Значение музыкального сопровождения двигательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Максимова С.Ю.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы адаптивной физической культуры
Статья в выпуске: 1 (3), 2012 года.
Бесплатный доступ
В тексте статьи представлены экспериментальные данные о важности музыкального сопровождения движений в физической культуре. В актуальности подчеркивается значимость педагогически организованной музыкальной среды для воспитания детей с отклонениями в развитии. Автор ссылается на многочисленные исследования в этой области. На основе обобщения экспериментальных данных выделяются основные функции музыки. В качестве важных структурных элементов выделены музыкальный ритм и смысловое содержание музыки. В тексте статьи приведены исследовательские данные, указывающие на развивающие возможности музыкального ритма. Выявлено его положительное влияние на состояние нервно-мышечного аппарата детей с задержкой психического развития. Так же представлены результаты, указывающие на то, что в условиях музыкально-ритмической двигательной активности у детей коррекционных групп более эффективно развиваются физические качества.
Адаптивное физическое воспитание, музыкальный ритм, дошкольники, задержка психического развития
Короткий адрес: https://sciup.org/140125401
IDR: 140125401
Список литературы Значение музыкального сопровождения двигательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика в комплексной коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей младшего дошкольного возраста: Автореф…дисс… канд.пед.наук: 13.00.03/Р.Л.Бабушкина; СПб, 2011. -23 с.
- Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка/Э.Я. Степаненкова. -М.: Изд. Центр «Академия», 2000. -368с.
- Тишина Е.Ю. Содержание, формы и методы музыкального воспитания младших школьников с задержкой психического развития: Автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02/Е. Ю. Тишина -Москва, 2008. -23 с.
- Уколова Л. И. Педагогически организованная музыкальная среда как средство становления духовной культуры человека: Автореф. дисс. … доктора пед. наук: 13.00.08/Л.И. Уколова; Москва 2008. -52 с.
- Шутова Н.В. Интегрированное психическое развитие проблемных детей средствами музыкального воздействия: монография/Н.В.Шутова; Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова, Нижегородский государственный педагогический университет. -Москва -Н.Новгород, 2008. -225 с.
- Янушевска -Варых М. Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня: Автореф. дисс. … доктора пед. наук: 13.00.02/М. Янушевска -Варых -Москва, 2006. -40 с.
