Диагностика языкового уровня студентов - бакалавров: подходы и факторы
Автор: Абдивалиева Г.А., Тентимишова А.К., Эргешбай Кызы М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (98), 2024 года.
Бесплатный доступ
Научное исследование направлено подходам диагностики языкового уровня студентов бакалавров начального образования Гуманитарно-педагогического факультета. В работе рассматриваются основные методы оценки языковой компетенции, факторы, влияющие на результаты диагностики. Целью исследования является анализ и оценка метода диагностики языкового уровня студентов бакалавров. Исследование ориентировано на выявление наиболее эффективных подходов для точной диагностики языковой компетенции студентов, с акцентом на определение уровня владения русским языком. Предметами исследования является диагностическое тестирование уровня владения русским языком, включая современные подходы, адаптированные к специфике образовательного процесса и индивидуальным особенностям студентов. Исследование подчеркивает необходимость регулярного мониторинга языковой компетенции студентов.
Язык, уровень, тест, навык, обучение, кредит, академическая успеваемость
Короткий адрес: https://sciup.org/170208272
IDR: 170208272 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-11-1-62-65
Список литературы Диагностика языкового уровня студентов - бакалавров: подходы и факторы
- Колин Бейкер и Уэйн Е. Райт Основы билингвизма и билингвального образования. Изд. 6-ое. Университет Пенсильвании, США, 2020. - 784 с.
- Абдималик кызы Ж., Умарбаева З.А., Манапбек Н. Роль электронных ресурсов в повышении качества образования школьников // AlaToo Academic Studies: электронный научный журнал. - 2024. - № 1. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://aas.alatoo.edu.kg/article/3BSuLM1TD9vd2oAlLvn0 (дата обращения: 15.10.2024).
- Добаев, К.Д. О реформировании школьной системы образования Кыргызстана на современном этапе / К.Д. Добаев, Э.А. Супатаева // Известия Кыргызской академии образования. - 2015. - № 3(35). - С. 49-54. EDN: XWPXXN
- Дербишева З.К. Особенности билингвизма в Кыргызстане // Вестник РУДН Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2022. - №1. - С. 144-155. EDN: BBDVPE
- Стоянова А., Глушкова М. Как разработать и внедрить устойчивую программу многоязычного образования: Руководство по проектированию и реализации многоязычных программ. - Бишкек, 2016. - 245 с.
- Март Раннут. Подготовка студентов педагогических вузов к интегрированному преподаванию предмета и языка. - Эстония, 2016. - 348 с.
