Анимационные средства воспитания толерантности во внеурочной деятельности в рамках ФГОС

Бесплатный доступ

Представлены опыт подготовки педагогов к воспитанию толерантности обучающихся как одного из личностных результатов на примере педагогического проекта «Мультипликационный фильм Г. Бардина “Гадкий утенок”» как средство воспитания толерантности», а также текст авторской методики «Наблюдение за процессом воспитания толерантности».

Личностные результаты, три уровня достижений воспитательного результата, толерантность, проектирование, внеурочная деятельность, оценка качества процесса воспитания толерантности

Короткий адрес: https://sciup.org/14821936

IDR: 14821936

Список литературы Анимационные средства воспитания толерантности во внеурочной деятельности в рамках ФГОС

  • Бардин Г. О мультипликации и политике: интервью//Newstube.ru. 2011. 5 июля. URL: http://www.newstube.ru/media/garri-bardin-o-mul-tiplikacii-i-politike
  • Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М. Введение в педагогику толерантности: учеб. пособие для студентов пед. вузов/Рос. акад. образования, Волгогр. гос. пед. ун-т, Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования, Науч.-исслед. центр соврем. проблем воспитания. Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2007
  • Гадкий утенок: мюзикл (м/ф). (Гарри Бардин, 2010 г.)
  • Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2011
  • Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России//Народное образование. 2010. №1. С. 39 -47
  • Сафронова Е.М. Способы привлечения учителя к поиску воспитательных средств//Развитие личности. 2011. № 4. С. 39-43
  • Сериков В.В Обучение как вид педагогической деятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М.: Академия, 2008
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413)//Министерство образования и науки РФ: сайт. URL: http://минобрнауки.рф/документы/2365
Еще
Статья научная