Феномен духовных ценностей как концептуальное основание нравственного воспитания личности
Автор: Щербина Анна Ивановна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 2 (12), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в современном образовательном пространстве.
Нравственные ценности, духовность, образование, нормы, нравственность, воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/14949351
IDR: 14949351
Список литературы Феномен духовных ценностей как концептуальное основание нравственного воспитания личности
- Степашко Л.А. Философия и история образования: учеб. пособие. 2-е изд,. доп. и перераб. М., 2003.
- Шемшурина А.И. Основы этической культуры школьников. М., 1999.
- Анисимов С.В. Моральные ценности личности. М., 1994.
- Росенко М.Н. Основы этических знаний. СПб., 1998.
- Арнольдов А.И. Что таит духовный мир человека? Человек и духовно-нравственные ценности//Введение в культорологию: учеб. пособие. М., 1993.
- Волочков А.А., Ермоленко Е.Г. Ценностная направленность личности как выражение смыслообразующей активности//Психологический журнал. 2004. Т. 25, № 2.
- Лавлинский С.Г. Аксиологическая парадигма раскрытия сущности культуры. URL: http://analiculturolog.ru (дата обращения 23.03.2012).
- Кирьянова А.В. Ориентация школьников на социально-значимые ценности. Л., 1991
- Сироткин Л.Ю. Формирование личности: проблема устойчивости. Казань, 1992.
- Анисимов С.В. Моральные ценности личности. М., 1994.
- Шемшурина А.И. Система воспитания этической культуры школьников. М., 1996.
- Щуркова Н.Е. Воспитание: Новый взгляд с позиции культуры. М., 1998.
- Филонов Г.Н. Воспитание личности школьника. М., 1985.
- Бондаревская Е.В. Воспитание как гражданина, человека культуры и нравственности. Ростов н/Д, 1995.
- Шульц М.П. Этические основы гуманистических взаимоотношений учителей и учащихся//Роль профессиональной этики в управлении нравственным воспитанием. Владимир, 1980.
Статья научная