Цифровизация практик досугa молодых россиян и ее социальные последствия

В работе предпринимаются попытки выявления изменений в досуговых практиках российской молодежи 18-24 лет, произошедших под влиянием современных информационно-коммуникативных технологий. С помощью методов кейс-анализа и анализа вторичных данных были выявлены негативные и позитивные стороны таких изменений. К числу негативных отнесены слияние виртуальной и реальной жизней, клиповое мышление, кибербуллинг и др. В число позитивных вошли развитие творческого мышления, формирование управленческих и коммуникативных навыков, развитие интеллектуальных способностей и памяти. Также сделаны выводы относительно актуальности и релевантности идей, разработанных Э. Тоффлером в 20 веке.