Статьи журнала - Культура и образование
Все статьи: 665
!["Впервые взглянул простолюдину в душу...": критический метод К. Ф. Головина (на примере интерпретации творчества И. С. Тургенева) "Впервые взглянул простолюдину в душу...": критический метод К. Ф. Головина (на примере интерпретации творчества И. С. Тургенева)](/file/thumb/144160258/vpervye-vzgljanul-prostoljudinu-v-dushukriticheskij-metod-k-f-golovina.png)
Статья научная
В статье раскрыты грани исследовательского метода Константина Фёдоровича Головина - значительного, но ныне малоизвестного литературного и общественного деятеля конца XIX - начала XX века, автора литературнокритической монографии «Русский роман и русское общество», не переиздававшейся в России после 1917 года, одного из идеологов русского черносотенства. Применительно к творчеству И. С. Тургенева, К. Ф. Головин-критик демонстрирует традиционный консервативный взгляд, органичный для русской культуры и сосредоточенный на понятиях «народ» и «душа», а также предлагает свою классификацию творчества писателя.
Бесплатно
!["Всё лучшее зарождается в провинции...": ВУЗ как культурно-образовательный феномен в провинциальном регионе "Всё лучшее зарождается в провинции...": ВУЗ как культурно-образовательный феномен в провинциальном регионе](/file/thumb/144162123/vsjo-luchshee-zarozhdaetsja-v-provinciivuz-kak-kulturno-obrazovatelnyj.png)
Статья научная
В предлагаемой статье Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина представлен как культурно-образовательный феномен провинциального региона; рассматриваются стратегии его дальнейшего развития; показывается многоаспектность дефиниции «провинция» и раскрывается специфика провинциального региона как культурно-символического пространства. В исследовательском поле автора ЕГУ имени И. А. Бунина позиционируется как научно-координационный центр по изучению творческого наследия И. А. Бунина, М. М. Пришвина, В. В. Розанова и других, благодаря чему был создан международный центр «Бунинская Россия», основным направлением деятельности которого стало проведение научных мероприятий, направленных на популяризацию не только жизнетворчества И. А. Бунина, но и историко-культурного наследия региона в целом. Отмечается, что в настоящее время университет является не только «местом силы» и особым центром притяжения провинциального региона, но и уникальным наукоградом, постоянно приумножающим заслуги предшествующих поколений. Автор приходит к выводу о том, что в самые напряжённые исторические периоды как государства, так и отдельно взятых личностей именно провинция аккумулировала в себе вселенскую гармонию и непреходящие ценности, способствующие сохранению национальной идентичности.
Бесплатно
!["Есенин был убит дважды...": версии гибели поэта "Есенин был убит дважды...": версии гибели поэта](/file/thumb/144162119/esenin-byl-ubit-dvazhdyversii-gibeli-pojeta.png)
"Есенин был убит дважды...": версии гибели поэта
Статья научная
В 2020 году исполнилось 125 лет со дня рождения знакового русского поэта Сергея Александровича Есенина, творчество, жизнь и судьба которого, в частности загадочные обстоятельства смерти, продолжают будоражить умы исследователей и многочисленных поклонников его таланта. Этому вопросу посвящено множество разного рода публикаций, в очередной юбилейный год их количество только нарастает. Настоящая статья представляет собой краткий обзор-характеристику версий гибели поэта, выдвинутых преимущественно серьёзными учёными и криминалистами, с целью систематизировать их изыскания и обозначить определённые ориентиры, очистив достоверную информацию от излишней сенсационности и догадок. В расчёт принимаются работы, которые содержат убедительный пласт профессиональных доказательств предложенных идей, а также серьёзные академические изыскания, в частности выводы специальной комиссии Есенинского комитета по выяснению обстоятельств смерти С. А. Есенина, созданной на базе Института мировой литературы имени А. М. Горького РАН и возглавляемой известным есениноведом Ю. Л. Прокушевым. Учитывается мнение как опытных криминалистов и авторитетных медиков, так и филологов, многие годы занимающихся изучением жизни и творческой судьбы поэта. Однако систематизация всей палитры высказываемых версий в очередной раз показывает, что окончательной точки в изучении обстоятельств гибели Есенина до сих пор не поставлено.
