Теория и практика обучения. Рубрика в журнале - Инженерные технологии и системы

Публикации в рубрике (22): Теория и практика обучения
все рубрики
Анализ планирования стратегической деятельности преподавателя высшей школы

Анализ планирования стратегической деятельности преподавателя высшей школы

Кутеева В.П., Лазарева З.Н.

Статья научная

В статье проанализирована деятельность преподавателя высшей школы в аспекте ее стратегического планирования с учетом современных требований, предъявляемых к процессу подготовки будущих специалистов. Основное внимание обращено на изменение направленности образовательной системы - от предметно-центрированной к результативно-центрированной, компетентностно-ориентированной. Авторы статьи подчеркивают, что для достижения эффективности в современной высшей школе должна измениться роль обоих субъектов образовательного процесса: и преподавателей, и студентов.

Бесплатно

Антропосоциогражданственная образовательная технология

Антропосоциогражданственная образовательная технология

Вараксин В.Н.

Статья научная

Автор статьи с 2003 года по настоящее время является научным руководителем Анастасиевской средней школы Матвеево-Курганского района Ростовской области. В 2004 году для школы была разработана программа развития «Добрый дом», рассчитанная на период до 2015 года, с которой в 2005 году школа приняла участие в конкурсе «Лучшие школы России» и стала победительницей. При разработке программы развития нами была сконструирована совершенно новая по своей сущности образовательная технология, удачно встраиваемая в структуру образовательного пространства современной России. В предлагаемой статье раскрыта сущность и основные черты новой антропосоциогражданственной образовательной технологии. Детальное описание указанной технологии представлено в монографии В. Н. Вараксина - «Педагогическая мысль современной России. Антропосоциогражданственная образовательная технология».

Бесплатно

Воспитательно-образовательная роль учреждений культуры Мордовии в политико-просветительской и культурно-просветительской деятельности в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов

Воспитательно-образовательная роль учреждений культуры Мордовии в политико-просветительской и культурно-просветительской деятельности в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов

Горбунов О.П.

Статья научная

Статья посвящена культурно-просветительской и политико-просветительской деятельности учреждений культуры Мордовии в годы Великой Отечественной войны. Автор статьи представляет систему учреждений культуры и просвещения, функционировавших в годы Великой Отечественной войны на территории Мордовии, а также проводит анализ успехов и достижений в культурно-просветительской работе того времени.

Бесплатно

Всероссийские студенческие олимпиады как основной элемент педагогической модели подготовки инженерных кадров

Всероссийские студенческие олимпиады как основной элемент педагогической модели подготовки инженерных кадров

Наумкин Н.И.

Статья научная

Сегодня одной из задач высшей профессиональной школы является подготовка специалистов к инновационной деятельности. Для специалистов в области техники и технологий это подготовка к инновационной инженерной деятельности. Данную задачу можно решить путем разработки новых или адаптации существующих методов обучения. В статье описаны основные положения методики подготовки подобных специалистов в процессе обучения в олимпиадной среде, которая позволяет моделировать инновационную деятельность и строить методику подготовки студентов на основе интеграции передовых педагогических подходов к обучению.

Бесплатно

Дидактические приемы и средства изложения теоретического материала по предмету «История» в средней общеобразовательной школе

Дидактические приемы и средства изложения теоретического материала по предмету «История» в средней общеобразовательной школе

Лисунов И.В.

Статья научная

В статье раскрывается сущность таких дидактических приемов, как объяснение, рассуждение, характеристика. Существенные признаки этих педагогических приемов подкреплены практическими примерами преподавания отечественной истории в 8 классе общеобразовательной школы. Автор раскрывает некоторые методические особенности преподавания отечественной истории в 8 классе, а также предпринимает попытку определить методику преподавания главных и второстепенных исторических фактов.

Бесплатно

Искусство-терапевтическая деятельность учителя в современном образовательном пространстве

Искусство-терапевтическая деятельность учителя в современном образовательном пространстве

Лихолет Н.Н.

Статья научная

В центре внимания находится концепция художественного образования в России, та ее часть, которая концентрирует внимание на использовании возможностей арттерапии. В статье представлен опыт психолого-педагогического центра Воронежского государственного педагогического университета (ВГПУ) и здоровьесберегающего центра Воронежского областного института повышения квалификации работников образования по разработке и внедрению концепции искусствотерапевтической деятельности, составленной для студентов и учителей.

Бесплатно

Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий

Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий

Плугина Н.А.

Статья научная

Автор фиксирует внимание читателей на актуальности межпредметных связей в ракурсе развития диалектического мышления студентов. В статье рассматриваются основные направления в осуществлении межпредметных связей, способы осуществления этих связей и организационные уровни. Автор раскрывает понятия межпредметных связей с позиций различных ученых, разрабатывающих данную проблему, представляет междисциплинарные связи в вузе не только как необходимое педагогическое условие, усиливающее познавательный интерес и активность студентов, но и как фактор, развивающий и активизирующий профессионально-педагогическое мышление студентов, улучшающий их критичность и самостоятельность.

Бесплатно

Методика развивающего контроля с использованием понятийно-проблемных программированных упражнений

Методика развивающего контроля с использованием понятийно-проблемных программированных упражнений

Гранатов Г.Г., Маметьева О.С.

Статья научная

В статье затрагиваются проблемы программированного обучения, процесс его контроля, его цель и основные задачи. Ставится вопрос о принципах прогнозированного обучения. Важным компонентом статьи является феномен контроля знаний, умений и навыков обучающихся. Авторы проводят анализ методов контроля процесса обучения, демонстрируя их положительные и отрицательные стороны. В работе представлены общие требования, предъявляемые к составлению программированных проблемно-понятийных упражнений.

Бесплатно

Методология и дидактика подготовки учителей к реализации личностно-ориентированного обучения

Методология и дидактика подготовки учителей к реализации личностно-ориентированного обучения

Богомолова Е.В.

Статья научная

Статья посвящена личностно-ориентированному и синергетическому подходам систем подготовки учителей. Автор подробно рассматривает различные этапы этих подходов, а также их структуры в подготовке педагогов и анализируется сама система непрерывной подготовки учителей.

Бесплатно

Начальная светская школа в средневолжских губерниях во второй половине XIX века

Начальная светская школа в средневолжских губерниях во второй половине XIX века

Гошуляк Л.Д.

Статья научная

В статье через призму количественных и качественных показателей дан сравнительный анализ состояния светского начального образования в средневолжских губерниях во второй половине XIX в.

Бесплатно

Опыт теоретического осмысления диссертации, представленной на соискание ученой степени доктора педагогических наук

Опыт теоретического осмысления диссертации, представленной на соискание ученой степени доктора педагогических наук

Белозерцев Е.П.

Статья научная

Представляя докторскую диссертацию, автор надеется компенсировать утомительное однообразие похожих «исследований» и познакомить читателя с одним из исследователей, который искренне служит творческому развитию отечественного высшего образования. Строго научны и поучительны структура, логика, категориальный аппарат исследования, идеи, выводы и предложения которого составляют целостную и весьма убедительную позицию ученого и практика.

Бесплатно

Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической и социально-психологической работы с детьми из неблагополучных семей

Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической и социально-психологической работы с детьми из неблагополучных семей

Авдонина Н.И.

Статья научная

В статье раскрывается сущность общественного института социальной помощи, поддержки и защиты детям из неблагополучных семей. Автор подробно анализирует социально-педагогическую и социально-психологическую формы государственной помощи семьям, имеющим детей в США, Великобритании и России.

Бесплатно

Психолого-педагогическое обеспечение игровой деятельности детей в семье: от педагогических замыслов - к реальностям культуры

Психолого-педагогическое обеспечение игровой деятельности детей в семье: от педагогических замыслов - к реальностям культуры

Репринцева Е.А.

Статья научная

Статья посвящена одной из актуальных проблем детства, отрочества и юности - педагогическому, психологическому, материальному и т. д. обеспечению игровой деятельности ребенка. Автор определяет содержание педагогических, психологических и материальных условий организации и проведения игровой деятельности. На базе основных составляющих психолого-педагогического обеспечения игровой деятельности детей в семье автор предлагает свое определение этого феномена. В статье представлен анализ основных направлений психолого-педагогического обеспечения и игровой деятельности детей и на базе этих направлений разработана логика всего этого процесса.

