Диалектика категорий «абстрактное» и «конкретное» в философии Э.В. Ильенкова как педагогический ресурс
Автор: Поляруш А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-1 (100), 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема формирования понятий «абстрактное» и «конкретное» как необходимый инструмент диалектического подхода в процессе познания. Отражен сложный исторический процесс в отношениях исследуемых категорий. Обосновывается идея о том, что лишь теоретическая абстракция обладает свойством проникать в сущность и природу вещей, устанавливая их действительную конкретность. Работа обладает конструктивным педагогическим потенциалом в преподавании философии.
Эмпирия, рациональное мышление, абстрактное и конкретное, наука, истина, субъективное и объективное, противоречие, позитивизм
Короткий адрес: https://sciup.org/170208652
IDR: 170208652 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-1-147-149
Список литературы Диалектика категорий «абстрактное» и «конкретное» в философии Э.В. Ильенкова как педагогический ресурс
- Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://caute.ru/ilyenkov/texts/daik/index.html.
- Гегель Г.В.Ф. Кто мыслит абстрактно? // Вопросы философии. - 1956. - № 6. - С. 138-140.
- Гегель Г.В.Ф. Наука Логики. - М.: Азбука, 2023. - 960 с.
- Лобастов Г.В. Диалектика разумной формы и феноменология безумия. М: Русская панорама, 2012. - 560 с.
