Актуализация нормативно-правового обеспечения реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций

Автор: Третьякова Л.А., Третьякова М.С.

Журнал: Региональная экономика. Юг России @re-volsu

Рубрика: Фундаментальные исследования пространственной экономики

Статья в выпуске: 4 т.12, 2024 года.

Бесплатный доступ

В связи с тем, что обеспечение конкурентоспособности образовательных организаций объективно определяется маркетинговыми стратегическими направлениями позиционирования, особую актуальность приобретает исследование специфики развития нормативно-правового обеспечения реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций. Предметом исследования выступают социально-экономические отношения, определяющие закономерности процесса формирования адаптивной правовой и институциональной системы, формирующей нормативно-правовое обеспечение позиционирования образовательных организаций и институциональный состав субъектов ее проведения. Цель статьи заключается в рассмотрении и систематизации научно-методологических подходов формирования нормативно-правового регулирования эффективной системы позиционирования образовательных организаций. Методологической основой исследования являются системный подход и метод диалектического познания, позволившие систематизировать и обосновать подходы, определяющие специфику формирования эффективной системы позиционирования образовательных организаций в рамках нормативно-правового обеспечения реализации маркетинговой стратегии позиционирования. К результатам проведенного исследования относятся: выделены особенности процесса нормативно-правового обеспечения реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций; обоснованы направления стимулирования эффективной реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций в правовой и институциональной сферах в контексте проблем и способов их решения; содержательно предложены механизмы финансирования и кредитования, рекомендуемые к использованию в целях реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций по базовым критериям оценки результативности. Предложенные направления стимулирования эффективной реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций в правовой и институциональной сферах, могут быть использованы при разработке программных мероприятий повышения конкурентоспособности образовательных организаций и реализации масштабированного процесса формирования конкурентных преимуществ, что позволит увеличить уровень потребительской лояльности к образовательным организациям, обеспечив диверсификационное развитие рынка образовательных услуг. Учет особенностей формирования адаптивной правовой и институциональной системы, определяющей нормативно-правовое обеспечение позиционирования образовательных организаций и институциональный состав субъектов ее проведения, ориентированной на рост конкурентоспособности образовательных организаций позволит обосновать четко выстроенную регламентационную структуру управления процессами, устранить дублирование организационных и управленческих функций при реализации стратегии маркетингового позиционирования, упростить контроль за результатами стратегического развития образовательных организаций.

Еще

Стратегия, позиционирование, образование, правовая система, закон, нормативно-правовое обеспечение, конкурентные преимущества, маркетинг

Короткий адрес: https://sciup.org/149147579

IDR: 149147579   |   DOI: 10.15688/re.volsu.2024.4.11

Список литературы Актуализация нормативно-правового обеспечения реализации маркетинговой стратегии позиционирования образовательных организаций

  • Акулич Е. И., 2020. Актуальные проблемы совершенствования нормативной правовой основы регулирования государственных закупок // Российское предпринимательство. № 4 (274). С. 623–634. DOI: 10.18334/rp.16.4.97
  • Балыева А., 2016. Развитие концепции рыночно-ориентированного управления // Маркетинг. № 2. С. 3–13.
  • Балыхин Г. А., 2003. Управление развитием образования: организационно-экономический аспект. М.: Экономика. 427 с.
  • Беляев В. И., 2020. Маркетинг: основы теории и практики. М.: КноРус. 672 c.
  • Грибов П. Г., 2013. Качество и эффективность консалтинговых услуг в сфере высшего образования // Инновации и инвестиции. № 1. С. 90–94.
  • Деревягина Л. Н., 2001. Стратегия развития образовательных услуг и рынка управленческой подготовки // Менеджмент. № 1. С. 23–28.
  • Егоршин А. П., 2020. Эффективный маркетинг организации: учебник для вузов. Н. Новгород: НИЭМ, 2020. 302 с.
  • Журавлева Г. П., Манохина Н. В., 2013. Новые правила игры в условиях экономической турбулентности // Вестник Саратовского государственного социоэкономического университета. № 3 (49). С. 23–28.
  • Суслов С. Н., 2019. Понятие и факторы устойчивого развития организации // Символ науки. № 1. С. 60–66.
  • Тазабеков К. А., 2017. Конкурентоспособность образовательных услуг и образовательных учреждений: подходы к проведению оценки // Управленческие науки в современном мире. Т. 1. С. 592–599.
  • Тихонов А. В., 2016. Опыт модернизации образовательной технологии на основе инновационной практики научно-исследовательской деятельности // Вестник Института социологии. № 1 (16). С. 110–122.
  • Федеральный закон «О рекламе» № 38-ФЗ от 13.03.2006, 2006. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/23532
  • Федеральный закон № 2300-1 от 07.02.1992 «О защите прав потребителей»: (ред. от 04.07.2023), 2023. URL: https://sudact.ru/law/zakon-rf-ot-07021992-n-2300-1-o/
  • Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»: (ред. От 04.08.2023), 2023. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
  • Филенко Ю. А., 2022. Система менеджмента в высшем образовании с использованием клиентоориентированного подхода // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Экономика и управление. № 3-4 (55). С. 102–109. DOI: https://doi.org/10.25686/2306-2800.2022.3-4.102
  • Фостер Р., Каплан С., 2005. Созидательное разрушение: почему компании, «построенные навечно», показывают не лучшие результаты и что надо сделать, чтобы поднять их эффективность. М.: Альпина Бизнес Букс. 378 с.
  • Шацкая И. В., 2021. Конкурентные преимущества как элемент стратегии образовательной организации (на основе методологии В.Л. Квинта) // Современная конкуренция. Т. 15, № 4 (84). С. 127–139. DOI: 10.37791/2687-0649-2021-15-4-127-139
  • Grant R. M., 2022. Contemporary Strategy Analysis. 11th ed. Hoboken: Wiley. P. 79–84.
  • Wu Q., Cormican K., Chen G. A., 2018. Meta-Analysis of Shared Leadership: Antecedents, Consequences, and Moderators // Journal of Leadership & Organizational Studies. No. 27. P. 49-64. DOI: https://doi.org/10.1177/154805181882086
Еще
Статья научная