая, «психологическая разрядка». Накопившиеся негативные эмоции выплескиваются. Это бережёт психическое здоровье, повышается стрессоустойчивость [3].

Современному обществу требуется присутствие активного , инициативного, конкурентно-способного, физически крепкого, здорового человека, формирование которого происходит благодаря влиянию на него как внешних, так и внутренних факторов [1].

Состояние здоровья человека выступает основой его жизнедеятельности, оказывает влияние на социальное, физическое и моральное развитие, на трудовую активность, творчество и достижения. Для обладания всеми перечисленными качествами необходимо регулярно заниматься физической культурой.

Физическая культура является неотъемлемой составляющей общей культуры в современном обществе. Это связанно, прежде всего, тем, что она представлена многогранным всесторонним совершенствованием человеческого тела благодаря физическим упражнениям, соблюдением правильного бытового и рабочего режима. Физическая культура подготавливает основу формированию здоровья и здоровому образу жизни человека.

Одно из ведущих мест при воспитании личности уделяется физической культуре. На занятиях физической культуры формируются такие качества как: сила воли, стремление не останавливаться на достигнутом, а двигаться вперед, нравственные ценности. Обычно человек занимается физической культурой и спортом лишь в образовательных учреждениях. Данный этап жизни крайне важен, так как именно в данный отрезок времени происходит становления человека как личность. Если рассматривать внутренние факторы становления личности, то здесь можно выделить, что внутренним убеждениям, стремлениям, мотивам, целям, формируемым в сознании людей, уделяется особенное внимание, от его волевых качеств, стать лидером, выступать какой-то частью коллектива - эти качества, формируются на занятиях физической культурой [5].

Многие молодые люди считают, чтобы приспособиться к окружающей жизни достаточно одного желания и упорства. Однако, на самом деле, в обществе современная молодежь испытывается новыми требованиями и обязательствами быть «на гребнях информационного мира», заставляя постоянно развиваться профессионально, и не терпит постоянств. Буквально сразу после выпускных вечеров подросток «выбрасывается» в новый для него мир, где он вынужден и практически должен моментально сориентироваться и приспособиться к новым параметрам жизни - и именно этой быстротой реакции и определяется его дальнейший успех. Конечно же, приоритеты переосмысливаются, зачастую увлечение забрасывается, и все внимание уделяется получению нового образования. Физическая культура, к сожалению, в этом случае отодвигается до «лучших» времен [4].

В современной ситуации все усложняющегося мира важно формирование осознания возрастающей глобальной важности физической культуры в формировании человека и прогрессивности развития общества, ибо она является важнейшей предпосылкой реализации их потенциала. Человек в будущем - это человек разумного и гуманного, пытливого и деятельного поведения, умеющего наслаждаться красотой; это целостные, всесторонне развитые личности, воплощающие идеалы подлинного единства сущностной силы человека, его духовных и физических совершенств. Поэтому имеет смысл стремиться к совершенствам не только на материальных, повседневных уровнях, но и в духовной сфере, таким образом, создается гармония в нашем социуме, в нашей жизни. Для этого мало изменить что-то в себе в самом, хотя это является начальной и базовой ступенью в прогрессе, следует менять структуру нашего бытия, в том числе культурную сферу и систему физической культуры [5].

Физическая культура служит мощным и эффективным средством, способствует физическому воспитанию и всестороннему развитию личности. На занятиях физической культурой личность не только совершенствует свои физические умение и навыки, но и воспитываются волевые и нравственные качества. Следовательно, физическая культура, являясь одной из граней общей культуры человека, во многом определяет поведение человека в учебе, в быту, в общении, на рабочем месте, способствует решению различных жизненных задач.

Таким образом, личность человека представляет собой синтез психофизиологических, духовных и материальных потребностей человека. Взаимодействие всех этих составляющих и доминирование одного над другим определяет цели человека в жизни и способ их достижения. В связи со сложностью и многогранностью биосоциокультурного существа человека необходимо учитывать большое количество неблагоприятных факторов, влияющих на индивида. Именно здесь раскрывается основная ценность физической культуры как главного положительного явления, формирующего социально адекватного человека.