Значимость учения П.Г. Кузнецова для развития медицины и здравоохранения

                                                      вып. 1 (42), 2026, ст. 3

Более 100 лет в науке известен факт отсутствия теории медицины – не только в России, но и в мировой практике. Фундаментальные знания, например, геномика, развиваются, а теория работы врача с пациентом – нет. Еще в 1927 году проф. [М.М. Невядомский, 1927, С. 396], директор Пропедевтической клиники внутренних болезней II Московского Гос. Университета, говорил о необходимости развития именно научного метода в клинической практике врача. И обращал внимание на то, что сложившиеся направления мысли врача «укоренились в его сознании вследствие инерции поступательного продвижения медицины, когда-то, – еще, вероятно, со времен Гиппократа – получившей определенный уклон своего развития. И эта инерция …тем самым гипнотизирует нас, заставляя признать правильность там, где ее в действительности нет …приводит в сущности к фактической остановке в накоплении реальных достижений клиники». Подобные выводы высказывали и другие ученые: А.Д. Сперанский, И.В. Давыдовский, А.А. Ухтомский, Р. Вирхов, А.А. Кисель, В.А. Карпин. Выдающийся Ученый [Чижевский А. Л., 1976, С. 37], говоря об изучении влияния Космических сил на жизнь и здоровье людей, с огорчением писал: «Космическое и солярное излучение, корпускулярное и коротковолновое, электрические и магнитные явления в земной атмосфере и ее коре, влияющие на жизнь биосферы, стоят вне поля зрения медицины. Как отстала она от современной астрономии, астрофизики, геофизики и т.д.! Древние врачи отличались большей широтой и терпимостью».

Изучение доступного информационного массива по подходам, принятым для формирования новой теории, оказалось не достаточными для создания и определения перспективных направлений развития теории медицины: не хватало какой-то идеи, какого-то нюанса.

И здесь на помощь пришло учение Побиска Георгиевича Кузнецова.

Значимость Учения для установления идеи, положенной в основу теории медицины Побудительным импульсом стало суждение [Кузнецов П.Г., К проблеме оснований математики, 2015] о том, что математика ничего не объясняет, что по жизни получается немного не так. То, что 1 + 1 = 1 или = 0 – это известный факт, но как частный случай, а он говорит о математике в целом, о всей математике от аксиом Евклида и до наших дней. Изучая причины этой проблемы, [Кузнецов П.Г. История математики – история рождения диалектики математики, 2015, С. 152] воспользовался советом своего соратника и друга, философа Э.В. Ильенкова: посмотреть внимательно на аксиомы. Исследование привело [Кузнецов П.Г. Логика противоречий, 2015, С. 17] к выводу: «Теперь мне сказать, что «я ввожу аксиомы… чего-то» – всё равно, что быку показать красную тряпку: завожусь «с пол-оборота».

С Кузнецовым можно соглашаться, можно не соглашаться, можно принимать его Учение, можно не принимать. В конце концов это проблема IQ каждого человека. От Кузнецова нельзя отмахиваться, его нельзя игнорировать. Когда к таким выводам приходит ученый энциклопедического уровня научного знания, то к ним надо относиться со всей серьезностью. И этот вывод имеет принципиальное значение. Почему? Можно понять, что вся медицина, как и математика, – это одна большая аксиома, принимаемая на веру без доказательств. Когда студент-медик приходит на первый в своей жизни урок анатомии и читает: «Позвоночный столб, columna vertebralis, имеет метамерное строение и состоит из отдельных костных сегментов – позвонков, vertebrae… и т.д.», то здесь нет места для понимания, для доказательства чего-либо. Здесь есть место только для принятия всего на веру и жесткое основание для зубрежки. Точно так же и с клиническими дисциплинами на старших курсах: все аксиоматизировано и вся симптоматика просто заучивается.

Но Побиск Георгиевич – мудрый человек и он поясняет свою позицию: все явления нашей Природы есть единство тождества и противоположности. Другими словами: есть А и есть НЕ А и они едины [Кузнецов П.Г., К проблеме оснований математик, 2015, С. 119, 121; Кузнецов, П. Г. Философия и математика: конец противостояния, 2015, С. 171]. Так значит, все-таки учили правильно, только истина гораздо глубже, она не полная, нет второй половины.

