Цифровизация общего образования в сфере инклюзии в России: основные направления, проблемы и перспективы реализации
Автор: Медведева В.И.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 2 (69), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются этапы цифровизации общего образования, конкретизируются положения реализации цифровизации в инклюзивном образовании, дается оценка возможности цифровизации инклюзивного образования, а также рассматриваются проблемы в данной области, способы их преодоления, возможные ограничения направлений трансформации образования.
Общее образование, инклюзивное образование, цифровизация
Короткий адрес: https://sciup.org/140247755
IDR: 140247755
Список литературы Цифровизация общего образования в сфере инклюзии в России: основные направления, проблемы и перспективы реализации
- Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г № 273 - ФЗ (в ред. от 08 января 2020 г.). В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы "КонсультантПлюс".
- Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда". Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 (в ред. от 28 декабря 2019 г.). Доступ из справочно-правовой системы КонсультантПлюс.
- Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации. URL: https://edu.gov.ru/national-project/ (дата обращения: 08.02.2020)
Статья научная
