Актуализация ценностного аспекта креолизованных текстов как педагогическое условие эффективного функционирования системы формирования дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов
Автор: Алехина Надежда Викторовнa
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 1 (23), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается одно из педагогических условий эффективного функционирования системы формирования дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов - актуализация ценностного аспекта креолизованных текстов.
Дискурсивно-ценностная компетенция, будущий лингвист, ценностный аспект, креолизованные тексты, педагогическое условие
Короткий адрес: https://sciup.org/14239896
IDR: 14239896
Список литературы Актуализация ценностного аспекта креолизованных текстов как педагогическое условие эффективного функционирования системы формирования дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов
- Анисимовa Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учеб. пособие. -М.: Изд. Центр «Академия», 2003. -128 с.
- Сорокин Ю.А., Тарасов Е.Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция//Оптимизация речевого воздействия. -М.: Высшая школа, 1990.
- Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Педагогическое исследование: содержание и представление результатов: монография. -Челябинск: Изд-во РБИУ, 2010. -316 с.
- Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Сопровождение как педагогический феномен//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2010. № 4. С. 74-83.
- Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных систем: дис. … докт. пед. наук. -Челябинск, 2003.
Статья научная