Бесплатно
!["Живая" педагогика Фазиля Искандера: как сразу надоела школа "Живая" педагогика Фазиля Искандера: как сразу надоела школа](/file/thumb/144160175/zhivaja-pedagogika-fazilja-iskanderakak-srazu-nadoela-shkola.png)
"Живая" педагогика Фазиля Искандера: как сразу надоела школа
Статья научная
Авторы исследуют зависимость судьбы человека от его воспитания. На основе мотивационного подхода к воспитанию и абхазской народной педагогики ими проводится социально-педагогический анализ автобиографической повести Фазиля Искандера «Школьный вальс, или Энергия стыда». Это вторая статья о «живой» педагогике Фазиля Искандера, в которой авторами осуществляется социально-педагогический анализ полной сарказма истории поступления героя повести в школу и первых лет его учёбы в ней.
Бесплатно
!["Жизнь Клима Самгина" - незавершённый роман А. М. Горького "Жизнь Клима Самгина" - незавершённый роман А. М. Горького](/file/thumb/144161190/zhizn-klima-samginanezavershjonnyj-roman-a-m-gorkogo.png)
"Жизнь Клима Самгина" - незавершённый роман А. М. Горького
Статья научная
Статья посвящена последнему фундаментальному произведению А.М. Горького - историко-эпической хронике «Жизнь Клима Самгина». Эту книгу писатель оценивал как некий итог своей жизни, и творческой, и человеческой. В «Жизни Клима Самгина» подробно и глубоко анализируются очень непростые события русской жизни предреволюционных десятилетий. Горький при работе над своей хроникой использовал эпические традиции Гомера и Л.Н. Толстого. В финальной части незавершенного произведения писатель предполагал детально обратиться к событиям Октябрьской революции и Гражданской войны, которые ему, несомненно, удалось бы воссоздать во всей их грандиозности и трагичности.
Бесплатно
!["Парадоксы" биографии И.А. Гончарова (к 210-летию со дня рождения писателя) "Парадоксы" биографии И.А. Гончарова (к 210-летию со дня рождения писателя)](/file/thumb/144162507/paradoksy-biografii-ia-goncharova-k-210-letiju-so-dnja-rozhdenija-pisatelja.png)
"Парадоксы" биографии И.А. Гончарова (к 210-летию со дня рождения писателя)
Статья научная
Статья посвящена особенностям биографии выдающегося русского прозаика Ивана Александровича Гончарова. Автор отмечает, что биография Гончарова для русского писателя-классика XIX века была достаточно необычной, «парадоксальной», во многом не соответствующей хрестоматийному образу знаменитого романиста. В данном контексте выделяется следующее: канонически воспринимаемый в качестве одного из наиболее ярких символов русской дворянской культуры, И.А. Гончаров, в отличие от подавляющего большинства создателей русской классической литературы, по рождению к дворянскому сословию не принадлежал; будучи фактически «разночинцем», «певец обломовщины» с ранней юности жил исключительно за счёт своего труда; не имея состояния и стабильных литературных гонораров, знаменитый прозаик в течение всей жизни был вынужден находиться на государственной службе, что также для русского писателя-классика почти «парадоксально».
Бесплатно
!["Печаль" / "грусть" в поэме М. Ю. Лермонтова "Демон" "Печаль" / "грусть" в поэме М. Ю. Лермонтова "Демон"](/file/thumb/144161152/pechal-grust-v-pojeme-m-ju-lermontova-demon.png)
"Печаль" / "грусть" в поэме М. Ю. Лермонтова "Демон"
Статья научная
В статье анализируется роль культурных констант «грусть» / «печаль» и их производных в построении образа падшего ангела - героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Демон». Поэт, подключившись к мировой традиции обращения к инфернальным персонажам (Мильтон, Казот, де Виньи, Байрон, Гете), даёт свою оригинальную версию такого героя, который, в отличие от своих предшественников (Сатаны, дьявола, Люцифера, Мефистофеля), жаждет переменить участь -вернуться к Богу через любовь к земной женщине. Его Демон - двойник своего создателя, отсюда особая сложность, неоднозначность этого персонажа, в котором традиционные черты «духа отрицанья» (тотальный скепсис, презрение к миру, вражда с «небом») дополняются совсем не традиционными (включая способность испытывать грусть / печаль, «слишком человеческие» нежность и жалость к предмету своей любви), что связано с мощной личной, лирической составляющей этого образа, выделяя его из родственного ряда.
