Анализ возможных объемов учебной дисциплины
Автор: Ревунков Г.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 12-2 (18), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению вопросов разбиения всего подлежащего изучению студентом объема учебной информации на отдельные блоки. В качестве учебной информации рассматривается предметная область бакалавратуры технических направлений подготовки. В качестве блоков рассматриваются учебные дисциплины. В качестве характеристики выступает объем дисциплины (в часах учебного времени).
Учебный план, учебная дисциплина, модуль, объем учебной дисциплины, временной ресурс
Короткий адрес: https://sciup.org/140268069
IDR: 140268069
Список литературы Анализ возможных объемов учебной дисциплины
- Асророва М. У. Модульные технологии обучения в вузе // Актуальные задачи педагогики: материалы VII международной научной конференции (г. Чита, апрель 2016 г.). - Чита: Издательство Молодой ученый, 2016. - С. 154-156.
- Насырова Э.Ф. Дидактические цели модульного обучения студентов. Ж. Современные исследования социальных проблем. Выпуск№ 4 / том 8 / 2011 г.
Статья научная
