Акустические особенности речи близнецов
Автор: Вяльцева Дарья Вячеславовна
Журнал: Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание @jvolsu-linguistics
Рубрика: Материалы и сообщения
Статья в выпуске: 3 т.16, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ работ отечественных и зарубежных ученых, которые посвящены проблеме идентификации монозиготных близнецов, осуществляемой, в частности, на основе акустических признаков их речи. Раскрыто содержание понятия «акустика речи», охарактеризованы ее параметры: частота основного тона, формант, амплитуда и др. Значительное внимание уделено описанию условий, при которых происходят те или иные изменения акустических характеристик голоса. Представлены результаты исследований, в которых установлены особенности развития и основные этапы становления речи близнецов (гетерозиготных и монозиготных) на фоне речи одиночнорожденных детей. Показано, что в науке выявлены акустические параметры, значимые для идентификации монозиготных близнецов (интенсивность голоса и изменение амплитуды колебаний). В результате сопоставления результатов исследований, проведенных учеными разных стран, получены противоречивые экспериментальные данные относительно возможности идентификации монозиготных близнецов по акустическим характеристикам их речи. Автор считает, что наиболее перспективен комплексный подход к изучению акустики речи близнецов, предполагающий рассмотрение как сегментного, так и просодического уровней языка и позволяющий уточнить существующие в науке представления о феномене близнецовой речи.
Акустика речи, частота основного тона, идентификация говорящего, монозиготные близнецы, форманта, гетерозиготные близнецы
Короткий адрес: https://sciup.org/14970084
IDR: 14970084 | DOI: 10.15688/jvolsu2.2017.3.24
Список литературы Акустические особенности речи близнецов
- Зырянова, Н. М. Близнецы/Н. М. Зырянова. -М.: Солитон, 2006. -40 c.
- Лепская, Н. И. Язык ребенка (онтогенез речевой коммуникации)/Н. И. Лепская. -М.: РГГУ, 2013. -311 с.
- Ляксо, Е. Е. Динамика длительности и частотных характеристик гласных на протяжении первых семи лет жизни детей/Е. Е. Ляксо, А. С. Григорьев//Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. -2013. -№ 9. -С. 1097-1110.
- Михайлов, В. Г. Измерение параметров речи/В. Г. Михайлов, Л. В. Златоустова. -М.: Радио и связь, 1987. -168 с.
- Потапова, Р. К. Лингвистические знания и новые технологии/Р. К. Потапова//Акустический журнал. -2002. -Т. 48, № 4. -С. 552-559.
- Потапова, Р. К. Речь: коммуникация, информация, кибернетика/Р. К. Потапова. -М.: УРСС, 2001. -568 с.
- Развитие близнецов и особенности их воспитания/Е. А. Сергиенко, Т. Б. Рязанова, Г. А. Виленская, А. В. Дозорцева. -М.: Институт психологии РАН, 1996. -68 с.
- Фридрих, В. Близнецы/В. Фридрих. -М.: Прогресс, 1985. -216 с.
- Kong, A. W.-K. A study of identical twins’ palmprints for personal verification/A. W.-K. Kong, D. Zhang, G. Lu//Pattern Recognition. -2010. -Vol. 39. -Р. 2149-2156.
- Loakes, D. A forensic phonetic investigation into the speech patterns of identical and non-identical twins. PhD thesis/D. Loakes. -University of Melbourne, School of Languages, 2006. -Р. 691-694.
- Mittler, P. Biological and social aspects of language development in twins/P. Mittler//Developmental Medicine and Child Neurology. -1970. -Vol. 12, no. 6. -P. 741-757.
- Reznick, J. S. Intelligence, language, nature and nurture in young twins/J. S. Reznick//Intelligence, heredity and environment/R. Sternberg, E. Grigorenko (eds.). -Cambridge: Cambridge University Press, 1996. -P. 483-504.
- Speaking fundamental frequency in monozygotic and dizygotic twins/F. Debruyne, W. Decoster, A. Van Gijsel, J. Vercammen//Journal of Voice. -2002. -Vol. 16, no. 4. -Р. 466-471.
- Voice similarity in identical twins/W. Decoster, A. Van Gysel, J. Vercammen, F. Debruyne//Acta Oto-Rhino-Laryngologica Belgica. -2001. -Vol. 55. -Р. 49-55.
- Whiteside, S. P. The Identification of twins from pure (single speaker) syllables and hybrid (fused) syllables: an acoustic and perceptual case study/S. P. Whiteside, E. Rixon//Perceptual and Motor Skills. -2000. -Vol. 91, no. 3. -P. 933-947.
