Характеристики продуцирования логических задач в начальной школе
Автор: Зак А.З.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 1-1 (52), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье представлено исследование характеристик продуцирования логических задач учениками четвертого класса. Выделены способы продуцирования логических задач: формальный, содержательный и продуктивный. Изучение распределения этих способов среди учеников четвертого класса показало, что для большинства детей характерным выступает содержательный способ продуцирования логических задач.
Четвероклассники, логические задачи, формы действия: наглядно-образная, словесно-знаковая, способы продуцирования: формальный, содержательный, продуктивный
Короткий адрес: https://sciup.org/170188155
IDR: 170188155 | DOI: 10.24411/2500-1000-2021-1034
