Анализ планирования стратегической деятельности преподавателя высшей школы
Автор: Кутеева В.П., Лазарева З.Н.
Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu
Рубрика: Теория и практика обучения
Статья в выпуске: 2, 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализирована деятельность преподавателя высшей школы в аспекте ее стратегического планирования с учетом современных требований, предъявляемых к процессу подготовки будущих специалистов. Основное внимание обращено на изменение направленности образовательной системы - от предметно-центрированной к результативно-центрированной, компетентностно-ориентированной. Авторы статьи подчеркивают, что для достижения эффективности в современной высшей школе должна измениться роль обоих субъектов образовательного процесса: и преподавателей, и студентов.
Короткий адрес: https://sciup.org/14719292
IDR: 14719292
Список литературы Анализ планирования стратегической деятельности преподавателя высшей школы
- Гришанова Н. А. Студентоцентрированность как новая характеристика образовательного процесса/Н. А. Гришанова. -М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов. -2008. -57 с.
- Инновационно-компетентностная образовательная программа по учебной дисциплине: опыт проектирования/И. А. Зимняя, М. Д. Лаптева, И. А. Мазаева, Н. А. Морозова. -М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов. -2008. -111 с.
- Роджерс К. Р. Становление личности. Взгляд на психотерапию/К. Р. Роджерс; пер. с англ. М. Злотник. -М.: ЭКСМО-Пресс. -2001. -416 с.
