Актуализация основных подходов к решению вопроса о возможности развития креативности

Статья посвящена рассмотрению представленных в современной науке и философии актуальных подходов к изучению креативности. Сегодня она признается необходимым условием всех видов деятельности, а соотношение рутинных и творческих компонентов при создании любого продукта сдвигается в сторону последних. В современном обществе обнаруживается потребность в креативных людях, а рынок услуг предлагает различные варианты развития творческих способностей и обучения навыкам нестандартного мышления. В науке дифференцируются понятия творчества и креативности. Под первым принято понимать особый вид активности, а вторая представляет собой способность субъекта к его реализации. Креативность может сводиться к наличию у человека определенных интеллектуальных способностей, таких как беглость и оригинальность мышления. Это дает основание полагать, что она может быть подвержена тренировке. Отмечается и альтернативная точка зрения, свидетельствующая о несостоятельности утверждений некоторых ученых о возможности развития креативности. Это подчеркивает дискуссионность исследуемого вопроса.