Художественное образование и современные художественные практики. Рубрика в журнале - Культура и образование
Книжная культура студенческой молодежи в сетевом обществе
Статья научная
Книжная культура студенческой молодежи в условиях сетевого общества претерпевает ряд изменений, в частности трансформируется представление о тексте как знаково-символической системе сообщений, несущей смысловую нагрузку об «авторе» и «контексте». В качестве субъекта книжной культуры современный студент выступает одновременно и как «языковая», и как «узловая» личность, способная перформативно созидать и отстаивать свою идентичность в глобальной сети. Трансформация книжной культуры носит противоречивый характер: с одной стороны, увеличивается скорость работы с текстом; становятся доступными базы данных; расширяется поле коллективного художественного творчества и возможность вести непосредственный диалог с автором; с другой стороны, минимизируется вербальное общение, обедняется драматургия творчества, усиливается графомания.
Бесплатно
Статья научная
В статье с позиции социально-культурного анализа рассматриваются основные предпосылки создания историко-краеведческого и художественного центра на территории архитектурно-паркового ансамбля конца XVIII - XIX вв. - бывшей усадьбы Знаменское-Губайлово. Подчеркивается необходимость формирования у жителей города самосознания, основанного на чувстве сопричастности к историческому прошлому, материализованному в памятниках усадебного комплекса Знаменское-Губайлово.
Бесплатно
Мультипликация - это эсперанто всего человечества, искусство поколения "next"
Статья научная
Данная статья является попыткой обратить внимание на одну из важных проблем в деле дальнейшего развития искусства мультипликации, или, по новой терминологии, анимации. Этот отдельный самобытный вид искусства, а не некая разновидность кинематографа, давно и прочно завоевал признание и уважение во всем мире. Примером может служить признание мультфильма Ю. Норштейна «Ежик в тумане» лучшим анимационным фильмом ХХ века. К большому сожалению, подготовка профессиональных кадров для этого искусства оставляет желать лучшего. ВГИК успешно готовил и готовит режиссеров и художников-постановщиков, т.е основные ведущие творческие кадры для мультипликации. Но для создания современного анимационного фильма необходим ряд других художников и специалистов уникальных профессий. Подготовку именно таких кадров и осуществляет МГИК на кафедре киноискусства. А для того чтобы обеспечить приход в наш институт нового поколения студентов, талантливых художников, которые будут продолжать славные традиции советской и российской мультипликации, автор вносит ряд предложений по организации при Московском государственном институте культуры специализированного международного анимационного центра «CONTACT».
Бесплатно
Художник-педагог: пограничность столичного и провинциального
Статья научная
В статье рассматривается понятие пограничности в двух аспектах. С одной стороны, дефиниция «художник-педагог» подразумевает пограничность двух направлений творчества - художественного и педагогического, четкую границу между которыми выявить сложно, поскольку зачастую они слиты очень органично в деятельности того или иного творца и воспринимаются им (творцом) как логичное и гармоничное продолжение творческой деятельности. С другой стороны, мы можем говорить о пограничности провинциального и столичного. Смысл названной особенности заключается в том, что сходные художественные явления обнаруживаются на рубеже XIX-XX веков как в столице, столице не как геополитическом понятии, а культурном концепте (к которым мы относим Москву и Санкт-Петербург), так и в провинции (этот социокультурный феномен мы рассмотрим на примере Ярославля).
Бесплатно
