Сравнительная педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
The article examines the effectiveness of using the educational application “Khan Academy Kids” to improve the English language skills of primary school students of the Municipal Corporation of Delhi. The article presents the progress of the experimental work involving fifty female students aged 8 to 10 years, who, according to the results of preliminary testing, were found to have a low level of English proficiency. The article presents an educational program that includes studying the material using the application, classroom training under the guidance of a teacher, active speech practice and subsequent evaluation of the results. The results of the experimental work are described, indicating a noticeable increase in the level of confidence of students in the process of speaking, expansion of their vocabulary and growth of motivation. The key factors ensuring the achievement of the learning goals are the fascination of language learning (the presence of interactive stories, animated instructions) and the reduction of the stress level when using the application. Among the negative aspects, problems with pronunciation, fluency and memorization of words are noted, especially among beginners (students who speak the language at the Beginner level). A conclusion is made about the possibilities of using the “Khan Academy Kids” application and the tasks of its improvement.
Бесплатно
Integrating digital culture into the Indonesian education system (in English)
Статья научная
The purpose of this article is to study and describe digital culture. This work aims to enhance digital transformation in Indonesia’s unique cultural and social context. The problems that Indonesia faces in the digital space are considered: limited infrastructure capabilities, low levels of digital literacy of citizens and social inequality. The structure of digital culture is highlighted, which determines the importance of taking into account local culture when creating the concept of digital competence of teachers and students. The values of the official Indonesian philosophical doctrine “Pancasila” and “Bhinneka Tunggal Ika” in the digital space are shown and how they can guide digital transformation in Indonesia. It is concluded that the integration of digital culture into the education system is critical for the people of Indonesia to become a nation that embraces its cultural diversity and thrives in the digital age.
Бесплатно
Smartphone intervention to leverage nomadic education in Eritrea: opportunities and challenges
Статья научная
The use of smartphone-based pedagogical technology in addressing the educational needs of nomads is an innovative way to address the gaps in access to education among mobile populations. Nomadic populations face significant barriers in accessing sustainable and quality education. Education in Eritrea is provided free of charge at all levels, but in areas with a predominantly nomadic population, enrolment is significantly lower than the national average. The objective of this study is to explore the opportunities and challenges associated with integrating smartphones into the educational process as a promising means of bridging the gap in access to education for nomadic populations and in remote areas. This includes determining the extent to which mobile devices and digital learning content are available to the population; and examining teachers’ readiness to use mobile learning technology. The study is innovative in that it is the first of its kind to provide an initial analysis of the opportunities and challenges of using mobile learning technologies to improve access to education for nomads in schools in Eritrea. A descriptive analysis of data collected through a questionnaire based on interview guides among teachers and learners in nomadic areas is presented. The results show that there is a high potential for using smartphones to overcome inequalities in access to education in Eritrea. Limitations related to teachers’ skills in using gadgets and software, and their readiness to effectively implement smartphone-based learning are identified. Education policy makers are encouraged to develop evidence-based projects aimed at improving teachers’ digital skills.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована необходимость осуществления эффективной подготовки специалистов в сфере китайского языка и культуры. Выявлены проблемы и противоречия, препятствующие решению данной задачи. Представлены результаты анализа опыта преподавания китайского языка как иностранного, имеющегося в Китайской Народной Республике, применения в данном процессе инновационных образовательных технологий, возможностей их успешной адаптации в российской системе образования. Определены положительные аспекты модернизации системы образования в Китае (активная роль государства, широкое внедрение цифровых технологий в сферу образования, разработка программных и технологических решений, облегчающих изучение китайского языка) и проблемы обучения китайскому языку как иностранному (ограниченный доступ к международным интернет-ресурсам, уникальные особенности китайских электронных образовательных платформ, низкая степень интеграции цифровых технологий в процесс обучения иностранным языкам, невысокий уровень информационных, коммуникационных и технологических компетенций преподавателей, отсутствие исследований, всесторонне оценивающих долгосрочные последствия внедрения инновационных образовательных технологий). Приводятся результаты опроса китайских преподавателей. Подчеркивается значимость разработки подходов, которые позволят успешно адаптировать опыт Китая для применения в процессе обучения китайскому языку в России с учетом современных технологических возможностей и ограничений, характерных для образовательной среды российских вузов.
