Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

МЕХАНИЗМ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Юсупова-Вельгорская Лидия Александровна

Системный подход к исследованию адвокатуры и науки об адвокатуре

Воронов Александр Алексеевич

Чем отличается российское образование от оксфордского?

Тресков Василий Ильич

Кластерная система высшего образования: инновационный подход

Иванова Светлана Анатольевна

Феномен развития идей о справедливости в России (начало)

Иванова Светлана Анатольевна

Особенности возникновения идей о высшем юридическом образовании в процессе формирования государства и права в древней Греции

Коровяковский Денис Геннадьевич

Патриотизм как доминирующий вектор национальной правовой политики в современной России

Мартышкин Василий Николаевич

Еще раз об эмпирическом знании, предмете педагогической науки и целях образования

Ежеленко Вячеслав Борисович

Реформа школьного образования в рамках культурной политики советской власти в 20-х гг. ХХ века. (на примере новгородской губернии)

Ермолов Владимир Александрович

215 лет российскому государственному педагогическому университету им. А.И. Герцена

Кривич Наталья Алексеевна

Imagined interregnum: disintegration and re-establishment of russian academic networks in 1917–1924 (5–6 of august 2013 in helsinki, finland)

Кругликова Янина

Стратегии понимания модернизации: инструментальная рациональность и альтернативные подходы

Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович

Digital humanities в науке и образовании XXI века

Янутш Ольга Александровна

Философия образования в обществе риска:стратегии формирования идентичности

Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович

Основные события в сфере образования и культуры Санкт-Петербурга

Дробышева Марина Николаевна

Человек-в-культуре: проблема формирования

Сулимов Владимир Александрович

На Таймыре избран совет русского географического общества

Ловелиус Николай Владимирович

Горбунов аркадий антонович. Академик петровской академии наук и искусств

Феклистов Иван Федорович

Ожидания субъектов образования в отношении эффективности образовательной среды

Тимофеева Анна Геннадьевна

Концептуальные основания экономики знаний: человеческий капитал и антропология креативности

Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович

Образование как системообразующий фактор стратегии развития России в XXI веке. Размышления над книгой О.Н. Смолина «Образование для всех: философия. Экономика. Политика. Законодательство»

Субетто Александр Иванович

Рецензия на монографию Е.В. Строгецкой «Ориентиры организационного развития современных университетов России»

Бороноев Александр Ользонович, Капустина Елена Геннадьевна

«Время собирать камни»: к современной парадигме образования

Валицкая Алиса Петровна

Концептология экономических знаний: к вопросу об основаниях

Соломин Валерий Павлович, Султанов Константин Викторович, Воскресенский Алексей Александрович

Образовательная практика: кейс-стади в анализе конфликтов. Рецензия на коллективную монографию «Психология конфликта. Компендиум кейсов»

Мельникова Алла Александровна

Мижуев - социолог-урбанист

Тхакахов Валерий Хазраилович

Теоретические основы изучения детской одаренности: понятие, признаки и стратегии деятельности

Журба Наталья Нигматулловна

Стандарты второго поколения: основная образовательная программа начального общего образования - объект стандартизации образовательного пространства

Скрипова Н.Е., Корнилова Л.В.

Структурная модель воспитательной системы школы-комплекса

Елькина Валентина Афанасьевна, Красюн Галина Александровна, Трошков Сергей Николаевич

Возможности предметной лаборатории для развития одаренных детей

Власова Ирина Валентиновна

Контекстное обучение в системе повышения квалификации педагогов: праксеологические универсалии

Почтарева Елена Юрьевна

Историко-педагогический обзор проблемы взаимодействия семьи и школы

Журба Наталья Нигматулловна

Профилактика компьютерной и интернет-зависимости в современной школе

Обжорин Алексей Михайлович

Технология проектирования образовательных программ повышения квалификации педагогических работников

Ильясов Дмитрий Фдорович, Ильясова Ольга Анатольевна

Социология - образованию

Прямикова Елена Викторовна, Рубина Людмила Яковлевна, Шапко Ирина Валерьевна

Инструментальное обеспечение оценивания методической работы дошкольного образовательного учреждения в условиях введения федеральных государственных требований

Яковлева Галина Владимировна

Педагогические и психологические особенности организации дистанционного обучения детей– инвалидов в челябинской области

Жукова Елена Юрьевна, Глотова Вера Михайловна

Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка

Журба Наталья Николаевна

Роль системы повышения квалификации в непрерывном образовании профессионально–педагогических работников

Килина Ирина Александровна

Сетевое взаимодействие педагогов иркутской области в системе повышения квалификации в межкурсовой период

Широкова Ирина Эдуардовна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи