Агрессия как один из вербальных компонентов коммуникаций

Бесплатный доступ

В данной статье исследуется понятие агрессии, а также ее проявление в коммуникативных ситуациях. Проблема агрессии, вербальной и невербальной, всё чаще становится предметом анализа и обсуждения в лингвистической науке. Актуальность работы определяется тем, что в настоящее время в лингвистике агрессия как явление речевой коммуникации на данный момент не до конца изучена.

Агрессия, адресат, адресант, вербально-агрессивный акт, коммуникация

Короткий адрес: https://sciup.org/170196552

IDR: 170196552   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-10-2-174-176

Текст научной статьи Агрессия как один из вербальных компонентов коммуникаций

Исследованием такого явления как агрессия сегодня занимаются представители различных гуманитарных наук. В лингвистике агрессия как явление речевой коммуникации на данный момент малоизученна. Лингвисты, изучающие данный вопрос, не пришли к единству в понимании явления агрессии в коммуникации, а также в определении термина для ее обозначения. По мнению Ю.В. Щербининой основная сложность в определении понятия «вербальная агрессия» кроется в том, что этот феномен не является единой формой поведения и не отражает какое-то одно намерение. Данный термин характеризует самые разнообразные речевые действия, весьма неоднородные в своей мотивации, ситуациях проявления, формах словесного выражения, а также в интернациональной направленности, ввиду чего он не является определенным посредством таких общих понятий, как «негативное речевое воздействие», «грубость речи» и др.» [1]. Чаще всего используется следующее определение агрессии для всех наук, занимающихся данной проблематикой: агрессия -это любое действие, целью которого является причинение вреда объекту.

Исследователи, занимающиеся изучением проблемы агрессии, в частности вербальной, попробовали сгруппировать и классифицировать проявления данного понятия в речи. Первыми попытались сделать это психологи. А. Басс в 1976 г. разделил агрессию на 4 разновидности:

  • 1)    Вербальная активная прямая (прямое вербальное оскорбление или унижение индивидуума).

  • 2)    Вербальная активная непрямая (распространение сплетен об индивидууме).

  • 3)    Вербальная пассивная прямая (отказ говорить с индивидуумом).

В данном случае наблюдается намеренное молчание, с целью показать свой агрессивный настрой.

  • 4)    Вербальная пассивная непрямая (отказ в каких-либо пояснениях).

Межличностная коммуникация подразумевает взаимный обмен и интерпретацию полученного сообщения индивидуумами, вступившими в коммуникацию.

Лингвисты типологизируют агрессию по     формам     ее     проявления.

Ю.В. Щербинина выделяет следующие формы вербальной агрессии: оскорбление, угроза, грубое требование и пр., опираясь на ее классификацию, можно выделить следующие вербально-агрессивные акты:

  • -    акт оскорбления;

  • -    акт враждебного замечания;

  • -    акт угрозы;

  • -    акт грубого требования;

  • -    акт грубого отказа;

  • -    акт порицания/упрека;

  • -    акт обвинения;

  • -    акт иронии.

Оскорбление - слово или выражение, которое содержит в себе обидную для адресата характеристику. При оскорблении в коммуникации происходит давление на личность, а именно на ценностную сфе- ру» [2], т.е. имеет место быть вербальноагрессивный акт, в котором адресант занимает доминирующее положение. Намеренное оскорбление – это осознанно направленная агрессия, при которой адресант целенаправленно оскорбляет и обижает адресата, с целью привить последнему комплекс неполноценности.

Враждебное замечание – это открытое проявление негативного отношения к индивидууму. Одним из способов данного замечания является так называемая «придирка», т.е. адресант придирается к речи адресата, к возможным неверным формулировкам, ошибкам в речи и пр.» [1]. Враждебное замечание выражается в речи также в виде проклятий или злых пожеланий.

Угроза – это открытое намерение причинить физический, материальный или любой другой вред адресату. Акт угрозы часто содержит конструкцию: если…, то…, где сначала говорящий ставит условия, а во второй части угрожает за их невыполнение. Существует больше косвенных способов выражения акта угрозы. Угрозы такого типа могут не содержать в себе информации о последствиях для адресата, угрозу также можно выразить с помощью интонации и враждебно настроенных намеков: Если кто-то не замолчит сейчас, кому-то будет очень больно! [3].

Грубое требование просматривается в нежелании собеседника учувствовать в его выполнить какое-либо действие: Ступай вон! Имплицитное грубое требование встречается коммуникации намного реже, это требование, которое имитирует само-обращение говорящего адресанта [1]: Чтобы через минуту на полке не было ни пылинки!

Грубый отказ – это невежливость, некультурность в ответе на прось-бу/требование и пр.: - Купи мне этот торт! Обойдешься!

Порицание/упрек не всегда являются вербально-агрессивными актами, т.к. не каждое порицание и не каждый упрек выражаются в агрессивной форме. Обвинение же, наоборот, в любых коммуникативных случаях агрессивно.

Ирония в коммуникации выражается в противоречии между буквальным и скрытым смыслом. Конечно, ирония не является абсолютным выражением агрессии, од- нако иронию нередко используют в качестве скрытого выражения агрессивных эмоций [4].

Таким образом, мы проанализировали сущность такого понятия как агрессия с точки зрения психолингвистики и прагма-лингвистики. Общеизвестно, что невербальное поведение превосходит язык в компетенции раскрывать эмоциональное состояние в коммуникации. Это более естественный и надежный способ связи, нежели слово. Слово напрямую обращается к эмоциональной сфере коммуниканта.

коммуникации или же в желании заставить

Список литературы Агрессия как один из вербальных компонентов коммуникаций

  • Щербинина, Ю.В. Вербальная агрессия. - М.: КомКнига, 2006. - 360 с.
  • Клюев, Е.В. Речевая коммуникация: учеб. пособие для университетов. - М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 320 с.
  • Гридин, В.Н. Семантика эмоционально-экспрессивных средств языка. - М.: Наука, 1982. - 150 с.
  • Лабунская, В.А. Психология экспрессивного поведения. - М.: Знание, 1989. - 64 с.
Статья научная