А дальше Побиск Георгиевич «аккуратно», как он говорил, ставит все на свои места: любая теория со временем перестает объяснять факты из жизни [Шамаева Е.Ф., Попов Е.Б, 2024, С. 4]. И дает гениальный совет: замените А на НЕ А и создайте новую теорию, «которая дает правильные предсказания за границами старой теории» [Кузнецов П.Г. История математики – история рождения диалектики математики, 2015, С. 151], [Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е., Устойчивое развитие, 2001, С. 231] приводят мысль Джона Бернала в качестве эпиграфа к 10-й Главе своего Учебника «Устойчивое развитие»: «Гораздо труднее увидеть проблему, чем найти ее решение. Для первого требуется воображение, а для второго только умение». Увидел – дальше дело умения, то есть, техники создания научной теории.

Значимость LT -теории Бартини-Кузнецова для развития теории медицины

Возьмем другой пример из области величайшего изобретения LT -теории Бартини-Кузнецова, усовершенствованной Борисом Евгеньевичем Большаковым и Олегом Леонидовичем Кузнецовым. Понятия пространства и времени хорошо известны в медицине, особенно время, которое может быть критичным для оказания медицинской помощи. Но практически этим категориям не придается той научной значимости, которую они заслуживают.

Доктор назначает рентгеновское исследование легких и в какой-то области находит каверну. Начинает лечить, через несколько месяцев делает контрольный снимок: видит, что идет процесс заживления. Продолжает лечение и на следующем контрольном снимке обнаруживает кальцинат, известковый камушек. А теперь вспомним опыт, к которому [Кузнецов П.Г., К проблеме оснований математик, 2015, С. 121; Кузнецов П.Г. Философия и математика: конец противостояния, 2015, С. 164, 165] возвращался неоднократно. На листе бумаги в системе координат №1 ставил точку, сверху помещал пленку с системой координат №2 и ставил точку над первой, затем еще одну пленку с системой координат №3 и ставил над первыми точку. Вопрос заключался в том, будут ли эти три точки в разных системах координат одной и той же точкой?

Именно эта ситуация и является первой проблемой, которую должен решить лечащий врач, изучая три рентгеновских пленки, наложенных друг на друга. И очень важно, чтобы с ракурса пространства это была одна и та же точка. И если окажется, что одна из точек находится в другом пространстве, то, значит, процесс приобрел диссеминированное – т.е. распространенное – течение и это может быть очень опасно.

Эта же пространственная технология определяет и всю правильную тактику обследования пациента: точка №1 должна соответствовать точке №2 и №3. Например, врач назначил исследование сахара крови – исходная точка №1; потом лечит пациента и в завершении назначает общий анализ крови. Смотрит: лейкоциты в норме, СОЭ в норме, давление норма, пульс норма – здоров. В этом примере нарушена тактика ведения пациента: обязательно должна быть точка №2 и точка №3, то есть повторные исследования на сахар. Иначе – так сахарный диабет и пропускается.

Вторая проблема врачом изучается с ракурса времени: а здесь три точки должны быть разные – это динамика изменения качества. Сначала это дефект легочной ткани, затем он начинает закрываться, и затем наступает полная организация в виде известкового кальцината. И если врач видит отсутствие временной динамики, то лечение оказалось неэффективным.

Практически, в этом примере мы видим развитие идеи 6-мерного пространства-времени, представленные [Бартини Р.О. и Кузнецовым П.Г. Множественность геометрий…, 1979]. К формуле (3 + 3) следует поставить верхний индекс: еще одну 3-ку – прошлое, настоящее, будущее – как в примере с 3-мя рентгеновскими пленками. Изучение этой фундаментальной 6-мерной динамики является критически важным для понимания процессов, происходящих в организме человека.

Энтропия как мера оценки состояния организма человека

В одной из своих лекций Побиск Георгиевич говорит о проблеме очистки вещества от примесей – о теории разделения. И результат оценивает методом расчета энтропии. Теория была подробно изложена [Кузнецов П.Г. К вопросу об оценке эффективности методов…, 1969]. Побиск Георгиевич дает методику, заключающуюся в изучении сначала целого, а затем его частей и приводит формулу для расчета энтропии по натуральному логарифму с

Электронное научное издание«Международный электронный журнал. Устойчивое развитие: наука и практика»

вып. 1 (42), 2026, ст. 3

основанием 2. Можно воспользоваться этим методом и провести расчеты оценки состояния организма человека.

Формула расчета энтропии по П.Г. Кузнецову:

S = а 1 log 2 ( а 1 ) + b 1 log 2 ( b 1 ) + c 1 log 2 ( c 1 )…

формула расчета общей энтропии по П.Г. Кузнецову:

SМ = S × N где М – исследуемая система; N – общее число подсистем в системе М; S – энтропия; а1, b1, c1 – доля 1 части в подсистемах а, b, c.

В медицине известно, что организм человека можно представить как единство двух систем: здоровья, саногенетической, и болезни, патогенетической. На это указывает выдающийся советский и российский патофизиолог, академик [Крыжановский Г.Н., 2011]. Если взять сначала организм как систему здоровья, можно рассчитать уровень его энтропии; затем – как систему болезни и тоже рассчитать уровень энтропии. Адаптируем формулы 1 и 2 для целей оценки состояния организма человека:

S _n = S i log 2 ( S i ) + m k log 2 ( m k )

S _n общ = S n x Ео

где S _n - энтропия n -го уровня состояния организма; S _n общ - общая энтропия организма n -го уровня состояния организма; s i – доля здоровых подсистем уровня i ; m k – доля больных подсистем уровня k ; Ео – число здоровых ( s ) и больных ( m ) систем организма, Ео = 14.

Пример расчета:

S 1 = s o,93 log 2 ( s o,93 ) + m 0,07 log 2 ( m o,o7 ) = 0,93 x 0,1047+ 0,07 x 3,8365 =

0,097371 + 0,268555 = 0,365926

S i общ = 0,365926 X 14 = 5,122964

Результаты расчета по всем уровням представлены в таблице 1.

Таблица 1. Расчет энтропии систем организма

		Ео = 14
1	Количество систем s	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
2	Количество систем m	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
3	Доля систем, s i	0,93	0,86	0,79	0,71	0,64	0,57	0,5	0,43	0,36	0,29	0,21	0,14	0,07
4	Доля систем, m k	0,07	0,14	0,21	0,29	0,36	0,43	0,5	0,57	0,64	0,71	0,79	0,86	0,93
5	№№ по порядку, n	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
6	Энтропия по долям	0,37	0,58	0,74	0,87	0,94	0,99	1,0	0,99	0,94	0,87	0,74	0,58	0,37
7	Общая энтропия	5,12	8,18	10,38	12,16	13,20	13,80	14,0	13,80	13,20	12,16	10,38	8,18	5,12

Расчеты показали, что в крайних экстремумах – полярных точках – и в системе здоровья, и в системе болезни уровень энтропии самый низкий и одинаковый по величине (выделены цветом). Хаос в системе здоровья равен хаосу в системе болезни! Это означает, что в системе болезни хаоса нет, болезнь, не смотря на традиционное отношение к ней как к разрушению, расстройству, обладает точно таким же порядком, как и здоровье. Болезнь обладает своими, особенными, но законами. Если угодно – законами хаоса по Николаю Алексеевичу Умову, или «порядком из хаоса», как об этом пишет [Илья Пригожин и Изабелла Стенгерс, 1986]. Суждение Пригожина о том, что из хаоса рождается порядок к организму человека следует понимать по Кузнецову так, что из хаоса рождается порядок здоровья и из хаоса-же рождается порядок болезни.

Если двигаться от полярных точек к центру – процесс обратный: был «порядок из хаоса», а дальше начинается «хаос из порядка». При снижении числа больных систем и соответствующем росте числа здоровых уровень энтропии начинает нарастать. Именно здесь в центре, который есть аналог точки L⁰T⁰ , при равенстве двух систем наблюдается максимальный уровень энтропии.

Удивительная картина: вроде бы уровень болезни в организме снижается, растет уровень здоровья, а энтропия, то есть хаос, нарастает до своей максимальной величины: информация по данным строки 6 табл. 1, рассчитанным по формуле 5, представлена на графике. Аналогичная картина будет и по строке 7 табл. 1, рассчитанной по формуле 6.

Рис. 1. Динамика энтропии организма человека

Это состояние по [Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Устойчивое развитие, 2001, С. 262] можно определить как зону максимально неустойчивого равновесия 3-го рода (бифуркация), или по Пригожину – «сильно неравновесная» точка.

