Английский средний класс и создание рабочих клубов как формы сдерживания социального радикализма

Автор: Шабунина Анастасия Константиновна

Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc

Рубрика: История

Статья в выпуске: 9, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется положение английского среднего класса после избирательной реформы 1867 г. Автор подчеркивает большую роль среднего класса в создании рабочих клубов, способствующую сдерживанию настроений социального радикализма в рабочей среде. В статье отмечается, что лидеры среднего класса, расширившего свои политические права, с сочувствием относились к профсоюзам, поддерживали социальные и демократические стремления рабочих. Автор говорит о новом поколении либералов, многие из которых были выходцами из рабочей среды (будучи детьми представителей рабочей аристократии, многие из них получали среднее и высшее образование, заканчивали оxbridge и зачастую строили карьеру в чиновничьем аппарате или на общественной работе). Христианские социалисты, позитивисты и интеллигенция также начали вытеснять манчестерскую школу либерализма с ее акцентом на экономической ортодоксии, зарождается и начинает свое развитие так называемый «новый либерализм», ставший к концу века официальной идеологией либеральной партии, ориентирующейся на социальную сферу жизни общества и продвигающей идею «всеобщего благоденствия» и социального общества. Автор приходит к выводу, что рабочие клубы, созданные под руководством и при непосредственной помощи представителей среднего класса, стали органом общественного контроля над радикальными настроениями в рабочей среде. Действуя через рабочую аристократию, данные организации оказывали влияние на профсоюзную деятельность и политическую организацию на предприятиях.

Еще

Средний класс, рабочие клубы, общество, радикализм

Короткий адрес: https://sciup.org/14941401

IDR: 14941401   |   DOI: 10.24158/fik.2017.9.14

Список литературы Английский средний класс и создание рабочих клубов как формы сдерживания социального радикализма

  • Class and Conflict in Nineteenth-Century England, 1815-1850/ed. by P. Hollis. L., 1973.
  • Johnson R. Educational Policy and Social Control in Early Victorian England//Past and Present. 1970. Vol. 49, iss. 1. P. 96-119.
  • Price R.N. The Working Men's Club Movement and Victorian Social Reform Ideology//Victorian Studies. 1971. Vol. 15, no. 2. P. 113-248.
  • The Liberalism of the Future, II Oct. 1867.
  • Hudson J.W. The History of Adult Education. L., 1851.
  • Victorian Studies. 1971. Vol. 15, no. 2.
  • Club and Institute Journal. 1884. 6 June.
  • Solly H. Working Men's Clubs and Alcoholic Drinks. L., 1875.
  • Дронова Н.В. Традиции имперского мышления и новации имперской пропаганды в Великобритании в 70-е годы XIX века . URL: http://www.sgu.ru/archive/old.sgu.ru/files/nodes/9877/12.pdf (дата обращения: 08.09.2017).
  • Victorian Studies. 1971. Vol. 15, no. 2
  • Brian S. Education and the Labour Movement 1870-1920. L., 1965
  • The Workman's Magazine. 1873. February
  • Solly H. Party Politics and Political Education. L., 1879
  • Canningham H. Jingoism in 1877-1878//Victorian Studies. 1971. Vol. 14, no. 4
Статья научная