Бесплатно

Рефлексивность как один из необходимых признаков интегративных умений

Рефлексивность как один из необходимых признаков интегративных умений

Панова Л.П.

Статья научная

Данная статья посвящена одному из методологических механизмов системы образования - интеграции, а также необходимому признаку рационального сознания - рефлексии. В статье рассматривается содержание понятия «интегративное умение». Автор акцентирует внимание читателей на значении и содержании этапов рефлексивной и интеграционной деятельности, размышляет о ценностно-смысловых значениях главных направлений развития современного образования, определяет пути выбора главных методологических факторов и механизмов, позволяющих эффективно и результативно реализовать эти направления.

Бесплатно

Роль и значение совершенствования довузовской подготовки в системе непрерывного профессионального образования

Роль и значение совершенствования довузовской подготовки в системе непрерывного профессионального образования

Моисеева Н.В.

Статья научная

В данной статье на основе опыта работы факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования Мордовского государственного университета рассматриваются вопросы довузовской подготовки школьников в системе непрерывного образования, показываются пути ее совершенствования на основе инновационных принципов и методов обучения.

Бесплатно

Самостоятельная работа и самообразование - важные условия успешной профессиональной деятельности

Самостоятельная работа и самообразование - важные условия успешной профессиональной деятельности

Милованова Г.В.

Статья научная

В статье рассматриваются виды самостоятельной работы студентов и факторы, определяющие ее эффективность, анализируется связь самостоятельной работы, самостоятельности и самообразования, определяется их место в дальнейшей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Социально-педагогическое значение Всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе

Социально-педагогическое значение Всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе

Савинов Л.И., Афанасьев В.С.

Статья научная

В статье рассматривается опыт проведения III тура Всероссийской студенческой олимпиады по специальности «Социальная работа» в Историко-социологическом институте МГУ им. Н. П. Огарева в 1999-2008 гг. Анализируется ее значение в педагогическом процессе, влияние на качество высшего образования, также рассматривается технология организации, выявленные проблемы и тенденции. В работе представлен основной пласт выводов о важности олимпиадного движения и необходимости его интеграции с общим образовательным процессом в высшей школе.

Бесплатно

Специальные курсы и специальные семинары по русской и мордовской литературе и их роль в совершенствовании современного литературного образования студентов

Специальные курсы и специальные семинары по русской и мордовской литературе и их роль в совершенствовании современного литературного образования студентов

Ломшин М.И.

Статья научная

В данной статье на основе многолетних исследований и опыта работы ученого проводится анализ практики постановки специальных курсов и семинаров по русской и мордовской литературе в национальных группах высшей школы.

Бесплатно

Технологии профессионально-личностной подготовки будущего учителя к коррекционно-педагогической деятельности с девиантными подростками

Технологии профессионально-личностной подготовки будущего учителя к коррекционно-педагогической деятельности с девиантными подростками

Гонеев А.Д.

Статья научная

В статье раскрывается значимость коррекционно-педагогической деятельности учителя в организации и проведении профилактической работы с детьми группы риска и подростками с девиантным поведением. Обосновывается необходимость подготовки будущего учителя к коррекционно-педагогической работе с трудновоспитуемыми детьми и педагогически запущенными подростками. Анализируются результаты опытно-экспериментальной работы по формированию профессионально-личностной готовности студентов вуза к коррекционно-педагогической деятельности с девиантными подростками, раскрывается содержание технологий профессионально-личностной подготовки будущих учителей к коррекционно-педагогической деятельности с подростками.

Бесплатно

Технология интегративно-проектного обучения при формировании личности выпускника

Технология интегративно-проектного обучения при формировании личности выпускника

Гаврилова С.П.

Статья научная

В статье всесторонне анализируется интегративно-проектный подход к процессу обучения в средних профессиональных учебных заведениях и его роль в формировании значимых для выпускника индивидуально-личностных качеств. Дается описание проведенного автором исследования, направленного на повышение эффективности обучаемости студентов технических специальностей учреждений среднего профессионального образования. Автор подробно рассматривает личность современного выпускника. В заключении статьи на основании исследования представляет развернутые выводы.

Бесплатно

Журнал