Анализ нормативно-доктринальных основ системы информационной безопасности детей

Автор: Алла Керимовна Полянина

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 12, 2021 года.

Бесплатный доступ

В статье исследуются отдельные положения национальных и международных нормативных документов, определяющих политику обеспечения информационной безопасности детства. Анализируется динамика развития официальных представлений о возможностях и принципах системы обеспечения информационной безопасности, включая правила ограничения оборота информации и решение конфликта между государственным гарантированием информационных свобод и созданием благоприятной соответствующей среды для развития детей. Отмечается тенденция национальной суверенизации принципов обеспечения информационной безопасности детей в России, расхождение идейных начал определения и признания благ информационного пространства и функционирования механизма их сохранения. Автором отмечаются дефекты нормативного регулирования оборота информации в целях защиты детей, который характеризуется несовпадением с ризоморфной природой современной информационно-коммуникативной среды. Постулируется необходимость коррекции реализуемых принципов информационной политики, уточнения статуса её субъектов и объектов, разработки актуальной нормативной базы регламентирующего характера для обеспечения требований защиты детской аудитории от негативного информационного воздействия

Еще

Информационная безопасность детей, информационная политика, информационная свобода, право на доступ к Интернету

Короткий адрес: https://sciup.org/149138761

IDR: 149138761   |   DOI: 10.24158/spp.2021.12.14

Список литературы Анализ нормативно-доктринальных основ системы информационной безопасности детей

  • Hindman E.B. Protecting Childhood: Rights, Social Goals and the First Amendment in the Context of the Child Online Pro-tection Act // Communication Law and Policy. 2009. Vol. 15, iss. 1. Р. 1–23. https://doi.org/10.1080/10811680903446208
  • Livingstone S. Children and the Internet. Great Expectations, Challenging Realities. Cambridge, 2009. 301 p.
Статья научная