Динамика развития уровня мануальных навыков и теоретических знаний студентов стоматологического факультета после внедрения в изучение авторского методического пособия по развитию практических умений

В статье рассмотрена значимость развития мануальных навыков студентов стоматологического факультета в процессе становления, как будущих специалистов врачей-стоматологов. Оценен уровень мотивации совершенствоваться в практических умениях у студентов 1-5 курсов стоматологического факультета, а также выявлены трудности, с которыми сталкиваются учащиеся, желающие отрабатывать мануальные навыки в домашних условиях. Нами был предложен способ решения проблемы, затрудняющей развитие практических умений студентов во внеучебное время, - авторское методическое пособие, которое является руководством для успешного развития мануала по 4 направлениям стоматологии: хирургической, терапевтической, ортопедической и пропедевтической. После внедрения методического пособия в изучение, была оценена динамика знаний и умений студентов, а также сделаны выводы по успешности влияния нашего авторского руководства.