Анализ проблемы развития межэтнической толерантности студенческой аудитории с точки зрения выявления основных перспектив медиаобразования
Автор: Челышева Ирина Викториновна
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Медиаобразование
Статья в выпуске: 32, 2020 года.
Бесплатный доступ
Развитие межэтнической толерантности, воспитание уважительного отношения к представителям других этносов и народностей, их культуре, обычаям и традициям представляет собой актуальную проблему современного общества, от решения которой во многом зависит характер межкультурной коммуникации. В статье анализируются проблемы развития межэтнической толерантности студенческой аудитории с точки зрения выявления основных перспектив медиаобразования в условиях реформирования современного образования. Использование опыта российской медиапедагогики для развития межэтнической толерантности студенческой молодежи может способствовать выработке у молодого поколения самостоятельной, сознательной позиции уважения, доверия и миролюбивого отношения к другим народам, основанного на конструктивных диалогических позициях, ненасильственном взаимодействии и возможностях межкультурного обмена.
Межэтническая толерантность, студенты, медиаобразование, масс-медиа, медиакультура, медиабезопасность, этнокультурные различия, межкультурная коммуникация, диалог культур
Короткий адрес: https://sciup.org/147218288
IDR: 147218288
Список литературы Анализ проблемы развития межэтнической толерантности студенческой аудитории с точки зрения выявления основных перспектив медиаобразования
- Шайдуллов А.А.Формирование культуры межнациональныхотношенийв молодежной среде//Вестник Поволжского института управления. - 2017. – Т. 17. - № 6. - С. 108-112.
- Подкатилина М.Л. Проблема выявления экстремизма в средствах массовой информации с помощью специальных знаний // Актуальные проблемы российского права. - 2008. - №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-vyyavleniya-ekstremizma-v-sredstvah-massovoy-informatsii-... (дата обращения: 02.06.2019).
- Коростелева Л.В. Основные признаки речевого экстремизма (о способах освещения вопросов межнациональных и межконфессиональных отношений в СМИ)// Нижневартовский филологический вестник. -2016. - № 1 .-С. 36-39.
- Chelysheva I., Mikhaleva G. Interethnic tolerance among university students in the context of contemporary russian and foreign media education // Медиаобразование. -2019. - №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interethnic-tolerance-among-university-students-in-the-context-of-... (дата обращения: 17.05.2019).
- Баранов О.А. Медиаобразование в школе и в вузе: Учеб. пособие. - Тверь: Изд-во Твер. гос. ун-та, 2002. - 87 с.
- Баранов О.А., Пензин С.Н.Фильм в воспитательной работе с учащейся молодежью: учебное пособие. - Тверь : Твер. гос. ун-т, 2005. – 187 с.
- Усов Ю.Н. В мире экранных искусств. - М.: SvR-Аргус, 1995. - 224 с.
- Поличко Г.А. Киноязык, объясненный студенту. - М., 2006.
- Гайдарева И.Н. Социокультурная среда как фактор формирования информационной культуры личности.- Майкоп: Аякс, 2002. - 47 с.
- Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. - М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007.
- Хилько Н. Ф. Формирование этнокультурной идентичности в процессе интеграции массового медиаобразования в поликультурный социум (методологические проблемы) // Медиаобразование. - 2013. - №1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-etnokulturnoy-identichnosti-v-protsesse-integratsii-ma... (дата обращения: 13.03.2017).