Здесь в зоне равенства любое минимальное воздействие – это та самая «бабочка Рэя Бредбери», которая взмахом своего крыла может склонить чашу весов в сторону того или иного аттрактора, и организм пойдет или по пути здоровья, или по пути болезни. Другое дело, что путь болезни и порядок болезни нам совсем даже не нужны. Но это уже другая область исследования, связанная с мастерством и искусством врачебной деятельности.

Отметим, что структура систем организма, представленная по строкам 1, 2 табл. 1, была разработана задолго до знакомства идентичному ей принципу гармонического резонанса и двунаправленного течения энергии так, как они были представлены в науке цивилизации Майя. [Х. Аргуэльес, 2002, С. 61] пишет: «Вернемся к Хунаб Ку , ослепительно яркому ядру Галактики. Как сердце урагана, Хунаб Ку пребывает одновременно в прямом и обратном вращательном движении, которое радиально распространяется из его энергетического центра невообразимой мощности, пульсирующего в определенном ритме. Предположим, что эти противонаправленные потоки движения и энергии можно описать двумя рядами чисел. Пусть один поток пульсирует с частотами, представленными прямым рядом от 1 до 13 , а второй – с частотами, описываемыми обратным рядом от 13 до 1 . Таким образом, первый поток переходит от простых пульсаций к более сложным, а второй – наоборот. Если совместить пульсации прямого и обратного потоков энергии на уровне числовых рядов, получится следующее:

Таблица 2. Совмещение пульсации прямого и обратного потоков энергии на уровне числовых рядов

[Аргуэльес Хосе. Фактор Майя, 2002, С. 61]

Прямой ряд	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	(=91)
Обратный ряд	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	(=91)
Парные суммы	14	14	14	14	14	14	14	14	14	14	14	14	14

Именно эти ряды представлены по строкам 1, 2 табл. 1: только у Майя это структура потоков энергии в ядре галактики, а в теории медицины – структура организма человека. Учение П.Г. Кузнецова в целом, его диалектический принцип дуальности А↔НеА, теория разделения стали своеобразным межвременным мостом между наукой цивилизации Майя и теорией современной медицины. Подходы сошлись до последней цифры! Мистика какая-то!

Заключение

Остановимся на этих примерах, но совершенно понятно, что это далеко не исчерпывающий перечень. Можно говорить о философии и о линии связи с «Наукой логики» Георга Гегеля, о мощности и энергии, о втором начале термодинамики. Мы можем говорить о взглядах на эволюцию в ее самом широком смысле, что позволяет увидеть известные процессы, происходящие в организме человека, совершенно с другого ракурса, решать, например, проблемы происхождения и лечения онкологических заболеваний. О системе «Спутник» – тоже своего рода теория разделения, или делегирования.

И о космологии – уникальный материал – космический разум и роль человечества. Это грандиозная часть учения П.Г. Кузнецова, и как ни странно, все имеет место в медицине. Например: откуда на земле появилось здоровье? источник происхождения болезни понятен: она стала нарушением здоровья. А вот здоровье? В самом общем виде ответ может быть только один: оттуда же, откуда появилась и вся наша вселенная, появилась вселенная, появилось здоровье. И здесь открывается колоссальный объем научных исследований.

Второй пример: вселенский разум и его миссия. В каком бы виде он не существовал – в виде монады Лейбница, монады Ломоносова, о чем подробно писал [Большаков Б.Е., Исследование взаимосвязи понятий…, 2011], или в виде Разума, растворенного в материи мироздания [Ильенков Э.В. От абстрактного к конкретному, 2017, С. 316], – Разум не может быть больным, иначе он не выполнит свое предназначение. Космический разум может быть только здоровой, только эмоционально сбалансированной, и только творческой, как сейчас говорят креативной, сущностью. Естественно, понятия здоровья и болезни здесь носят особый, космологический характер, отличный от их биологического понимания. Ближе к тому, как дважды Нобелевский лауреат, в том числе в области молекулярной биологии, [Лайнус Полинг, Pauling Linus, Molecular disease and evolution, 1964, Р. 334] определял состояние больной молекулы: молекула больна, если атом стоит не на своем месте.

Характерной особенностью Побиска Георгиевича Кузнецова как человека и его учения были беспрецедентная научная смелость и широчайший охват научным знанием всех сторон нашей жизни. Все подвергалось изучению, везде находились новые, неизведанные грани истины. Для него не существовал горизонт событий, он всегда шел за горизонт.