Бесплатно
!["Трагическое раздвоение" и "неповторимые поэтические видения". Н. А. Струве об И. С. Тургеневе "Трагическое раздвоение" и "неповторимые поэтические видения". Н. А. Струве об И. С. Тургеневе](/file/thumb/144160259/tragicheskoe-razdvoenie-i-nepovtorimye-pojeticheskie-videnija-n-a-struve.png)
"Трагическое раздвоение" и "неповторимые поэтические видения". Н. А. Струве об И. С. Тургеневе
Статья научная
Статья посвящена оценке личности и творчества Ивана Сергеевича Тургенева литературоведом Русского зарубежья Никитой Алексеевичем Струве. Недавно отпразднованный 200-летний юбилей И. С. Тургенева совпал с 35-летним юбилеем статьи-передовицы Н. А. Струве «Два юбилея». В этой работе исследователь-эмигрант сопоставляет И. С. Тургенева с другим русским классиком-юбиляром - В. А. Жуковским. Если Жуковский в статье Струве предстаёт как фигура предельно гармоничная и цельная, то Тургенев, напротив, становится воплощением раздвоенности и надлома. Критически воспринимая личность знаменитого писателя, исследователь подчёркивает уникальность и неповторимость художественного наследия Тургенева.
Бесплатно
!["Фауст" Анне Имхоф как современный образ ада "Фауст" Анне Имхоф как современный образ ада](/file/thumb/144161277/faust-anne-imhof-kak-sovremennyj-obraz-ada.png)
"Фауст" Анне Имхоф как современный образ ада
Статья научная
Статья посвящена исследованию одного из проектов современного искусства последних лет с точки зрения репрезентации в нем концепта ада, находящегося в ряду основополагающих культурных концептов в европейском сознании. Рассматривается то, как происходит раскрытие данного концепта на разных уровнях произведения и фиксируется специфика его метаморфоз в пространстве современной европейской культуры. К анализу привлекаются теории современных исследователей культуры, и, в частности, используется концепция «текучей современности» З.Баумана.
Бесплатно
!["Цветной слух": уникальный феномен или обычное свойство психики? "Цветной слух": уникальный феномен или обычное свойство психики?](/file/thumb/144161162/cvetnoj-sluhunikalnyj-fenomen-ili-obychnoe-svojstvo-psihiki.png)
"Цветной слух": уникальный феномен или обычное свойство психики?
Статья научная
Статья посвящена феномену «цветного слуха». Рассматривается этимология понятия, раскрывается сущность явления. Анализируются различные подходы к этому феномену. На основе анализа предложенных трактовок, автор определяет специфические черты этого явления, а именно - взаимодействие зрительно-слуховых ассоциаций, что в результате образует форму синестезии - синтеза, взаимовлияния и взаимодействия разнородных ощущений. Анализируются характерные особенности этого феномена у Б. В. Асафьева, Н. А. Римского-Корсакова, А. Н. Скрябина. В заключение автор приходит к выводу, что свойства феномена «цветного слуха» могут проявляться у каждого творческого человека, однако при этом определяющее значение будут иметь индивидуальные отличительные формы этого явления, выраженные в разной степени развития творческого воображения и ассоциативности восприятия.
Бесплатно
!["Цифровой кентавр": реалии техногенной культуры "Цифровой кентавр": реалии техногенной культуры](/file/thumb/144162520/cifrovoj-kentavrrealii-tehnogennoj-kultury.png)
"Цифровой кентавр": реалии техногенной культуры
Статья научная
В статье анализируется обновление форм и содержания основных сфер жизнедеятельности человечества в связи с внедрением технологий искусственного интеллекта. Анализируются приоритетные направления развития высокоинтеллектуальных технологий и поддержка разработок в рамках «Национальной стратегии развития искусственного интеллекта».Прослеживаются перспективы эволюции цифровой культуры, дается понятие «цифровой кентавр», которое становится движущей силой трансформаций в области техногенной культуры третьего тысячелетия. Рассматриваются возможные варианты улучшения образовательного процесса за счет внедрения технологий, работающих на основе искусственного интеллекта, благодаря которым процесс обучения может стать действительно персонализированным, и у каждого учащегося будет своя образовательная траектория. Ключевые слова: искусственный интеллект, образовательный процесс, информационные технологии, техногенная культура, технологии «Smart», «цифровой кентавр», электронное обучение, Smart-образование, Big Data, Digital-инструменты.
