Диагностика индивидуальных траекторий обучения решению задач по математике

Бесплатный доступ

В статье рассматривается компьютерная система, с помощью которой можно исследовать адаптивное поведение обучающихся. Приведены данные эксперимента диагностики индивидуальных различий обучающихся при прохождении динамических компьютерных тестов адаптации в вербальных проблемных средах.

Поиск решения задач, биологическая обратная связь, обучение с подкреплением, адаптивное поведение

Короткий адрес: https://sciup.org/144153025

IDR: 144153025

Статья научная