Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
МЕХАНИЗМ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Реформа школьного образования в рамках культурной политики советской власти в 20-х гг. ХХ века. (на примере новгородской губернии)
Стратегии понимания модернизации: инструментальная рациональность и альтернативные подходы
Философия образования в обществе риска:стратегии формирования идентичности
Человек-в-культуре: проблема формирования
Ожидания субъектов образования в отношении эффективности образовательной среды
Концептуальные основания экономики знаний: человеческий капитал и антропология креативности
«Время собирать камни»: к современной парадигме образования
Концептология экономических знаний: к вопросу об основаниях
Теоретические основы изучения детской одаренности: понятие, признаки и стратегии деятельности
Стандарты второго поколения: основная образовательная программа начального общего образования - объект стандартизации образовательного пространства
Структурная модель воспитательной системы школы-комплекса
Возможности предметной лаборатории для развития одаренных детей
Контекстное обучение в системе повышения квалификации педагогов: праксеологические универсалии
Историко-педагогический обзор проблемы взаимодействия семьи и школы
Профилактика компьютерной и интернет-зависимости в современной школе
Технология проектирования образовательных программ повышения квалификации педагогических работников
Социология - образованию
Инструментальное обеспечение оценивания методической работы дошкольного образовательного учреждения в условиях введения федеральных государственных требований
Педагогические и психологические особенности организации дистанционного обучения детей– инвалидов в челябинской области
Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка
Роль системы повышения квалификации в непрерывном образовании профессионально–педагогических работников
Сетевое взаимодействие педагогов иркутской области в системе повышения квалификации в межкурсовой период
О мониторинге готовности образовательного учреждения к реализации комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»
Особенности построения мониторинга качества общего образования на региональном уровне
Технология структурного анализа и проектирования - моделирование систем андрагогического образования
Повышение квалификации педагогов в области теории и методики воспитания
Особенности создания образовательной среды, способствующей развитию субъектной позиции педагога
Проектирование процессов управления качеством образовательной услуги и научно-методической деятельности в учреждении ДПО
Психологические особенности организации обучения педагогов
Адаптивные информационные технологии в системе повышения квалификации
Педагогический идеал просвещения и современная историография
Герберт Опенсер: воспитание методом естественных последствий
Этнокультурный генезис педагогических практик
Mechanism of spreading pedagogical tradition
Предмет и объект истории педагогики
Немецкая философия образования в контексте педагогической антропологии
Национальные традиции и исторические особенности развития образования в Польше (XI - начало XX вв.)
Обучение и демократия
Проблема родного языка в дискуссиях о классическом и реальном гимназическом образовании России в XIX в
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp