Анализ полифонии романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

Полифония - музыкальный термин, пришедший из Европы. Он означает два или более голоса, которые звучат одновременно и связаны друг с другом. При этом между голосами есть различия, они, по сути, независимы. В своем исследовании «Проблемы поэтики Достоевского» М. Бахтин указывал, что «множественность самостоятельных и неслиянных голосов и сознаний, подлинная полифония полноценных голосов действительно является основною особенностью романов Достоевского» [1]. Кроме того он отмечал, что «сущность полифонии именно в том, что голоса здесь остаются самостоятельными и, как таковые, сочетаются в единстве высшего порядка, чем в гомофонии. Если уж говорить об индивидуальной воле, то в полифонии именно и происходит сочетание нескольких индивидуальных воль, совершается принципиальный выход за пределы одной воли. Можно было бы сказать так: художественная воля полифонии есть воля к сочетанию многих воль, воля к событию» [1]. Полифония Бахтина как совершенно новый жанр в литературном мире открывает новую перспективу в оценке произведений. В то же время полифония разумно использовалась в оценке романа Достоевского, чтобы открыть читателям новый путь, продемонстрировать очарование произведений Достоевского.

Одна из основных характеристик полифонического романа - диалог. М. Бахтин считает, что диалог героя в романе - это одна из важнейших характеристик творчества Достоевского. В своем романе автор соединяет различные элементы в форму диалога, он не только организует этот диалог, но и участвует в нём. Главные герои романа не контролируются автором, но могут выражать свое собственное мнение. М. Бахтин считает, что полифонические романы Достоевского отличаются от традиционных романов-монологов. В романах-монологах автор является субъектом, но герой как объект находится во власти субъекта, а голос и сознание героя находятся в ведение автора. Автор руководит развитием процесса. Напротив, в полифонических романах автор не доминирует над главным героем. Они находятся на равных с автором и имеют свои собственные независимые голос и сознание. Они могут вести равные диалоги, общаться друг с другом и даже спорить. Роман полон многоголосых диалогов, формирующих богатый и чудесный духовный мир.

Синхронность - это ещё одна отличительная черта полифонических романов Достоевского. В его творчестве сюжеты и герои демонстрируются одновременно, пересекаются и развиваются одновремен- но. В полифонических романах автор игнорирует лонгитюдную последовательность времени, помещает все на один уровень и разворачивает события одновременно. Это не только обогащает сюжетную линию, но и позволяет проанализировать образ персонажа с разных сторон. Одновременно это помогает сделать образ персонажа более многогранным и многомерным, для лучшего понимания смысла произведения.

Незавершенность является ключевым аспектом полифонических романов. Если говорить о полифонических романах, то у них не может быть традиционного заключения на основе ряда факторов, таких как сюжет, персонажи, время и место романа. В конце полифонического романа, даже несмотря на то, что сюжет приближается к логическому финалу, смысловая сущность самого романа еще далеко не исчерпана. Финал романа открыт, что позволяет читателям любого возраста и с любым прошлым делать собственные выводы о прочитанном.

Анализ романа «Преступления и наказания» с точки зрения диалога

Диалог, как основная черта любого полифонического романа, является важной составной частью содержания полифонических романов. Диалог в «Преступлении и наказании» - это, в основном, самодиа-лог главного героя и диалог между главным героем и другими.

В «Преступлении и наказании» Раскольников полон противоречий в душе, он стремится выйти за пределы оков закона, но не может избежать осуждения со стороны собственной совести и морали. Он постоянно находится в диалоге с собой, постоянно обвиняет и убеждает себя, и сомневается в себе. В душе он всегда находится в состоянии запутанности и противоречия. В пятой части первой главы романа перед убийством Алёны Ивановны он рассуждает:

«- Ведь я знал же, что я этого не вынесу, так чего ж я до сих пор себя мучил? Ведь еще вчера, вчера, когда я пошел делать эту... пробу, ведь я вчера же понял совершенно, что не вытерплю... Чего ж я теперь-то? Чего ж я еще до сих пор сомне- вался? Ведь вчера же, сходя с лестницы, я сам сказал, что это подло, гадко, низко, низко... ведь меня от одной мысли наяву-стошнило и в ужас бросило...» [2].

Кроме того, когда он узнал, что Дуня выходит замуж за Петра, в душе Раскольникова образовался такой монолог:

«- Не бывать? А что же ты сделаешь, чтоб этому не бывать? Запретишь? А право какое имеешь? Что ты им можешь обещать в свою очередь, чтобы право такое иметь? Всю судьбу свою, всю будущность им посвятить, когда кончишь курс и место достанешь? Слышали мы это, да ведь это буки, а теперь? Ведь тут надо теперь же что-нибудь сделать, понимаешь ты это? А ты что теперь делаешь? Обираешь их же» [2].

