Теория медиа и медиаобразования. Рубрика в журнале - Медиа. Информация. Коммуникация
Characteristic features of media education in the USSR during perestroika period
Статья научная
Media education of the perestroika period in the USSR is distinguished by a number of characteristic features that we revealed in the course of analysis of media teachers' works. These features include: media education models were notable for their variability; methodological basis was based on ideological, aesthetic, and practical theories; media education was actively supported by the state (legal, material, and technical aspects); active introduction of new terms into media education is stated.
Бесплатно
Data Journalism: новая журналистика больших чисел
Статья научная
Наша жизнь давно перестала быть только чередой событий и действий: теперь наши покупки в магазинах, встречи с друзьями, семейные события и все другие наши жизненные ситуации становятся потоком данных. Данные генерируют люди, организации, правительства, общественные и спортивные события, учебный процесс - всё, что так или иначе соприкасается с современными технологиями. Поэтому возникновение нового направления журналистики, основанного на анализе данных и его понятном, ясном предоставлении обществу, совершенно логичная ступень эволюции журналистской работы.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены ключевые определения термина «медиаобразование», даны его основные концепции, а также история развития системы медиаобразования в России и за рубежом. Установлена связь медиаобразовательной системы с понятием «критическое мышление».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается такой жизненно важный для современного общества навык, как критическое мышление, а также значимость его целенаправленного развития у подростков, в том числе в процессе медиаобразования. С целью развития критического мышления подростков в процессе медиаобразования предлагается разработанная программа факультативного курса «Основы создания медиаконтента».
Бесплатно
Анализ программ по медиабезопасности в рамках современной школы
Статья научная
Встатье поднимается вопрос значимости развития программ по медиабезопасности среди школьников. Рассматривается понятие медиабезопасности в целом, а также приводятся виды медиаугроз, на которые педагогам стоит обратить внимание. Анализируются программы по повышению уровня медиаграмотности и медиабезопасности учреждений среднего и общего образования.
Бесплатно
Аудиоиздание как перспективное направление вузовского учебного книгоиздания
Статья научная
Данная работа посвящена современным форматам аудиоизданий. Поднимается вопрос о целесообразности применения аудиоизданий в процессе обучения студентов вузов, рассматривается классификация аудиоизданий, анализ рынка онлайн-площадок книжных аудиоизданий, а также приводятся результаты опроса студентов и преподавателей вуза, проведенного методом анкетирования с целью выявления реальной потребности обучающихся в учебных аудиоизданиях. По итогам анализа были установлены виды учебных изданий, которые могли бы быть переведены в аудиоформат, а также выявлены основные критерии, которым должно соответствовать учебное издание для перевода в аудиоформат.
Бесплатно
Библиотека как социальный институт медиаобразования на примере муниципальной библиотеки г.Озёры
Статья научная
В статье рассматривается проблема трансформации современной библиотеки на примере муниципальной библиотеки г. Озёры. Выявление и классификация медиаобразовательных проектов, используемых современными библиотеками в России, а также выработка рекомендаций для муниципальной библиотеки г. Озеры.
Бесплатно
Детский сетевой журнал и его роль в современном медиаобразовании
Статья научная
Изучая влияние новейших информационных технологий на детей и подростков, российские специалисты в основном уделяют внимание негативным факторам воздействия Интернета на юную аудиторию: опасности интернет-зависимости, формированию файлового сознания, серьёзной метаморфозе детского чтения и т.д. Положительное воздействие детской сетевой периодики, создающейся в основном энтузиастами, и значение детских журналов-блогов остаётся вне поля зрения современных экспертов. Автор предлагает использовать детскую сетевую периодику в качестве необходимого компонента медиаобразования, как в общеознакомительном, так и в профориентационном направлении.
Бесплатно
Если вы узнали себя… Экспертный опрос о практике журналистского образования
Статья научная
Фонд независимого радиовещания (ФНР), много лет занимающийся практикой образовательных проектов для профессионалов медиаиндустрии и студентов профильных журналистских специальностей, попытался разобраться, в чем сегодня профессионалы образования видят основные пробелы в компетенциях, которые получают их студенты в ходе учебного процесса, как обстоят дела с привлечением практиков к преподаванию, насколько осуществимо сегодня вовлечение в учебный процесс профессионалов из других регионов и межвузовский обмен преподавателями.
Бесплатно
Журналистское образование в Казахстане: "вокруг" и "около"
Статья обзорная
В статье представлен анализ проблем современного журналистского образования в Казахстане по трем составным элементам: государственному стандарту, реальному уровню обучения и инновациям неправительственных организаций.
