Чтение профессионально-ориентированных текстов как средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов

Автор: Жидкова Н.В., Бобышева Т.В.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Статья в выпуске: 8-1 (71), 2022 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме обучения профессионально-ориентированному чтению в неязыковом вузе. Благодаря глобальной компьютерной сети Интернет поток информации, который необходимо осваивать будущим специалистам, все больше возрастает. Чтение открывает современному специалисту доступ к информации, которая может быть использована для решения профессиональных задач. В этой связи все более важное значение приобретает использование более эффективных методик обучения профессионально ориентированному чтению в нелингвистическом вузе. Совершенствование навыков чтения способствует формированию коммуникативной компетенции. Правильно подобранный текст может служить опорой для говорения и письма. Преподаватель должен не только использовать интересные материалы для чтения, но и выбирать такие методы обучения, которые позволили бы студентам проявлять свою активность и свое творчество, способствовали повышению интереса студентов к чтению.

Еще

Иностранный язык, неязыковой вуз, профессионально-ориентированное чтение, коммуникативная компетенция, виды чтения

Короткий адрес: https://sciup.org/170195472

IDR: 170195472   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-8-1-87-89

Список литературы Чтение профессионально-ориентированных текстов как средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов

  • Костюк, М.А. Формирование мотивации изучения иностранного языка в процессе обучения иноязычной лексике // Вестник Московского государственного лингвистического университета. - 2011. - № 622. - С. 79-89.
  • Деулина, Е.Н. Анализ особенностей обучения чтению на иностранном языке в неязыковых вузах / Е.Н. Деулина, Т.А. Танцура // Lingua mobilis. - 2012. - №2 (35). - С. 172-179.
  • Авилкина, И.Н. Коммуникативный подход в профессионально-ориентированном обучении чтению на иностранном языке в неязыковом вузе // Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей, участников всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20-21 февраля 2018 года. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2018. - С. 12-15.
  • Жидкова Н.В. Обучение грамматике иностранного языка в неязыковом вузе // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - №1-4. - С. 52-55.
Статья научная