Компьютерная диагностика и управление процессом обучения

Бесплатный доступ

Работа посвящена компьютерным системам, позволяющим измерять изменения в выполнении заданий обучающимся. Основу таких систем составляют динамические теcты-тренажеры, в которых имеются модули слежения и записи информации о действиях ученика в процессе решения задач. Это позволяет проводить контент-анализ продуктов деятельности ученика, определять функцию вознаграждения и функцию ценности состояния обучаемого, вычислять скорость обучения и проводить анализ изменений соотношения между внешней и внутренней информацией.

Педагогическая диагностика, компьютерная диагностика учащихся, тесты-тренажеры, анализ процесса обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/144152783

IDR: 144152783

Статья научная