Агрессивность как фактор риска правонарушающего поведения подростков

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/14988754

IDR: 14988754

Текст статьи Агрессивность как фактор риска правонарушающего поведения подростков

О. М. Шабалин

Пермский филиал Нижегородской академии МВД России

Проблема агрессивности является одной из наиболее сложных и болезненных проблем любого общества и цивилизации в целом. Это подтверждают многочисленные вспышки насилия и жестокости, рост преступлений особо агрессивного и циничного характера.

На протяжении последних десятилетий отмечен рост противопраных и преступных тенденций среди подростков. В подростковой среде на первый план все чаще выходят насильственные преступления против личности.

Подобные условия требуют более глубокого изучения и осмысления понятия «агрессивность», его природы, сущности, места и роли в структуре человеческой жизнедеятельности, а также исследования вклада агрессивности в правонарушающее поведение.

В современных исследованиях вводится различие понятий «агрессия» и «агрессивность». Агрессия определяется как форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда живому существу, не же- лавшему подобного обращения (3), а агрессивность – как склонность личности действовать враждебно и агрессивно (12). «Под агрессивностью понимается свойство личности, выражающееся в готовности к агрессии… агрессия есть определенное действие, причиняющее ущерб другому объекту» (11, 4). Подобная точка зрения представлена и в исследованиях Д. Коннора (7).

  • А.    А. Реан (11) отмечает, что агрессивность не всегда проявляется в агрессивных действиях и не за всяким агрессивным поведением стоит агрессивность как свойство личности. Проявление или непроявление агрессивности как личностного свойства в определенных актах поведения является результатом сложного взаимодействия трансситуативных и ситуативных факторов.

В случае агрессивных действий неагрессивной личности в основе первопричины этих действий лежит фактор ситуации. В случае же агрессивных действий агрессивной личности во взаимодействии трансситуативных и ситуативных факторов приоритет принадлежит качествам личности.

В настоящее время в исследованиях личности несовершеннолетнего правонарушителя, а также взрослого преступника существует тенденция связывать преступное поведение с агрессией и агрессивностью. Однако современные отечественные и зарубежные исследования показывают, что агрессивность может иметь как правонарушающую (18; 20), так и просоциальную (6; 8; 9; 10; 13) направленность.

По одним данным, агрессивность может быть фактором риска криминального поведения. L. R. Huesmann, L. D. Eron, M. M. Lefkowitz, and L. O. Walder (18) на протяжении 22-х лет изучали поведение мужчин и женщин, которых в детстве сверстники оценивали как агрессивных. Было обнаружено, что агрессивные дети стали агрессивными взрослыми. Агрессивные мужчины оскорбляли жен, садились за руль машины в состоянии интоксикации, были склонны к совершению тяжких преступлений. Агрессивные женщины отличались склонностью наказывать детей.

В ходе лонгитюда Н. Stattin and D. Magnusson (20, 710-718) изучали отношения между агрессивностью в 10 и 13 лет (по оценкам преподавателей) и криминальным поведением вплоть до 26 лет. Была установлена связь агрессивности подростков в 10 и 13 лет и совершенными ими преступлениями во взрослом возрасте.

K. A. Dodge, J. M. Price, J.-A. Bachorowski and J. P. Newman (17, 385-392) выявили у подростков связь агрессивности с насильственными преступлениями в области межличностных отношений.

  • С.    Н. Ениколопов, Л. В. Ерофеева, И. И. Соковня (4) обнаружили, что по степени выраженности агрессия подростков значительно превосходит агрессию взрослых. Это объясняется потребностью в самоутверждении: она выражена в большей степени у подростков, чем у взрослых. По их данным, за последние десять лет выросло число агрессивных преступлений, совершенных подростками.

  • В.    В. Знаков и И. Б. Бойко показали, что агрессивность осужденных подростков примерно в полтора раза превышает агрессивность законопослушных подростков – как мальчиков (5), так и девочек (2).

Г. Д. Бабушкин и А. Ф. Караваев (1) заметили, что агрессивность человека находится в зависимости от его психического здоровья. В агрессивности здорового человека проявляются сила воли и самоутверждение. Агрессивность нездорового человека (неудачника) принимает характер злобы, жестокости, садизма. Стремление к доминированию нередко приводит к слепому разрушению и антиобщественным формам поведения.