На протяжении всего романа тон его диалога с собой в основном одинаков. Видно, что запутанность и противоречие -типичные черты, характеризующие внутренний мир главного героя. Он всегда находится в ловушке противоречия, он хочет что-то сделать, но не осмеливается на это. Достоевский использует эту форму диалога с собой, чтобы полностью выразить духовный мир персонажей и усилить самосознание героя. В то же время внутренние конфликты заставляют читателей глубже понять различные второстепенные образы, что имеет огромное значение для интерпретации коннотации произведения. С другой стороны, диалог с собой также отражает условий жизни людей, находящихся на дне российского общества, их идеи не принимавшиеся всерьез, угнетение и эксплуатацию этих людей со стороны общества. Их низкий социальный статус не позволял им открыто выражать свои собственные идеи, громко заявить о себе. Поэтому они могли продолжать диалог только с собой, и эта форма диалога стала типичной чертой людей, находившихся на дне российского общества.

Диалог между героями - неотъемлемая часть полифонических романов. В «Преступлении и наказании» мы должны не только обратить внимание на собственный внутренний монолог героя, но и на диалоги между ним и другими героями. Главные герои, такие как Раскольников, Соня и

Порфирий Петрович - равноправные и независимые личности, они могут выражать свои идеи и общаться друг с другом. В романе Раскольников ведет диалог с Соней:

«- Знаешь, Соня, - сказал он вдруг с каким-то вдохновением, - знаешь, что я тебе скажу: если б только я зарезал из того, что голоден был, - продолжал он, упирая в каждое слово и загадочно, но искренно смотря на нее, - то я бы теперь... счастлив был! Знай ты это!» [2].

«- И что тебе, что тебе в том, - вскричал он через мгновение с каким-то даже отчаянием, - ну что тебе в том, если б я и сознался сейчас, что дурно сделал? Ну что тебе в этом глупом торжестве надо мной? Ах, Соня, для того ли я пришел к тебе теперь!» [2].

В «Преступлении и наказании» у Раскольникова всегда такие диалоги с собой и другими. Автор, используя этот прием, смог раскрыть своих персонажей. В диалоге образ главного героя может быть выделен более многогранно, делая его более трехмерным и более актуальным. При этом читатели не могут составить единого представления о главном герое. Кроме того, романы в форме диалога - это еще и отражение веяний времени. После крушения крепостного права народ еще не был полностью освобожден, а противоречия между буржуазией и народом все еще существовали. В это время люди внизу стремились высказаться, выразить свои мысли и пытались сопротивляться. Достоевский считал, показать внутренний мир человека, можно лишь через его общение с другими. Только в общении, во взаимодействии можно раскрыть «человека в человеке» [1]. В «Преступлении и наказании» автор изображает серию диалогов между Раскольниковым и другими, чтобы показать сложный и запутанный внутренний мир героя. Это может не только сформировать образ других героев, но и поможет читателям взглянуть на Раскольникова с разных сторон.

Диалог - как приём романа. Достоевский активно использует его в своих романах. Диалог главного героя с собой или другими поочередно используются, чтобы добавить роману красок. В то же время он обогащает внутренний мир героя и позволяет читателям на интуитивном уровне понимать персонажей.

Анализ «Преступления и наказания» с точки зрения аспекта синхронности

Синхронность - важная черта полифонических романов по Бахтину. В творчестве Достоевского события рассматриваются на разных этапах как происходящие в одно и то же время, так и события, не происходящие в процессе последовательного развития. По мнению Достоевского, все вещи в мире существуют одновременно, связаны друг с другом и функционируют. Чтобы изучать мир, необходимо анализировать все факторы как одновременно существующие вещи и одновременно исследовать их взаимосвязь. Автор игнорирует вертикальную связь исторического развития и использует синхронные творческие приемы, чтобы все воссоединить. Вместе они могут взаимодействовать и влиять друг на друга, чтобы другие могли видеть больше деталей, чтобы они могли всесторонне проанализировать образ главного героя.

В «Преступлении и наказании» история длится более десяти дней, но разные события и связанные с ними персонажи происходят параллельно. Автор рассматривает презренного Лужина, добрую Сони и бедную Дуню. Когда эти персонажи собраны вместе, событие кажется более насыщенным и захватывающим. Более того, в романе одновременно существуют сложные эмоции героя, например, добро и зло, тревога и холод, радость и печаль, эти богатые и запутанные внутренние эмоции проявлялись во внутреннем мире героя одновременно. Например:

«- Боже! - воскликнул он, - да неужели ж, неужели ж я в самом деле возьму топор, стану бить по голове, размозжу ей череп... буду скользить в липкой, теплой крови, взламывать замок, красть и дрожать, прятаться, весь залитый кровью... с топором... Господи, неужели?» [2].

