Анализ использования компьютерных технологий в ходе диагностики речи детей дошкольного возраста на материале сравнения программно-методического комплекса "Лонгитюд" и других компьютерных программ

Информационные технологии в современном обществе являются перспективным средством логопедической работы с детьми, имеющими дефектами речи.

Все чаще в специальной педагогике эффективным средством обучения становятся компьютерные технологии. Среди специалистов ведутся дискуссии о методах, форме специального обучения и о характере профессионального мышления логопедов. Новые задачи, методы, разработки обходных путей в коррекционно-развивающем обучении позволяют достичь максимальных успехов в развитии ребенка с нарушениями речи (И.К. Воробьев, М.Ю. Галанина, Н.Н. Кулишов, О.И. Кукушкина и др.) [3], [4].

Нетрадиционные методы и приемы в ходе диагностики и коррекции речи способствуют познавательной активности детей, повышают эффективность логопедической деятельности в целом. Одним из средств оптимизации обследования и коррекции речи являются компьютерные программы.

В современном обществе психологам, логопедам необходимы удобные в применении, эффективные диагностические методики.

На сегодняшний день многие специалисты в коррекционно -развивающей работе с детьми, имеющими деффекты речи, используют специальные или адаптированные компьютерные программы.

Результат от применения информационных технологий зависит от профессионализма логопеда, от возможности внедрять компьютерные средства в процесс обучения каждого ребенка, для создания интереса и успешной работы детей.

Нами были проанализированы современные компьютерные программы и определены их особенности и преимущества.

В рамках нашего магистерского исследования по теме «Использование программно-методического комплекса «Лонгитюд» в логопедической работе с дошкольниками», которое проводилось на базе МБДОУ №  69, мы проанализировали различные компьютерные программы и программные комплексы.

Мы сравнили экспертную систему «Лонгитюд» с другими аналогичными компьютерными программами:

• V    «Цицерон. ЛОГО диакорр 1»;

• V    "Диагностика речевого развития ребенка дошкольного возраста" (DiagLite) Мельниковой О.А.;

• V    «Логопедическое обследование детей» В.М. Акименко;

• V    «Диагностика речи детей дошкольного и младшего школьного возраста» Нурминского Е.В.

Нами выделены основные достоинства программно-методического комплекса «Лонгитюд»:

• 1.    Возможность печати речевых карт, индивидуальной программы развития;

• 2.    Фиксация, сохранение и анализ полученных данных, можно отследить и просмотреть информацию как на одного ребенка, так и на группу испытуемых («Экран звукопроизношения»);

• 3.    Содержание программы включает большое количество стимульных материалов;

• 4.    Программно-методический комплекс позволяет работать в отсроченном режиме, внося коррективы в предыдущие обследования.

• 5.    Дает рекомендации по использованию различных подходов к коррекции речи;

• 6.    Экспертная система подробно описывает данные   по

• 7.    Программно-методический комплекс «Лонгитюд» является не компьютерным тестом, а экспертной системой.

звукопроизношению всех звуков;

Диагностика развития речи и индивидуальные рекомендации создаются на основе заложенных в программу знаний экспертов.

Программно-методический комплекс «Лонгитюд» является экспертной системой, в которой выдается заключение, учитывая индивидуальные особенности ребенка и анамнестические данные, а компьютерная программа «Цицерон. ЛОГО диакорр 1» является тестовой системой, в которой заключение выдается на основе подсчета средних значений [7].

В компьютерной программе Мельниковой О.А. "Диагностика речевого развития ребенка дошкольного возраста" (DiagLite) диагностика детей проводится с детьми 5-7 лет, в отличие от программнометодического комплекса «Лонгитюд», в котором обследование речевого развития может проходить с детьми трехлетнего возраста.

Компьютерная программа В.М. Акименко «Логопедическое обследование детей» создана для тестирования и обработки данных. Данная программа проводит обследование речи детей в возрасте от 4 до 8 лет. Стоимость компьютерной программы В.М. Акименко незначительно выше экспертной системы «Лонгитюд». Однако программно-методический комплекс помимо диагностики, «Индивидуальной программы» на каждого ребенка, содержит еще и психологическое обследование детей [1].

Компьютерная программа «Диагностика речи детей дошкольного и младшего школьного возраста» Нурминского Е. В. позволяет отследить уровень сформированности речи детей в возрасте 4-6 лет. Уровень формирования развития речи определяется, учитывая общую оценку выполнения заданий по таким параметрам:

• 1.   Грамматический строй речи;

• 2.   Активный словарь;

• 3.    Фонетические аспекты.

В отличие от компьютерной программы Нурминского Е.В., экспертная система «Лонгитюд» проводит углубленную диагностику речевого развития и включает речевую карту на каждого ребенка.

Экспертная система "Лонгитюд" - это помощник логопеда, который работает в области индивидуального сопровождения речевого развития ребенка.

Она включает в себя:

• -    диагностику ребенка с выдачей результатов;

• -    индивидуальную "Программу развития" обследованного ребенка;

• -    развернутую Речевую карту;

• -    заключение (знания психологов, логопедов, дефектологов, педагогов, врачей) [6].

Итак, мы проанализировали современные программы логопедического обследования и выделили ряд преимуществ программнометодического комплекса «Лонгитюд»:

• •     Обследование речевого развития детей в возрасте от 3 до 7 лет;

• •     Программный комплекс «Лонгитюд» это экспертная система;

• •     Включает обширные методики диагностики речевых

нарушений детей;

• •    Оптимальная стоимость программного продукта.

Таким образом, можно сказать, что применение новых компьютерных технологий поможет специалистам оптимизировать рабочее время и повысить эффективность диагностического процесса в обследовании речевого развития дошкольника. Опираясь на приведенные выше достоинства данной системы можно с уверенностью утверждать, что программно-методический комплекс «Лонгитюд» является одним из наиболее эффективных и востребованных компьютерных программ в области логопедии.