Естественный интеллект, сознание и управление информацией: перевод мозга в режим обучения
Автор: Вербицкая Н.О.
Рубрика: Современные тенденции развития образования. Цифровая трансформация образования
Статья в выпуске: 1 т.16, 2024 года.
Бесплатный доступ
Нейронные сети призваны смоделировать процессы работы человеческого мозга. Поэтому в исследованиях, посвященных нейробиологическим основам работы мозга, все чаще возникает проблема понимания сути человеческого сознания. Глобальный переход к цифровой эпохе радикальным образом изменил характер повседневной жизни человека. В настоящее время переход к специфической цифровой деятельности и смешанной реальности усиливает функции мозга по бессознательной обработке информации и по-новому ставит задачу рассмотрения функции сознания. Чтобы понять это явление, необходимо более детально разобрать процесс работы мозга при погружении в цифровую среду. Такой средой может быть как свободный поиск в Интернете, так и работа с конкретной платформой или программой, когда автоматизированные когнитивные нейропаттерны продолжают переработку избыточной информации в режиме «внутреннего диалога». Внешне и по внутренним субьективным ощущениям человека индикатором такого состояния является избыточное напряжение височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) и корня языка, которые как для внешней, так и для внутренней речи являются артикуляционным аппаратом. Для того чтобы включить осознанное восприятие новой учебной и/или рабочей информации, необходимо отключить автоматизированные когнитивные нейропаттерны естественного интеллекта. В статье представляются результаты исследования участников в возрасте от 20 до 76 лет, занимающихся интеллектуальным или офисным трудом в рамках учебно-исследовательских программ ООО «Нейроцентр развития профессиональной надежности «Ресурс».
Естественный интеллект, сознание, управление информацией
Короткий адрес: https://sciup.org/147243204
IDR: 147243204 | УДК: 37.022 | DOI: 10.14529/ped240108
Natural intelligence, consciousness and information processing: turning the brain into learning mode
Neural networks are designed to simulate the functions of the human brain. Consequently, understanding human consciousness has become a growing challenge in research dedicated to the neurobiological foundations of brain function. The digital revolution has greatly transformed people's everyday lives, leading to an increased reliance on specific digital activities and mixed reality. This shift has enhanced the brain's unconscious information processing capabilities, posing a new question about the role of consciousness in these processes. To investigate the functioning of consciousness, it is necessary to examine how the brain operates in a digital environment. This environment can range from casual internet searches to more focused interactions with specific platforms or programs, where automated cognitive neuropatterns continue to process excessive information in an “inner dialogue” mode. An external and internal indicator of this state is the excessive tension felt in the temporomandibular joint (TMJ) and the root of the tongue, both serving as articulatory apparatuses for both external and internal speech. To actively engage in conscious perception of new educational or work-related information, it is essential to deactivate the automated cognitive neuropatterns of natural intelligence. This article presents the findings of a study conducted within the research programs of the “Professional Reliability Development Neurocenter 'Resource'” LLC, focusing on staff members aged from 20 to 76 years who performed intellectual or office work.
Список литературы Естественный интеллект, сознание и управление информацией: перевод мозга в режим обучения
- Ананьев, Б.Г. К теории внутренней речи в психологии /Б.Г. Ананьев // Учен. зап. Ленингр. пед. ин-та им. А.И. Герцена. - 1946. - Т. 53. - С. 338-358.
- Вербицкая, Н.О. Цифровая нейродидактика в развитии человека в течение всей жизни / Н.О. Вербицкая //Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». - 2022. - Т. 14. -№ 3. - С. 58-68.
- Гальперин, П.Я. Опыт изучения формирования умственных действий / П.Я. Гальперин // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. - 2017. - № 4. - С. 3-20.
- Павлов, И. Рефлекс цели /И. Павлов //Развитие личности. - 2014. - № 4. - С. 115-121.
- Ушакова, Т.Н. Проблема внутренней речи / Т.Н. Ушакова // Вопросы психологии. - 1985. -Т. 2. - С. 39-51.
- A default mode of brain function / M.E. Raichle, A.N. MacLeon, A.Z. Snyder et al. // Proceedings of the national academy of sciences. - 2001. - Vol. 98. - No. 2. - P. 676-682.
- Baars, B.J. Global workspace theory of consciousness: toward a cognitive neuroscience of human experience / B.J. Baars // Progress in brain research. - 2005. - Vol. 150. - P. 45-53.
- Baars, B.J., Franklin S. How conscious experience and working memory interact // B.J. Baars / Trends in cognitive sciences. - 2003. - Vol. 7. -No. 4. - P. 166-172.
- Cortical networks for working memory and executive functions sustain the conscious resting state in man / B. Mazoyer, L. Zago, E. Mellet, S. Bricogne // Brain research bulletin. - 2001. - Vol. 54. -No. 3. - P. 287-298.
- Dehaene S. Towards a cognitive neuroscience of consciousness: basic evidence and a workspace framework /S. Dehaene, L. Naccache // Cognition. - 2001. - Vol. 79. - No. 1-2. - P. 1-37.
- James, W. The consciousness of self. In W. Jame / W. James // The principles of psychology. -1890. - Vol. 1. - P. 291-401.
- MacGregor, R. Neural and brain modeling / R. MacGregor. - Elsevier, 2012. - 641 p.
- Raichle, M.E. Brain work and brain imaging /M.E. Raichle, M.A. Mintun // Annu. Rev. Neu-rosci. - 2006. - Vol. 29. - P. 449-476.
- The neuronal basis for consciousness / R. Llinas, U. Ribary, D. Contreras, C. Pedroarena // Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B: Biological Sciences. - 1998. -Vol. 353. - No. 1377. - P. 1841-1849.