«В раздумье стал он среди комнаты. Мучительная, темная мысль поднималась в нем, - мысль, что он сумасшествует и что в эту минуту не в силах ни рассудить, ни себя защитить, что вовсе, может быть, не то надо делать, что он теперь делает... «Боже мой! Надо бежать, бежать!» - пробормотал он и бросился в переднюю. Но здесь ожидал его такой ужас, какого, конечно, он еще ни разу не испытывал» [2].

В романе синхронность в основном выражается через описание сложных эмоций героя. Не только в процессе убийства Раскольниковым Ивановны, или во время последующего покаяния, в его сердце была путаница, он не знал, должен ли он это делать и зачем. Вместо этого он хотел спасти угнетенных людей на дне, убивая и вырывая оковы правовых норм, но он всегда находился под пристальным вниманием своей внутренней морали. Описание сложных эмоций героя в романе показывает Раскольникова не банальным жестоким преступником, но также демонстрирует прекрасную человеческую натуру, делая образ персонажа более реалистичным и многогранным. Автор прекрасно описал богатый внутренний мир героя, отразив запутанный, сложный и противоречивый персонаж. В «Преступлении и наказании» образ героев не является абсолютным. Сложное эмоциональное описание внутренних переживаний персонажа выражает разные его стороны, за счет чего читатели могут оценить его характер со всех сторон. С другой стороны, появление разных персонажей в разных образах не только делает сюжет романа более компактным, захватывающим и ярким, способствует развитию сюжета романа, но и служит средством выражения образа Раскольникова посредством них.

Анализ «Преступления и наказания» с точки зрения незавершимости

Незавершенность - неотъемлемая черта полифонических романов, которая в основном отражается в диалоге текста. С точки зрения автора, диалог между главными героями не заканчивается. М. Бахтин считает, что диалог осуществляется в любое время без каких-либо ограничений. Мысль героя не имеет однозначного ответа. Диалог главным героем с самим собой, или диалог между героями постоянно продолжается и в настоящем. Эти диалоги бесконечны, а выводы из них постоянно меняются: с изменением времени и развитием событий старые идеи будут заменены новыми. Поэтому эти диалоги остались в незавершенном, открытом состоянии. В книге «Проблемы поэтики Достоевского» Бахтин подчеркивал: «Все они живо ощущают свою внутреннюю незавершённость, свою способность как бы изнутри перерасти и сделать неправдой любое овнешняющее и завершающее их определение. Пока человек жив, он живёт тем, что ещё не завершён и ещё не сказал своего последнего слова» [1]. Таким образом, незавершенность подчеркивает, что сознание и диалог главного героя полны различных противоречий, а идеи главного героя постоянно изменяются и получить однозначный ответ на поставленные вопросы зачастую просто невозможно.

В «Преступлении и наказании» Раскольников полностью воплощает аспект незавершенности. Судя по полному тексту, герой ведет диалоги с собой и другими, его сердце полно запутанных ситуаций, противоречий и споров, но он не может дать себе однозначный ответ. Раскольников стремясь к духовному и нравственному освобождению, под руководством добросердечной Сони, решил сдаться и признаться в своих преступлениях, и, в конце концов, был сослан в Сибирь на каторгу. Но автор не объяснил, испытал ли он духовное облегчение в конце концов:

«Но тут уж начинается новая история, история постепенного обновления человека, история постепенного перерождения его, постепенного перехода из одного мира в другой, знакомства с новою, доселе совершенно неведомою действительностью. Это могло бы составить тему нового рассказа, - но теперешний рассказ наш окончен» [2].

Незавершенность может не только придать роману некое эстетическое чувство недосказанности, но также способна пробудить любопытство читателей и побудить их продолжить его изучение. Читатели могут придать роману другой финал в соответствии со своим собственным его пониманием. Роман становится таким образом более открытым. Освободился ли наконец дух Раскольникова, и чем должны закончиться их с Соней отношения и т.д. Автор не дает однозначного ответа, но предпочитает как бы увлечь читателя, чтобы он смог задействовать свое воображение и раскрыть всю красоту романа.

Вывод. «Преступление и наказание» – один из типичных полифонических романов Достоевского. В процессе анализа полифонической структуры выявлены в основном три аспекта: диалог, синхронность и незавершенность. Данная работа направлена на изучение характера полифонии в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» с помощью теории полифонии Бахтина. В дальнейшем мы вполне можем понять теорию и характер полифонии в целом даже попытаться вникнуть в полифоническую структуру «Преступления и наказания». Однако, следует заметить, что невозможно обобщить характер полифонии произведений Достоевского, не изучив и не проанализировав все полифонические романы автора, с целью выявить общие черты и особенности.