Агрессивность может быть фактором риска криминального поведения, но это не означает, что агрессивность автоматически сводится к криминальному поведению. В американском диагностическом и статистическом руководстве по ментальным расстройствам (3-е издание) проводятся различия между агрессивными и неагрессивными нарушениями, социализированными и несоциализированными нарушениями. Выделяются 4 типа нарушений: социализированная агрессивность, социализированная неагрессивность, несоциализиро-ванная агрессивность и несоциализированная неагрес-сивность (цит. по: 19, 203-234).

Вместе с тем ряд авторов (6; 8; 9; 13; 15; 16; и др.) считают агрессивное поведение типичным для подростков, не совершающих преступлений.

В исследовании, проведенном в Пермской области (14), подростки, поведение которых было правонарушающим, не отличались по агрессивности от подростков контрольной группы. Эти результаты согласуются с литературными данными о том, что правонарушающее поведение и агрессивность широко распространены в подростковом возрасте, и потому не всегда по агрессивности можно предсказывать правонарушающее поведение подростков. По-видимому, существуют какие-то дополнительные условия, которые приводят к дифференциации подростков на правонарушителей и не правонарушителей.

По мнению Д. Коннора (7), агрессия – совершенно нормальное и весьма частое поведение развивающихся детей. Здоровые аспекты агрессии способствуют умению отстаивать свои интересы во взаимодействие с другими людьми, соперничеству в играх и успешности решения повседневных проблем. В процессе развития практически все дети в той или иной степени демонстрируют агрессивное поведение, которое выполняет функцию адаптации в обществе. При этом автор считает, что возможна и другая форма агрессии – неадаптивная, которая непосредственно связана с совершением преступлений.

Таким образом, данные о вкладе агрессии и агрессивности в криминальное поведение являются неоднозначными. С одной стороны, имеются свидетельства о связи агрессивности с криминальным поведением. С другой стороны, агрессивность – одно из распространенных проявлений поведения людей, особенно в подростковом возрасте. Подобные выводы предполагают рассмотрение агрессивности в связи с другими особенностями личности, выявление комплекса свойств, влияющих друг на друга и на правонарушающее поведение подростков.

Список литературы Агрессивность как фактор риска правонарушающего поведения подростков

  • Бабушкин Г. Д., Караваев А. Ф. Агрессия и самоактуализация личности//Психопедагогика в правоохранительных органах. -2002. -№ 1(17).
  • Бойко И. Б. Проявление агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола//Вопросы психологии. -1993.-№ 4.
  • Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. -СПб., 1997.
  • Ениколопов С. Н., Ерофеева Л. В., Соковня И. И. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. -М., 2002.
  • Знаков В. В. Понимание асоциальными подростками ситуации насилия и унижения человеческого достоинства//Вопросы психологии. -1990. -№ 1.
  • Кон И. С. Психология ранней юности. -М., 1989.
  • Коннор Д. Агрессия и антисоциальное поведение детей и подростков. -СПб., 2005.
  • Лычко А. Е. Основные типы нарушений поведения у подростков//Патологические нарушения поведения у подростков/под ред. А. Е. Личко. -Л., 1973.
  • Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков//Психология индивидуальных различий/под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер,В. Я. Романова. -М., 1982.
  • Парене Г. Агрессия наших детей. -М., 1997.
  • Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности//Психологический журнал. -1996. -№ 5.
  • Ребер А. Большой толковый психологический словарь. -М., 2001. -Т. 1.
  • Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. -М., 1998.
  • Шабалин О. М. Агрессивное отношение к людям и правонарушающее поведение как опосредующие звенья в связях психо динамических и личностных характеристик индивидуальности (на материале подростков-правонарушителей): дис.... канд. психол. наук. -Пермь,2004.
  • Шадриков В. Д. Введение в психологию: мотивация поведения. -М., 2001.
  • Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. -М., 2005.
  • Dodge К. A., Price J. M., Bachorowski J.-A.& Newman J. P. Hostile attributional biases in severely aggressive adolescents//Journal of Abnormal Psychology-1990. -№ 99. -V. 4.
  • Huesmann L. R., Eron L. D., Lefkowitz M. M. & Walder L. O. Stability of aggression over time and generations//Developmental Psychology. -1984. -№ 20.
  • Lynam D. R. The early identification of chronic offenders: Who is the fledgling psychopath?//Psychological Bulletin. -1996. -№ 120.
  • Stattin H. &Magnusson D. The role of early aggressive behavior in the frequency, seriousness, and types of later crime//Journal of Conculting and Clinical Psychology. -1989. -№ 57. -V. 6.
Еще
Статья