Отзыв публикации. Рубрика в журнале - Интеграция образования
Другой
Отзыв из печати статьи Бирюковой Н. А. Оценка личностного развития взрослого как индикатор качества дополнительного образования // Интеграция образования. 2016. Т. 20, № 2. С. 238-244. DOI: 10.15507/ 1991-9468.083.020.201602.238-244 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2016. Т. 20, № 2. С. 238-244) под названием «Оценка личностного развития взрослого как индикатор качества дополнительного образования», автором которой является Бирюкова Наталья Алексеевна (pedagog-108@marsu.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением дублирующей публикации под названием «Оценка личностного развития взрослого как индикатор качества дополнительного образования» в журнале «Образование и наука» (2016. № 6 (135). С. 141-151).
Бесплатно
Ред. заметка
Отзыв из печати статьи Сунгатуллиной Р. И. Готовность учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся // Интеграция образования. 2007. № 3-4. С. 152-157. Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2007. № 3-4. С. 152-157) под названием «Готовность учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся», автором которой является Сунгатуллина Рамиля Ильгизовна (Ramilja2@yandex.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением дублирующей публикации под названием «Готовность учителя математики к деятельности по развитию математических способностей учащихся общеобразовательной школы» в журнале «Вестник Бурятского государственного университета» (2007. № 10. С. 119-125). Отзыв из печати статьи Сафроновой О. В. Концептуальные положения разработки технологии самоактуализации личности в процессе профессиональной подготовки будущего учителя (в условиях педагогического колледжа) // Интеграция образования. 2008. № 3. С. 64-68. Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2008. № 3. С. 64-68) под названием «Концептуальные положения разработки технологии самоактуализации личности в процессе профессиональной подготовки будущего учителя (в условиях педагогического колледжа)», автором которой является Сафронова Ольга Владимировна, отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из ряда источников, в том числе: Яцукова И. Л. Подготовка будущих учителей к выбору педагогических технологий: дис.... канд. пед. наук. Астрахань, 1996. 200 с.; Уварина Н. В. Актуализация творческого потенциала младших школьников в образовательном процессе: дис.... д-ра пед. наук. Челябинск, 2007. 420 с.; Стуколова Л. З. Психолого-педагогическая составляющая в подготовке современных менеджеров: дис.... д-ра пед. наук. Казань, 2010. 375 с. Отзыв из печати статьи Пановой Н. В. Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков // Интеграция образования. 2011. № 2. С. 88-92. Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2011. № 2. С. 88-92.) под названием «Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков», автором которой является Панова Наталья Вениаминовна (ddt.chkalov@gmail.com), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из источника: Шилова О. В. Развитие социального интеллекта у старших дошкольников и первоклассников в процессе общения со значимым взрослым: дис.... канд. психол. наук. Н. Новгород, 2009. 224 с. Отзыв из печати статьи Юрасовой О. Н. Формирование профессиональных компетенций студента-филолога средствами анализа художественного текста // Интеграция образования. 2014. № 3. С. 53-57. DOI: 10.15507/ Inted.076.018.201403.053 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2014. № 3. С. 53-57.) под названием «Формирование профессиональных компетенций студента-филолога средствами анализа художественного текста», автором которой является Юрасова Ольга Николаевна (jurassow@mail.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя и автора. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных совпадений текста из источника: Юрасов И. А., Юрасова О. Н. Развитие профессиональных компетенций студентов языковых вузов // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2014. Т. 2, № 2 (18). С. 88-92. Отзыв из печати статьи Панфилова С. А., Некрасовой Н. Р. Применение мультимедийных технологий в учебном процессе высшей школы // Интеграция образования. 2014. № 1. С. 95-101. Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2014. № 3. С. 95-101.) под названием «Применение мультимедийных технологий в учебном процессе высшей школы», авторами которой являются Панфилов Степан Александрович, Некрасова Нинель Романовна (panphilovsa@gmail.com, nekrasovanr@yandex.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных совпадений текста из источника: Панфилов С. А., Некрасова Н. Р. Мультимедийные технологии в инженерном образовании // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2012. № 2 (18). С. 12-17.