Бесплатно
Анализ подходов к преподаванию китайского языка в российских вузах
Статья научная
Выделены политические и экономические предпосылки расширения системы преподавания китайского языка в России. Представлен обзор образовательных программ, предполагающих изучение китайского языка в ведущих российских высших учебных заведениях. Выявлены общие черты обучения китайскому языку в ведущих российских вузах (углубленное изучение языка и культуры, практическое применение языка, междисциплинарный подход) и различия в подходах к изучению китайского языка (фокус на специфических аспектах языка - деловой китайский язык, использование языка в сфере экономики, государственного управления, туризма; подходы к преподаванию; характеристики образовательной среды). Делается вывод о том, что китайский язык обретает все большую популярность у поступающих, а разнообразие имеющихся в российских вузах образовательных программ позволяет студентам выбирать те, что в наибольшей мере соответствуют их интересам и карьерным целям.
Бесплатно
Статья научная
Представлена история развития высшего инклюзивного образования в Китае за последние 37 лет. Выделены и проанализированы наиболее важные документы по трем этапам высшего образования: поступление в вуз («начальная точка образования»); образовательный процесс; результат образования. Выявлены особенности политики государства в сфере инклюзивного образования, отмечаются ее успехи и проблемы.
Бесплатно
Опыт Китая и России по подготовке учителей к работе по нравственному воспитанию школьников
Статья научная
Нравственное воспитание подрастающих поколений рассматривается как основная задача системы образования на новом этапе развития общества, фундаментальная основа становления личности. Обосновывается необходимость в новых средствах и методах подготовки учителей к нравственному воспитанию обучающихся. Рассмотрены модели осуществления нравственного воспитания школьников в Китае: силами специально подготовленных педагогов (в том числе в рамках предмета «Нравственность и правопорядок») и учителями-предметниками. Выделены преимущества и недостатки изолированного использования данных моделей. Представлены опыт и тенденции развития системы подготовки действующих учителей к работе по нравственному воспитанию в Китае. Выявлены направления усиления подготовки будущих учителей к работе по нравственному воспитанию в педагогических университетах Китайской Народной Республики и России. Делается вывод о формировании в Китае комплексной системы подготовки педагогов в сфере нравственного воспитания.
Бесплатно
Основные этапы развития высшего образования в Китае
Статья научная
Рассмотрены этапы становления высшего образования в Китайской Народной Республике. Представлена статистика изменения количества вузов и студентов в Китае с 1995 по 2019 годы. Отмечены особенности современной системы высшего образования Китая. На примере партнерства Чанчуньского научно-технического института и Северо-Восточного федерального университета показаны перспективы развития международного сотрудничества в сфере высшего образования.
Бесплатно
Отличительные особенности систем вокального образования в Китае и России
Статья научная
Рассмотрены актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов по вокалу в системах высшего образования России и Китая. Определены объективные параметры для проведения сравнительно-сопоставительного анализа образовательных программ, реализуемых в китайском и российском вузах. Описаны черты сходства и различия в организации образования, позволяющие эффективно проектировать образовательный процесс в двух странах. На основе опыта преподавания, авторских исследований, изучения научной литературы обоснованы выводы по совершенствованию профессиональной подготовки обучающихся из Китая в российских и китайских музыкально-педагогических вузах.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность проводимого исследования, посвященного проблеме применения смешанного обучения в художественном образовании. Сформулирована цель исследования: выявить возможности оптимизации преподавания предметов художественно-эстетического цикла в условиях применения смешанного обучения в средних школах Ирака. Представлены теоретические основы осуществляемой работы, определения ключевых понятий исследования. Описан ход эмпирического этапа исследования, на котором проводился опрос 200 учителей искусства в иракских средних школах. Результаты исследования показали, что смешанное обучение широко применяется в преподавании искусства; наиболее часто используется модель ротации; основным препятствием для его внедрения является предпочтение родителями обучающихся традиционных методов освоения содержания предметов художественно-эстетического цикла.
Бесплатно
Проблема формирования интереса к знаниям в области педагогики у студентов бакалавриата
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования интереса к знаниям у студентов бакалавриата. Рассмотрены понятия ситуативного и индивидуального интереса, представлена модель, направленная на формирование и развитие интереса к знаниям в области педагогики у обучающихся вузов. Показаны основные фазы развития интереса. Выделены результаты исследования, показавшие, что студенты первого курса, обучающиеся в Университете литературы и гуманитарных наук Бамако (Мали), проявляют особый интерес к получению новых знаний.
Бесплатно
Проблемы онлайн-обучения в высшем профессиональном образовании Китая во время пандемии Covid-19
Статья научная
Показано, что пандемия коронавируса оказала значительное влияние на образование. Автор рассматривает онлайн-образование как эффективное средство для беспрепятственного выполнения учебных задач в период форс-мажорной ситуации для высшего образования, которая породила множество вызовов и новых возможностей. Подчеркивается необходимость срочной трансформации традиционных моделей образования. В статье представлена актуальная практика онлайн-обучения в период пандемии в КНР, проанализированы проблемы онлайн-обучения и даны рекомендации по их разрешению для образовательной практики в постпандемический период.
