Воспитание в условиях перехода к ФГОС общего образования: новации и преемственность. Рубрика в журнале - Грани познания

Анимационные средства воспитания толерантности во внеурочной деятельности в рамках ФГОС
Статья научная
Представлены опыт подготовки педагогов к воспитанию толерантности обучающихся как одного из личностных результатов на примере педагогического проекта «Мультипликационный фильм Г. Бардина “Гадкий утенок”» как средство воспитания толерантности», а также текст авторской методики «Наблюдение за процессом воспитания толерантности».
Бесплатно

Статья научная
Рассматриваются проблемы инновационной и исследовательской деятельности в сфере воспитания. Раскрыты основные аспекты исследовательской деятельности педагогов-практиков.
Бесплатно

Влияние математики на самоопределение школьника в мире профессий
Статья научная
Предложены педагогические условия успешной реализации ценностного потенциала математики на этапе профессионального самоопределения старшеклассников. Приведены примеры математических задач, построенных на материале различных профессий и предметных областей, выделены критерии и уровни сформированности осознания учащимися значимость математики для будущей профессии.
Бесплатно

Статья научная
Рассматривается потенциал применения средств народной педагогики в воспитании патриотизма обучающихся в условиях перехода к ФГОС общего образования. Анализируются черты русского патриотизма, присущие средствам народной педагогики.
Бесплатно

Грани социального партнерства школы и семьи в развитии воспитания
Статья научная
Социальное партнерство рассматривается как инструмент взаимообразного повышения воспитательного потенциала субъектов социального партнерства – школы и семьи.
Бесплатно

Демократизация образования: быть или не быть?
Статья научная
Раскрываются основные идеи и проблемы демократизации образования, конкретизируются основные задачи по их реализации, прослеживается преемственность демократических идей в отечественной (дореволюционной и первых лет советской власти) и современной педагогической практике.
Бесплатно

Духовно-нравственное развитие и воспитание в условиях перехода на новые образовательные стандарты
Статья научная
Показано значение духовно-нравственного воспитания как социокультурной ценности на современном этапе развития общества. Особое внимание уделено специфике формирования и развития личности ребенка в семье и школе. Процесс духовно-нравственного развития молодежи рассматривается как моральные нормы и принципы педагога, которыми он руководствуется в своей профессиональной деятельности и жизни.
Бесплатно

Идентичность школьников как личностный результат образования: проблема педагога
Статья научная
В контексте современных представлений о сущности и особенностях процесса формирования идентичности личности рассматриваются типичные проблемы, с которыми могут столкнуться педагоги, обеспечивая один из личностных результатов образования, обозначенных ФГОС.
Бесплатно

Метапредметность в системе требования ФГОС общего образования второго поколения
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема содержания ФГОС общего образования второго поколения, в частности его метапредметный компонент. Выявлена роль метапредметного компонента результата освоения образовательных программ, показаны пути вычленения метапредметного содержания учебного материала.
Бесплатно

Методическая разработка «эффективные методы социального развития подростка»
Статья научная
Рассматривается социальное развитие подростка в контексте требований ФГОС второго поколения, показателями которого является сформированность социальной компетентности и социальной успешности. Предложенная система занятий по социальному проектированию способствует вхождению подростка в социум.
Бесплатно

Обновление приоритетов взаимодействия школы и семьи в условиях перехода к ФГОС общего образования
Статья научная
Образование благодаря своей ценностно-ориентирующей функции рассматривается как основной канал приобщения обучающегося к ценностям культуры, социума и мира. С этих позиций требуется пересмотр приоритетов взаимодействия школы и семьи. Обосновывается субъектная позиция родителей в организации образовательного процесса.
Бесплатно

Статья научная
Рассмотрены социальные и образовательные проблемы, актуализирующие роль воспитания в условиях реализации ФГОС. Художественно-эстетическое воспитание представлено как ключевая идея в культурологической концепции воспитания школы. Предложены диагностические, целевые, содержательные и организационные характеристики воспитательной системы школы при переходе к ФГОС.
Бесплатно

Статья научная
Раскрываются потенциальные возможности культурно-исторического наследия Тульского края в подготовке педагогов-воспитателей. Представлена практика развития духовно-нравственных ценностей личности педагога в системе повышения квалификации работников образования Тульской области.
Бесплатно

Позиция члена детского общественного объединения – показатель развития личности подростка
Статья научная
На основании результатов многолетних исследований по проблемам воспитания в детском общественном объединении дано научное обоснование специфического потенциала детского общественного объединения в развитии личности подростка через формирование интегрированного показателя – позиции подростка. Определены специфика и показатели развития личности подростка, позиции члена детского общественного объединения; комплекс методов, форм, средств активного включения подростка в деятельность объединения как главное условие формирования новой его субъектной позиции.
Бесплатно

Статья научная
Описаны сущностные характеристики, средообразующие компоненты культурно-образовательной среды общеобразовательного учреждения, закономерности педагогической практики в создании условий для становления социальной компетентности подростка и принципы организации культурно-образовательной среды общеобразовательного учреждения
Бесплатно

Работодатели о готовности молодых учителей к воспитательной деятельности
Статья научная
Представлены результаты изучения мнения руководителей образовательных учреждений о готовности молодых учителей к воспитательной деятельности. Особое внимание обращено на проблемные области в подготовке учителей, описаны формы работы кафедры педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета по подготовке студентов к воспитательной деятельности.
Бесплатно

Статья научная
Поставлена проблема позитивного взаимодействия социальных институтов и учреждений образования с молодежными объединениями, намечены перспективы этого взаимодействия как особой общественной (социальной) практики. Подчеркивается необходимость типологии анализа молодежной общности как инструментария выработки адекватной социально-педагогической позиции учреждений образования в оценке рисков, ограничений и поиске форм диалога и конструктивного партнерства с молодежными организациями.
Бесплатно

Реализация воспитательного потенциала современного образовательного учреждения в рамках новых ФГОС
Статья научная
Рассматривается проблема создания системы образования с приоритетом воспитания. Представлен обзор различных подходов к формированию системы воспитания в школе в рамках новых ФГОС, развитию самостоятельной деятельности субъектов воспитания, анализ опыта формирования воспитательного пространства образовательными учреждениями и учреждениями культуры Санкт-Петербурга.
Бесплатно

Таксономический подход к формированию и оценке личностных результатов образования
Статья научная
Раскрывается таксономический подход к оценке личностных результатов образования, являющихся одним из требований ФГОС, формированию эмоционально-личностного отношения ученика к окружающему миру.
Бесплатно

Традиции культуры донских казаков в пространстве воспитания образовательного учреждения
Статья научная
Рассматриваются сущностные характеристики традиций культуры, выделяются функции и структурные компоненты традиций культуры донских казаков.
Бесплатно