Значение социального партнерства в системе среднего профессионального образования
Автор: Князева Наталья Геннадьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5, 2013 года.
Бесплатный доступ
Анализ практики социального партнерства в системе среднего профессионального образования показывает, что учебные заведения используют все возможности субъектов рынка труда и государственных и общественных структур, а также заинтересованных лиц в подготовке конкурентоспособных специалистов. Материалы исследования и выводы могут быть использованы в практической деятельности образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также социальных партнеров, занимающихся проблемами образования.
Взаимодействие, социальное партнерство, среднее профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14935369
IDR: 14935369
