Деловая игра как средство развития лидерских качеств сотрудников ОВД в процессе повышения квалификации

Проблема исследования и обоснование ее актуальности. В статье актуализируется проблема развития лидерских качеств сотрудников ОВД. Констатируется, что целенаправленность данной деятельности может быть реализована в условиях повышения квалификации специалистов. Ставится цель обоснования методологических основ, характеристики педагогического потенциала и методических особенностей использования деловой игры как средства развития лидерских качеств правоохранителей. Проводится обзор литературы, на основании которого констатируется повышение интереса к исследованию способов развития лидерства как личностной характеристики, в том числе у сотрудников ОВД. Анализируется опыт применения деловой игры в обучении взрослых и в системе повышения квалификации специалистов системы МВД. Теоретическая значимость исследования состоит в том, что систематизируются представления о деловой игре с точки зрения ее направленности на совершенствование профессиональных компетенций, развитие гибких навыков и личностных качеств. Анализируется опыт применения деловой игры в системе повышения квалификации сотрудников ОВД. Констатируются перспективы данных исследований. Научной новизной обладает методологическое обоснование педагогического потенциала деловой игры как средства развития лидерских качеств сотрудников. Применение идеи, основанной на рассмотрении лидерства и партнерства как элементов командного взаимодействия, обеспечивает направленность деловых игр на развитие лидерских качеств и поддерживает проектирование комфортной среды обучения. Принцип актуализации результатов обучения позволяет провести рефлексию личностной значимости лидерских качеств на основе полученного опыта и способствует пробуждению интереса к их саморазвитию в процессе профессиональной деятельности. Практическую значимость исследования поддерживает описание полученных результатов. Охарактеризован опыт проектирования и реализации деловых игр, направленных на развитие личностных качеств сотрудников ОВД в процессе повышения квалификации. Приводятся данные опроса, констатирующие развитие представлений респондентов о лидерских качествах, формирование направленности на их развитие. Выявлено положительное отношение к опыту участия в игровых формах повышения квалификации. Обсуждается проблема педагогической компетентности в качественном проектировании и реализации деловых игр и перспективы использования других средств развития личностных качеств. В заключение работы приводятся основные результаты проведенного исследования.