Фестиваль как приклад к душе (интерактивная медиаобразовательная технология: студенческий фестиваль "Издательский NON-STOP")
Автор: Онкович Артем Дмитриевич
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Теория медиа и медиаобразования
Статья в выпуске: 17, 2016 года.
Бесплатный доступ
Интерактивное обучение как форма образовательного процесса оптимизирует сущность, содержание и структуру педагогических взаимовлияний. Исследователи отмечают, что во время таких занятий его участники учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, анализируют альтернативные мнения, принимают взвешенные решения, дискутируют, общаются с интересными личностями. В наше время, когда активно развиваются медиаобразовательные технологии, время обратить внимание именно на их интерактивность. Более того - трехлетний опыт проведения всеукраинских студенческих фестивалей «Издательский NON-STOP» - сначала в Киевском национальном университете (КНУ) имени Тараса Шевченко, теперь - в Киевском национальном университете культуры и искусств (КНУКиИ) - побуждает говорить о новой форме интерактивного медиаобучения - коллективном погружении в будущую профессию [1].
Медиафестиваль, медиаобразовательные технологии, погружение в профессию, интерактивное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/147218239
ID: 147218239
Список литературы Фестиваль как приклад к душе (интерактивная медиаобразовательная технология: студенческий фестиваль "Издательский NON-STOP")
- Онкович Г.В. Колективне занурення у майбутнiй фах як iнтерактивна технологiя i роль кафедри у його забезпеченнi // Кафедра у системi управлiння науково-педагогiчною дiяльнiстю вищого навчального закладу: Збiрник матерiалiв Першої мiжнародної науково-практичної конференцiї, м. Київ, 25 квiтня 2014 р. / Редакцiя А.Б.Кондрашихiн, Т.В.Iванова, В.Е.Виноградова, I.М.Мельникова. - К.: Академiя мунiципального управлiння, 2014. - 140 с. - С. 83-85.
