Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Чувалаева Виктория Николаевна магистрант гр. М2201 ППО, образовательная программа: «Педагогика профессионального образования» Школа педагогики, Дальневосточный федеральный университет Научный руководитель Москвина Наталья Борисовна Профессор кафедры теории и методики профессионального образования Доктор педагогических наук
Цифровые образовательные ресурсы в организации учебной деятельности на уроках географии
Прокопенко Светлана Георгиевна
Формирование системы гибких навыков soft skils на уроках географии
Прокопенко Светлана Георгиевна
Инновационные технологии в развитии компетенций школьников на уроках географии
Прокопенко Светлана Георгиевна
Профессиональное самоопределение школьников в процессе проектной деятельности
Прокопенко Светлана Георгиевна
Здоровьесберегающие технологии на уроках географии
Прокопенко Светлана Георгиевна
Московско-Смоленской транспортной прокуратурой приняты меры по профилактике безопасности на железнодорожном транспорте
Московско-Смоленская транспортная прокуратура
Московско-Смоленской транспортной прокуратурой принято участие в торжественной линейке, посвященной Дню знаний, в одной из московских школ
Московско-Смоленская транспортная прокуратура
Культурно-просветительский проект «Моя Сибирь» как инновационная модель позитивной профилактики девиантного поведения подростков
Куменко Юлия Владимировна
Школьная служба примирения как основа формирования безопасной образовательной среды: теоретические основы и практика реализации (на примере МАОУ СОШ №220 имени Константина Дмитриевича Ушинского)
Куменко Юлия Владимировна, Баляскина Инна Владимировна
Изучение трудностей жизненного пути великих людей как способ формирования мировоззрения и психологической поддержки студентов: эмпирическое исследование
Нехорошева И.В.
Psychology of morality in Russian and foreign universities ■ Психология нравственности в российских и зарубежных университетах
Нехорошева И.В., Сидячева Н.В.
МЕХАНИЗМ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Юсупова-Вельгорская Лидия Александровна
INNOVATIVE CLUSTER MODEL FOR IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION
B.A. Akhmedov
ELECTRONIC INFORMATION ENVIRONMENT: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Shadiyeva Shakhnoza Suleymanovna; Atayeva Gulchekhra Bakhtiyorovna
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
Актай Гульвира Актайкызы, Кайырбаева Айгерим Суиндиковна
Системный подход к исследованию адвокатуры и науки об адвокатуре
Воронов Александр Алексеевич
Чем отличается российское образование от оксфордского?
Тресков Василий Ильич
Кластерная система высшего образования: инновационный подход
Иванова Светлана Анатольевна
Феномен развития идей о справедливости в России (начало)
Иванова Светлана Анатольевна
Особенности возникновения идей о высшем юридическом образовании в процессе формирования государства и права в древней Греции
Коровяковский Денис Геннадьевич
Патриотизм как доминирующий вектор национальной правовой политики в современной России
Мартышкин Василий Николаевич
Еще раз об эмпирическом знании, предмете педагогической науки и целях образования
Ежеленко Вячеслав Борисович
Реформа школьного образования в рамках культурной политики советской власти в 20-х гг. ХХ века. (на примере новгородской губернии)
Ермолов Владимир Александрович
215 лет российскому государственному педагогическому университету им. А.И. Герцена
Кривич Наталья Алексеевна
Imagined interregnum: disintegration and re-establishment of russian academic networks in 1917–1924 (5–6 of august 2013 in helsinki, finland)
Кругликова Янина
Стратегии понимания модернизации: инструментальная рациональность и альтернативные подходы
Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович
Digital humanities в науке и образовании XXI века
Янутш Ольга Александровна
Философия образования в обществе риска:стратегии формирования идентичности
Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович
Основные события в сфере образования и культуры Санкт-Петербурга
Дробышева Марина Николаевна
Человек-в-культуре: проблема формирования
Сулимов Владимир Александрович
На Таймыре избран совет русского географического общества
Ловелиус Николай Владимирович
Горбунов аркадий антонович. Академик петровской академии наук и искусств
Феклистов Иван Федорович
Ожидания субъектов образования в отношении эффективности образовательной среды
Тимофеева Анна Геннадьевна
Концептуальные основания экономики знаний: человеческий капитал и антропология креативности
Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович
Образование как системообразующий фактор стратегии развития России в XXI веке. Размышления над книгой О.Н. Смолина «Образование для всех: философия. Экономика. Политика. Законодательство»
Субетто Александр Иванович
Рецензия на монографию Е.В. Строгецкой «Ориентиры организационного развития современных университетов России»
Бороноев Александр Ользонович, Капустина Елена Геннадьевна
«Время собирать камни»: к современной парадигме образования
Валицкая Алиса Петровна
Концептология экономических знаний: к вопросу об основаниях
Соломин Валерий Павлович, Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович
Образовательная практика: кейс-стади в анализе конфликтов. Рецензия на коллективную монографию «Психология конфликта. Компендиум кейсов»
Мельникова Алла Александровна