Ценность образования в России

Современный мир устроен так, что человеку, который хочет зарабатывать деньги «честным» путем, необходимо иметь образование. И в основном, начиная с 7 лет, дети в России начинают свою образовательную жизнь. Какова же цель получения образования для молодого населения?

Если сравнить образовательную деятельность при СССР и в наше время, можно увидеть совершенно разные цели его получения. Еще в 1919 г. была существенно изменена образовательная система: было запрещено существование частных школ, образование было бесплатным, дети обучались вместе вне зависимости от пола, отменились физические наказания, и все национальности имели право обучаться на родном языке. Все это было принято для того, чтобы повысить уровень грамотности населения. Это было главной целью принятых реформ.

Заглянем в недалекое прошлое, в 1980-1990 гг., когда взяла верх тенденция профессионализации общеобразовательной школы, можем увидеть, что образовалась нынешняя система обучения. Средняя общеобразовательная школа стала одиннадцатилетней: начальная школа (1-4 класс), неполная средняя (5-9 класс), а вот 10-11 классах ученики должны были выбрать дальнейшую профессию и овладевать ею. Но, вскоре, было признано необязательным проведение профессионального обучения в 10-11 классах. Следовательно, дальше люди получали высшее образование. К чему все привело?

В настоящее время любой человек хочет получить образование. Но, не всем это удается. А почему? Потому что не у всех есть возможность его оплатить. На данный момент, бесплатным является только школьное образование, так как считается обязательным. Но и в школьном обучении присутствует оплата за разные услуги. То есть предоставляется возможность изучать что-то дополнительно, но уже платно. После получения среднего общего образования, ученики могут получать высшее образование, но это уже не является обязательным, поэтому почти все высшее образование становится платным. Конечно, пока еще не на всех направлениях, но не исключено, что в скором будущем высшее образование станет полностью платным.

Почему же государство отбирает возможность получать высшее образование? На этот счет, в народе, ходит шутка, что «слишком много» образованного населения в России. Наверняка считается, что каждый второй в России – дипломированный специалист, и никто не хочет заниматься «простым трудом»: работать на заводах и т.д. И складывается впечатление, что государство хочет вернуть рабочую силу, сделав высшее образование привилегированным, то есть получить его сможет только тот, кто будет иметь возможность его оплатить. Из-за этого, сейчас, целью получения высшего образования является диплом. Все знают, что для того, чтобы получить хорошо оплачиваемую работу, нужно иметь диплом о высшем образовании. Но с каждым годом цена высшего образования все выше и выше. Возможно, данная политика является правильной. Но разве справедливо, что все решают деньги? Почему не происходит «отбор» по умственным возможностям? Конечно, сейчас в ВУЗ-х по каждому предмету есть балловый порог, по которому можно обучаться платно или бесплатно. Но направлений, на которых априори есть бюджетные, места становится все меньше.

Какой же можно сделать из этого вывод. Я считаю, что в настоящее время утрачена ценность образования. Что в школе дети учатся ради оценок, а не ради знаний, а в высшем учебном заведении ради диплома, а не ради еще больших знаний. Считается, что среднее образование обязательное, а высшее – престижное. Изначально это навязали всему обществу, а сейчас, в стране не хватает рабочей силы. Можно только предполагать, как государство будет выходить из данной ситуации, но никто не знает наверняка.

"Экономика и социум" №2(15) 2015