Цифровые образовательные платформы как инструмент повышения эффективности труда персонала промышленных предприятий

Автор: Кучина Елена Вячеславовна, Просвирина Ирина Игоревна, Лясковская Елена Александровна, Яковлев Юрий Викторович

Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент @vestnik-susu-em

Рубрика: Экономика и финансы

Статья в выпуске: 2 т.17, 2023 года.

Бесплатный доступ

Предметом исследования в настоящей статье выступает анализ процесса внедрения цифровых образовательных платформ как инструмента повышения эффективности труда работников. Серьезное давление внешней среды, которое создает проблему обеспеченности квалифицированными кадрами прежде всего для промышленных предприятий, объективно приводит к необходимости принимать неотложные меры противодействия этим проблемам. Авторами проведено исследование, установившее наиболее уязвимые подсистемы системы управления персоналом в контексте зависимости от внешних факторов. Наиболее негативное влияние внешняя среда оказывает на уровень эффективности труда через снижение профессионального уровня работников и проблемы обеспеченности промышленных предприятий кадрами. В то же время показано, что имеют место и тенденции, компенсирующие проблемные области новыми возможностями, в частности, связанными с образовательными технологиями. Представлена концепция внедрения цифровой образовательной платформы как основного инструмента реализации корпоративной системы обучения, показаны ее возможности в области повышения вовлеченности и мотивации сотрудников в непрерывном росте профессиональной и управленческой квалификации. Приведены результаты внедрения цифровой образовательной платформы на крупнейшем металлургическом предприятии страны.

Еще

Цифровая образовательная платформа, корпоративное обучение, эффективность труда персонала, эффективность затрат на корпоративное обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/147240838

IDR: 147240838   |   DOI: 10.14529/em230209

Список литературы Цифровые образовательные платформы как инструмент повышения эффективности труда персонала промышленных предприятий

  • Верна В.В., Сорока А.В. Развитие цифровых технологий в корпоративном обучении персонала: перспективы использования образовательных экосистем // Век качества. 2022. № 1. С. 238-252. EDN QWWLAF.
  • Zair-bek S.I., Mertsalova T.A., Anchikov K.M. (2020). Readiness of Russian schools and families to education in quarantine: assessment of basic indicators vol. 2. (27) ed. Gumerova I. (Moscow, National Research University «Higher School of Economics»). Р. 32.
  • Гапонова Н.С., Сафронова К.О. Особенности применения корпоративных систем дистанционного обучения: теоретические и методологические аспекты. Нижний Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2021. 105 с.
  • Гилева Т.А. Компетенции и навыки цифровой экономики: разработка программы развития персонала // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2019. № 2(28). С. 22-35. DOI: 10.17122/2541-8904-2019-2-28-22-35. EDN ZYDKQX.
  • Bates A.W. (2005). Distance Education in a Dual Mode Higher Education Institution: A Canadian Case Study [Electronic Version]. Centre for Distance Education, Korean National Open University. Retrieved Nov. 13, 2005 from URL: http://www.tonybates.ca/papers/KNOUpaper.htm.
  • Kaplan-Leierson E. (2006). E-learning glossary. Retrieved on January 10, 2006. URL: from http://www.learningcircuits.org/glossary.html.
  • Колодезникова Ю.Ю. Цифровизация обучения персонала: новые технологии и проблемы их внедрения // Гуманитарный научный журнал. 2023. № 1, ч. 1. С. 30-39.
  • Ajayi I.A. (2008). Towards effective use of information and communication technology for teaching in Nigerian colleges of education // Asian J. Inf. Technol. 7(5): Р.210-214.
  • Habermann F., Kuchler T., Schmidt K. E-Learning Business Models for Corporate Management Education, in: Breitner, M., Hoppe, G. (ed.): E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschaftsmodelle, Heidelberg, 2005. Р. 73-80.
  • Finch D. & Jacobs K. (2012). Online education: Best practices to promote learning. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics.
  • Блинов В.Н., Лебедева Е.А. Актуальные российские HR тренды, компетенции и вызовы // Высшая школа. 2015. № 1. С. 45-48.
  • Махметова А.Ж.Е., Кублин И.М., Демьянченко Н.В., Зубарева Н.Н. Ключевые операционные и маркетинговые аспекты обучения персонала в цифровой среде // Экономика устойчивого развития. 2022. № 1(49). С. 54-58. DOI: 10.37124/20799136_2022_1_49_54. EDN NPBWSP.
  • Keenan Т. Human Resource Management. Edinburgh Business School. Heriot-Watt University, 2018. 297 p.
  • Fitz-enz, Jac. The ROI of Human Capital. Published by AMACOM, American Management Association, International, New York, 2000. 320 p.
  • Helbing, Dirk, Economy 4.0 and Digital Society: The Participatory Market Society is Born (Chapter 8 of Digital Society) (December 16, 2014). Available at SSRN: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2539330
  • Van Dijck, José and Poell, Thomas. Social Media Platforms and Education (2018). In The SAGE Handbook of Social Media, 579-591, edited by Jean Burgess, Alice Marwick & Thomas Poell. London: Sage, Forthcoming. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3091630
Еще
Статья научная