Анализ подходов к преподаванию китайского языка в российских вузах
Автор: Маомао Ч.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Сравнительная педагогика
Статья в выпуске: 6, 2024 года.
Бесплатный доступ
Выделены политические и экономические предпосылки расширения системы преподавания китайского языка в России. Представлен обзор образовательных программ, предполагающих изучение китайского языка в ведущих российских высших учебных заведениях. Выявлены общие черты обучения китайскому языку в ведущих российских вузах (углубленное изучение языка и культуры, практическое применение языка, междисциплинарный подход) и различия в подходах к изучению китайского языка (фокус на специфических аспектах языка - деловой китайский язык, использование языка в сфере экономики, государственного управления, туризма; подходы к преподаванию; характеристики образовательной среды). Делается вывод о том, что китайский язык обретает все большую популярность у поступающих, а разнообразие имеющихся в российских вузах образовательных программ позволяет студентам выбирать те, что в наибольшей мере соответствуют их интересам и карьерным целям.
Образовательные программы с изучением китайского языка, общие черты и различия в обучении китайскому языку в ведущих российских вузах
Короткий адрес: https://sciup.org/148330519
IDR: 148330519 | DOI: 10.18137/RNU.HET.24.06.P.121
Список литературы Анализ подходов к преподаванию китайского языка в российских вузах
- Леконцева К.В. Роль Институтов Конфуция в культурном сотрудничестве РФ и КНР в начале XXI века / Институт Конфуция. URL: https://confucius.dvfu.ru/https://confucius.dvfu.ru/(дата обращения: 20.11.2024).
- РФ и КНР в 2024 запустят совместные проекты по сквозным технологиям и судостроению / Российское федеральное информационное агентство ТАСС. URL: https://tass.ru/ekonomika/19569709/amphttps://tass.ru/ekonomika/19569709/amp (дата обращения: 20.11.2024).
- Справочник абитуриента для поступающих в вуз / Профессии. Поступи онлайн. URL: https://postupi.online/https://postupi.online/(дата обращения: 20.11.2024).
- Шмелева Т. Совместные проекты и общность экономических интересов: в каких сферах сотрудничают Россия и Китай. URL - https://rg.ru/2023/12/20/sovmestnye-proekty-i-obshchnost-ekonomicheskih-interesov-v-kakih-s-ferah-sotrudnichaiut-rossiia-i-kitaj.htmlhttps://rg.ru/2023/12/20/sovmestnye-proekty-i-obshchnost-ekonomicheskih-in-teresov-v-kakih-sferah-sotrudnichaiut-rossiia-i-kitaj.html (дата обращения: 20.11.2024).
- Ding S., Sunders R. Talking up China: An Analysis of China Rising Cultural Dominance Imagezine. East Asia. 2012. № 23 (2). February 28.
- Mentviloff V. Meeting the Challenges of Language Diversity in the Information Society. Report Submitted to the Sector for Communication and Information. Paris: UNESCO, 2002.
- Odinye I.S., Odinye I.E. The place of Chinese language in globalization order. Journal of Chinese & African Studies. 2021. Vol. 2. No. 1.P. 398-402.
- Odinye I.S. Confucius Institute: A Tool for Chinese Cultural Diplomacy. Nigerian Journal of African Studies. 2020. Vol. 2, No. 1. P. 222-231.
- Ramzy A. Get Ahead, Learn Madarin. Times Magazine. 2006. No. 4-50. P. 451-459.
- Wurm S. Endangered Language of the World. Report Submitted to the Perez de Cuellar Commission. Paris: UNESCO, 1995.
