Аналитико-дискурсивная компетентность будущих учителей иностранного языка
Автор: Афанасьева Ольга Юрьевна, Федотова Марина Геннадьевна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Прикладная лингвистика и лингводидактика
Статья в выпуске: 2 т.13, 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается аналитико-дискурсивная компетентность будущего учителя иностранного языка как источник развития вторичной языковой личности, готовой к межкультурной коммуникации. Выдвигается идея развития черт вторичной языковой личности на основе изучения текстов иноязычной культуры, детерминирующих формирование личностного опыта и индивидуальной картины мира, а также выбор познавательных средств для понимания социокультурных смыслов.
Вторичная языковая личность, компетентностный подход, аналитико-дискурсивная компетентность, текст, дискурс, межкультурная коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/147154005
IDR: 147154005 | DOI: 10.14529/ling160207
Список литературы Аналитико-дискурсивная компетентность будущих учителей иностранного языка
- Гальскова, Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. уч. заведений/Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. -2-е изд., испр. -М.: Академия, 2005. -336 с.
- Елизарова, Г.В. Культура и обучение иностранным языкам/Г.В. Елизарова. -СПб.: Союз, 2001. -290 с.
- Запесоцкий, А.С. Образование: философия, культурология, политика/А.С. Запесоцкий. -М.: Наука, 2002. -456 с.
- Зимняя, И.А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании/И.А. Зимняя//Иностранные языки в школе. -2012. -№ 6. -С. 2-10.
- Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность/Ю.Н. Караулов. -М.: Изд-во ЛКН, 2007. -264 с.
- Маслова, В.А. Лингвокультурология: уч. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В.А. Маслова. -М.: Академия, 2001. -208 с.
- Нечаев, Н.Н. Психологические аспекты становления вторичной языковой личности в процессе профессиональной подготовки лингвистов/Н.Н. Нечаев. -Вестник МГЛУ. -2015. -Вып. 14 (725). -С. 6-28.
- Павлова, Л.В. Гуманитарно-развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе: моногр./Л.В. Павлова. -М.: Флинта; Наука, 2015. -320 с.
- Тарнаева, Л.П. Межкультурная компетентность студента-филолога. Лингвокогнитивный аспект проблемы/Л.П. Тарнаева//Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода/отв. ред. Г.А. Баева. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. -С. 86-91.
- Халеева, И.И. Вторичная языковая личность как реципиент инофонного текста/И.И. Халеева//Язык -система. Язык -текст. Язык -способность: сб. ст. -М.: Ин-т русского языка РАН, 1995. -С. 280-287.