Бесплатно
Значение цвета при использовании аудиовизуального контента в образовательном процессе
Статья научная
В статье проанализированы и сопоставлены различные теории и концепции восприятия цвета. Характер влияния цвета на учащегося рассматривается с психологической, культурологической и физиологической точек зрения. Сопоставление и анализ приведенных данных позволяет понять общие принципы использования различного аудиовизуального контента в образовательном процессе. Таким образом, данная работа может являться основой для решения ряда прикладных образовательных задач.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится опыт преподавания курса «Медийно-информационная грамотность учителя русского языка и литературы» для студентов-бакалавров филологического факультета Оренбургского государственного педагогичекого университета. Подробно анализируются несколько разделов из методики медиаобразования: использование медиатехнологий на уроках литературы, на факультативе и во внеурочной деятельности. Приводятся примеры подобных уроков, разработанных студентами.
Бесплатно
Инструменты медиаобразования в профессиональной подготовке будущих педагогов
Статья научная
В статье рассмотрены методологические и методические аспекты применения инструментов медиаобразования в профессиональной подготовке будущих педагогов. Проанализирована роль средств медиаобразования в процессе преподавания общепрофессиональных и специальных дисциплин педагогического профиля.
Бесплатно
История развития российской библиотечной блогосферы: от возникновения к институционализации
Статья научная
В статье описывается развитие библиотечной блогосферы в России начиная с 2007 года. Автор предпринял попытку систематизировать и проследить тенденции становления библиотечных блогеров от любительского движения до признания профессиональным сообществом. В краткой форме прослеживается путь от первых попыток освоения библиотекарями новых возможностей социальных медиа в популяризации библиотек в сети до развития движения блогеров в рабочую группу РБА «Библиотеки и социальные медиа РБА».
Бесплатно
К вопросу о лженаучности астрологии
Статья обзорная
В статье обсуждаются некоторые положения Меморандума № 3 комиссии по борьбе с лженаукой Российской Академии наук «О лженаучности астрологии». В условиях мощного информационного прессинга на современный социум важно, чтобы человек учился отстаивать свой «информационный суверенитет», право на собственное мнение, руководствуясь при этом стремлением к объединительным тенденциям, но не к расколу общества. Люди, причисляющие себя к исследователям астрологического наследия, являются частью этого общества. Рассматривается специфика астрологического символизма и методов работы астролога. Анализируются слабые места астрологической методологии и одновременно подчеркивается определенная польза данной системы представлений об окружающем мире как для отдельного человека, так и для общества в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье акцентируется внимание на роли медиаобразования в формировании ключевых компетентностей современных подростков, что представляется актуальным в свете внедрения в систему российского образования ФГОС третьего поколения. Одной из ключевых компетентностей, формированию которой уделяется приоритетное значение в современном медиаобразовании, является коммуникативная. Однако на сегодняшний день, по мнению автора статьи, существует необходимость внести коррективы в уже сложившуюся терминологию и ввести новое понятие «коммуникационная компетентность».
Бесплатно
Компетентностный подход в профессиональном обучении в аспекте медиаобразования
Статья научная
Профессиональное развитие специалиста связано с непрерывным обучением в течение всей жизни. Для этого человек должен уметь добывать новые знания, умения и навыки. Развитие этих интеллектуальных качеств рассмотрены на отечественном опыте формирования медиа- и информационной грамотности в процессе введения интегрированного медиаобразования на формальном уровне.
Бесплатно
Медиа- и информационная грамотность в системе дополнительного образования детей
Статья научная
В статье ставится вопрос о возможности решить актуальную проблему медиа- и информационной грамотности населения России путем развития системы дополнительного образования детей, получившей в последнее время сильный импульс для ускоренного развития благодаря новому закону об образовании (2012), Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы (2014) и Концепции развития дополнительного образования детей (2014). Автор характеризует бесспорные достоинства данного вида образования, однако считает, что гарантированным средством формирования медиа- и информационной грамотности населения может быть только такая форма образования, как основное образование, реализуемое через систему дошкольных учреждений и общеобразовательных школ. В качестве аргумента автор приводит зарубежный опыт, прежде всего опыт стран Европейского союза. Там действует разветвленная и доступная для всех детей, подростков и взрослых система дополнительного (неформального) образования, однако применительно к медиаобразованию этого оказалось недостаточно, и в 2008 году Европарламентом было принято решение об обязательном медиаобразовании всех детей и будущих учителей стран-членов ЕС в системе формального образования. Автор призывает внимательнее присмотреться к данному политическому решению, принятому к исполнению всеми образовательными учреждениями Союза.
Бесплатно
Медиа-информационная грамотность и медиаобразование
Статья научная
Эта статья о проблемах, способах и возможностях применения медиатехнологий в образовательных целях и, в частности, в СПО.
Бесплатно
Медиа-информационная грамотность как необходимая компетенция современного специалиста
Статья научная
Медиаобразование необходимо интегрировать в обучающий процесс профессиональной направленности для формирования гармонически развитой личности и создания мотивации к самостоятельной творческой и исследовательской работе, осознания последствий воздействия медиаинформации.
Бесплатно