Бесплатно
Ред. заметка
Резюме: DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.344-1 Отзыв из печати статьи Цветкова В. Я. Когнитивные аспекты построения виртуальных образовательных моделей // Интеграция образования. 2014. Т. 18, № 3. С. 71 -76. DOI: 10.15507/Inted.076.018.201403.071 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2014. Т. 18, № 3. С. 71-76) под названием «Когнитивные аспекты построения виртуальных образовательных моделей», автором которой является Цветков Виктор Яковлевич (cvj2@mail.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением дублирующей публикации под названием «Когнитивные аспекты построения виртуальных образовательных моделей» в журнале «Перспективы науки и образования» (2013. № 3. С. 38-46). DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.344-2 Отзыв из печати статьи Машаровой Т. В., Пивоварова А. А. Ситуация выбора как основа ситуативной доминанты в новом образовательном стандарте // Интеграция образования. 2015. Т. 19, № 1. С. 22-29. DOI: 10.15507/ Inted.078.019.201501.022 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2015. Т. 19, № 1. С. 22-29) под названием «Ситуация выбора как основа ситуативной доминанты в новом образовательном стандарте», авторами которой являются Машарова Татьяна Викторовна, Пивоваров Александр Анатольевич (mtv203@mail.ru), отзывается из печати по инициативе авторов. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из источника: Машарова Т. В. Учебная деятельность как фактор социального самоопределения подростка : монография. Санкт-Петербург, 1999. DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.345-1 Отзыв из печати статьи Князевой Т. Н. Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности // Интеграция образования. 2015. Т. 19, № 1. С. 44-52. DOI: 10.15507/ Inted.078.019.201501.044 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2015. Т. 19. № 1. С. 44-52) под названием «Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности», автором которой является Князева Татьяна Николаевна (tnknyazeva@mail.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из источника: Князева Т. Н. Критериально-ориентированная диагностика сложных психических свойств у школьников // Евразийский союз ученых. 2014. № 5-4 (5). С. 97-100. DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.345-2 Отзыв из печати статьи Боброва В. В. “Педагогические интуиции” В. В. Зеньковского, их роль в становлении и развитии личности // Интеграция образования. 2014. Т. 19, № 4. С. 65-70. DOI: 10.15507/Inted.078.019.201404.065 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2014. № 4. С. 65-70) под названием «“Педагогические интуиции” В. В. Зеньковского, их роль в становлении и развитии личности», автором которой является Бобров Виктор Владимирович (vbobrov.2012@yandex.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из источника: Гагаев А. А, Гагаев П. А. Русские философско-педагогические учения XVIII-XX вв.: культурно-исторический аспект. 2-е изд., 2008. 312 с. DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.346-1 Отзыв из печати статьи Рыжковой И. В., Петошиной С. И., Тегалевой Т. Д. Психосоциальное благополучие школьников Баренцева Евро-Арктического региона (на материале международного научно-исследовательского проекта «Дети Арктики в интернет-сети: внедрение модели электронного здоровья школьников в Баренцевом регионе») // Интеграция образования. 2014. Т. 18, № 3. С. 99-107 Статья, опубликованная в научном журнале «Интеграция образования» (2014. Т. 18, № 3. С. 99-107) под названием «Психосоциальное благополучие школьников Баренцева Евро-Арктического региона (на материале международного научно-исследовательского проекта «Дети Арктики в интернет-сети: внедрение модели электронного здоровья школьников в Баренцевом регионе»)», авторами которой являются Рыжкова Нина Витальевна, Петошина Светлана Игоревна, Тегалева Татьяна Дмитриевна (innaryzhkova@yandex.ru, rengi@mail.ru, tegaleva-tatyana@yandex.ru), отзывается из печати редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено выявлением значительной части масштабных заимствований из источника: Рыжкова И. В., Петошина С. И., Тегалева Т. Д. Международный проект как зона социально-педагогических инноваций (на примере средних общеобразовательных учреждений Баренцева Евро-арктического региона) // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 2.
Бесплатно
