Авторитет, компетентность и профессиональная роль преподавателя университета
Автор: Прохазка Мирослав, Витечкова Милуше
Рубрика: Образование в странах мира
Статья в выпуске: 1 т.8, 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрена проблема значимости компетентности и профессионализма университетского преподавателя. Проведен анализ информации по проблеме профессионализма и авторитета университетского преподавателя. На основе анализа научной литературы по проблеме и с помощью теоретических методов исследованы личностные и профессиональные компетенции преподавателя университета, которые имеют связь с его профессией в условиях воспитания взрослых. Аспекты компетентности представлены как предпосылки естественного и формируемого авторитета преподавателя вуза. Материалы могут использоваться для разработки действенных профессиональных моделей преподавателя.
Авторитет, профессиональная, социальная, отраслевая, ключевая компетентность, эмоции
Короткий адрес: https://sciup.org/147157784
IDR: 147157784 | DOI: 10.14529/ped160104
Список литературы Авторитет, компетентность и профессиональная роль преподавателя университета
- Валишова, A. Самоутверждение в среде семьи и школы. -Прага: ISV, 2002.
- Kучерова, С. Проблемы отношения авторитета, ценностей и идеалов из точки зрения современной молодежи/С. Kучерова, А. Валишова//Авторитет и воспитание. -Прага: Karolinum, 1999. -С. 68.
- Mатейчек, З. Ребенок, семья и психологическое консультирование/З. Mатейчек. -Прага: SPN, 1992. -309 с.
- Бендл, С. Новая интерпретация дисциплины в современной школе/Педагогическая ориентация. -2005. -№ 2. -С. 3.
- Пешкова, Й. Детство и проблематика нашей ответственности в отношению к детству/Й. Пешкова, А. Валишова и др.//Релативизация авторитета и ее отношение к современной молодежи. -Прага: ISV, 2005. -С. 129.
- Шуберт, Й. Несколько примечаний к проблематике авторитета из позиций социологической теории/Й. Шуберт, А. Валишова и др.//Релативизация авторитета и ее отношение к современной молодежи. -Прага: ISV, 2005. -С. 67.
- Валтерова, E. Учителя как профессиональная группа, их воспитание и поддержка. Učitelé jako profesní skupina, jejich vzdělávání a podpůrný systém/E. Валтерова. -Прага: Univerzita Karlova, 2001. -С. 19.
- Белз, Х. Ключевые компетенции и их развитие -источники, методы, упражнения и игры/Х. Белз, М. Сиегрист. -Прага: Portál, 2001. -С. 18.
- Швец, В. Мониторинг и развитие педагогических знаний/В.Швец. -Брно: Paido, 2000.
- Пруха, Й. Педагогический словарь/Й. Пруха, Е. Валтерова, Й. Mареш. -Прага: Portál, 2003. -С. 103-104.
- Гелус, З. Социальная психология для учителей/З. Гелус. -Прага: Grada, 2007. -219 с.
- Вашутова, Й. Становиться учителем -что должен знать учитель о своей профессии/Й. Вашутова. -Прага: Pedagogická fakulta UK, 2002. -30 с.