Бесплатно
Статья научная
Представлен обзор педагогической литературы по теме исследования. С позиций аксиологического и междисциплинарного подходов рассматриваются современные тенденции в развитии художественного образования в условиях цифровизации образовательной деятельности. Описывается влияние цифровой трансформации общества на подготовку будущих педагогов изобразительного искусства: применение инновационных образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов и новейших средств управления образованием в художественных вузах. Выделяются проблемы и оцениваются перспективы обновления системы профессионального художественного образования в условиях информационного общества и построения цифровой экономики в Китае. Анализируется влияние информатизации высшего образования на формирование творческой самостоятельности и профессиональных качеств студентов художественных направлений подготовки. Делается вывод о необходимости поддержки новых цифровых форматов в искусстве и дизайне при условии сохранения и преумножения национальных традиций и ценностных оснований художественной культуры как базиса эстетического образования в Китае.
Бесплатно
Развитие системы подготовки педагогических кадров в Китае в эпоху цифровой трансформации образования
Статья научная
Обозначена роль кадрового потенциала в условиях стремительного развития информационных технологий, цифровизации образования, необходимости адаптации образовательной системы к новым вызовам. На основе анализа действующих нормативных документов рассмотрены вопросы повышения квалификации преподавателей в Китае. Представлены новые требования к цифровой грамотности педагогов, обоснованы стратегии подготовки высококвалифицированных преподавателей. Делается вывод о том, что повышение цифровой грамотности и педагогического мастерства преподавателей является одним из основных направлений развития системы образования в период ее трансформации и важным средством повышения качества образования в цифровую эпоху.
Бесплатно
Современные тенденции в обновлении школьных учебников за рубежом
Статья научная
Рассматривается ряд направлений обновления учебников в зарубежных странах. На примере США, Франции, Китая, стран Латинской Америки анализируется обновление содержания учебников путем их унификации или увеличения разнообразия. Демонстрируется изменение структуры современных учебников: показывается межпредметная интеграция в учебных материалах. Особое внимание уделяется созданию электронных форм современных учебников. Делается вывод о том, что модернизационные процессы в образовательных системах зарубежных стран, ориентированных на компетентностный подход, сопровождаются обновлением учебников.
Бесплатно
Создание системы упражнений, нацеленных на обучение говорению на русском языке в китайских вузах
Статья научная
Рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются студенты китайских вузов при развитии навыков говорения на русском языке. Описываются особенности обучения говорению данной категории обучающихся, использования распространенных в Китае учебников по русскому языку. Приводятся предложения по отбору и составлению упражнений на развитие навыков говорения, подчеркивается большое значение создания системы упражнений. Делается вывод об эффективности предлагаемой системы упражнений.
Бесплатно
Университеты в Мали: интерес студентов к педагогическому образованию
Статья научная
Рассматривается интерес малийских студентов к педагогическому образованию, отмечается снижение числа обучающихся в университетах Мали, заканчивающих обучение по некоторым специальностям. Описан феномен интереса к учебным ситуациям, а также уточнен механизм его развития у обучающихся. Приводятся данные исследования, целью которого явилось определение интереса студентов к изучению педагогики, представлен анализ результатов опроса. Делается вывод о заинтересованности большинства студентов вузов в образовательной деятельности, выделяются причины отказа от продолжения обучения педагогике.
Бесплатно
Цифровизация как условие развития персонализированного обучения в вузах Китая
Статья научная
Рассматривается цифровизация как условие внедрения персонализированного обучения в вузах Китая. Представлены новые подходы к организации образовательной деятельности, связанные с применением искусственного интеллекта.
Бесплатно
Этапы информатизации педагогического образования в Китае
Статья научная
Охарактеризованы тенденции и основные этапы информатизации педагогического образования в Китае, начиная с 90-х годов ХХ века. Представлены результаты анализа документов, посвященных информатизации образования. Показано, что информатизация педагогического образования - часть масштабного процесса информатизации образования, развития компетенций учителей в области цифрового обучения. Выделены меры, предпринимаемые правительством для поддержки исследуемого процесса, специфика его протекания в разных регионах Китая, в городской и сельской местности. Обоснована роль целенаправленных действий, учитывающих особенности и запросы отдельных регионов, по поддержке информатизации педагогического образования в развитии государства и общества.
Бесплатно