Бесплатно
!["Эффект CNN" и его влияние на развитие мирового медийного пространства "Эффект CNN" и его влияние на развитие мирового медийного пространства](/file/thumb/144161120/jeffekt-cnn-i-ego-vlijanie-na-razvitie-mirovogo-medijnogo-prostranstva.png)
"Эффект CNN" и его влияние на развитие мирового медийного пространства
Статья научная
В данной статье рассматривается специфика понятия «эффект CNN», заключающаяся в способности глобальных новостей оказывать воздействие на принятие политических решений, а также влияние этого феномена на развитие мирового медийного пространства. Отмечается, что исследователи до сих пор не пришли к единому мнению относительно трактовки этого феномена. Одни считают этот термин «мифом», другие склонны утверждать, что понятие «эффект CNN» помогает мировой элите принимать важные политические решения, основываясь на непроверенной и зачастую ложной информации. Некоторые учёные полагают, что он заставляет влиятельных политиков иметь политическую позицию, поскольку они находятся в режиме реального времени и нет возможности обдумывать ситуацию. Автор статьи приходит к выводу, что, несмотря на отрицательный опыт, иногда «эффект CNN» способен работать на благо цивилизации.
Бесплатно
![Theatrum philosophicum М. М. Шибаевой, или русская философия как пространство диалога Theatrum philosophicum М. М. Шибаевой, или русская философия как пространство диалога](/file/thumb/144160169/theatrum-philosophicum-m-m-shibaevoj-ili-russkaja-filosofija-kak-prostranstvo.png)
Theatrum philosophicum М. М. Шибаевой, или русская философия как пространство диалога
Статья научная
Данная статья посвящена анализу той стратегии историко-философского и теоретического дискурса, которую применяет Михалина Михайловна Шибаева в рефлексии над вопросами истории и философии культуры. Автор показывает, что М. М. Шибаева в своих работах (здесь рассматриваются прежде всего её книги «Культура в "зеркале” русской мысли» и «Русская эстетика: опыт исканий и обретений») выбирает особую философскую стратегию письма и мышления, с помощью которой ей удаётся максимально широко представить концептуальные персонажи и диалогический характер философствования, что сближает подход М. М. Шибаевой со многими идеями мыслителей-постструктуралистов.
Бесплатно
![«...Подымите самые недра против врага!»: естественнонаучная и техническая книга в годы войны «...Подымите самые недра против врага!»: естественнонаучная и техническая книга в годы войны](/file/thumb/14490373/podymite-samye-nedra-protiv-vragaestestvennonauchnaja-i-tehnicheskaja.png)
«...Подымите самые недра против врага!»: естественнонаучная и техническая книга в годы войны
Статья научная
Статья посвящена книгам военных лет, истории естественнонаучной и технической книги, выходившей в годы Великой Отечественной войны. Показано, как специфика военного времени влияла на тематику книг и их оформление. Естественнонаучные и технические книги, выходившие в годы Великой Отечественной войны, представлены как артефакты эпохи. Доказано, что книга целиком принадлежит определённой исторической эпохе, отражает её интеллектуальные, социальные и материальные потенции. Обусловленные временем явления материализуются в специфической книжной продукции, которая, порой, сама приобретает характер первоисточника. Книги Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. отнесены к книжным памятникам федерального (национального) уровня. Проанализированы книги, связанные с такими областями науки, как геология, физика, механика. Представлена статистика по выходившим в годы войны изданиям. Особое внимание уделено специфике производственной книги.
Бесплатно
![«Живая педагогика» Фазиля Искандера «Живая педагогика» Фазиля Искандера](/file/thumb/14490423/zhivaja-pedagogika-fazilja-iskandera.png)
«Живая педагогика» Фазиля Искандера
Статья научная
Авторы исследуют зависимость судьбы человека от его воспитания. Материалом для социально-педагогического анализа послужила автобиографическая повесть классика абхазской и русской литературы Фазиля Искандера «Школьный вальс, или Энергия стыда». Для осуществления социально-педагогического анализа жизни героя повести авторы воспользовались потребностно-информационным (мотивационным) подходом к воспитанию, предложенным известным российским психофизиологом, академиком П. В. Симоновым, а также докторской диссертацией Ш. К. Царгуша, в которой история развития абхазской народной педагогики проанализирована с учётом «апсуара» (духовного наследия абхазского народа) и вышеназванной теории воспитания. Социально-педагогический анализ детского периода жизни героя повести показал, что для абхазов (как горского народа) мотивация сохранения и преумножения родовой чести является сильнейшей побудительной силой. И в случаях постыдного (тем более позорного) поведения кого-либо из членов рода, перед будущими поколениями семьи неминуемо встаёт задача восстановления родовой чести, достижения заслуженных почестей, а в более широком плане - сохранения и укрепления национальных традиций.
Бесплатно