Дети с ограниченными возможностями здоровья. Структура и компоненты жизненных компетенций
Автор: Поникарова В.Н., Артеева М.С.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12 (76), 2022 года.
Бесплатный доступ
Авторы раскрывают содержание компонентов жизненных компетенций и дают их характеристику. В статье рассматриваются результаты анкетирования родителей и педагогов. Авторы выделяют специфические особенностикомпонентов жизненных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Дети с ограниченными возможностями здоровья, жизненные компетенции, компоненты, ранжирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140297056
IDR: 140297056
Список литературы Дети с ограниченными возможностями здоровья. Структура и компоненты жизненных компетенций
- Артеева М.С. Модель формирования жизненных компетенций у детей с ТМНР / М.С. Артеева // Специальное образование XXI века: материалы междунар. науч. форума, Санкт-Петербург, 20-21 апр. 2022 г. / отв. ред. Л. М. Кобрина. - СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2022. - с. 39-42.
- Жигарева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Жигорева. М.: Издательский центр "Академия", 2006. 240 с.
- Лапшина Л.М. Организация развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития средствами альтернативной и дополнительной коммуникации: учебное пособие / Л.М. Лапшина, М.С. Коробинцева - Челябинск: Изд-во ЗАО "Библиотека А. Миллера", 2021. - 130 с.
- Левченко И. Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: Методическое пособие / И. Ю.Левченко, В. В. Ткачева. - М.: Просвещение, 2008. - 239 с.
- Основы дефектологии и инклюзивного образования: учебное пособие / [Н. А. Борисова и др.], научный редактор О. А. Денисова. - Череповец: ЧГУ, 2021. - 278 с.
- Поникарова В.Н. Дефектология. Психолого-педагогические проблемы: учебное пособие / В.Н. Поникарова. -Курск: изд-во ЗАО "Университетская книга", 2022. -с. 162-208.
Статья научная
