Физический образ «Я» как элемент телесного сознания школьников
Автор: Горячев В.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Оздоровительные технологии в образовательном процессе
Статья в выпуске: 3 т.13, 2013 года.
Бесплатный доступ
Осуществлён анализ работ, посвящённых изучению физического образа «Я», обозначены проблемы формирования телесного сознания школьников. Уточнено содержание основных понятий, используемых в контексте телесно-ориентированных подходов, рассмотрен генезис становления соматического сознания. Определены параметры, функции переживания образа тела учащимися. Установлены взаимосвязи между удовлетворённостью образом своего физического «Я» и здоровьесозидающим поведением школьников.
Соматическое сознание, телесность, телесное сознание школьников, физический образ "я"
Короткий адрес: https://sciup.org/147153140
IDR: 147153140
Список литературы Физический образ «Я» как элемент телесного сознания школьников
- Бернс, Р. Я-концепция и Я-образы/Р. Бернс//Самосознание и защитные механизмы личности. -Самара: БАХРАХ-М, 2003. -С. 133-219.
- Бодалёв, А.А. Психология общения/А.А. Бодалёв. -М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. -256 с.
- Бондарева, С.К. Переживание (психология, социология, семантика)/С.К. Бондарева. -М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2007. -160 с.
- Быховская, И.М. «Homo somatikos»: аксиология человеческого тела/И.М. Быховская. -М.: Эдиториал УРСС, 2000. -208 с.
- Волкова, А.И. Психология общения/А.И. Волкова. -Ростов н/Д.: Феникс, 2007. -446 с.
- Горячев, В.В. О причинах, влияющих на формирование отношения к телу старшеклассников/В.В. Горячев//Современные социальные процессы: человеческое измерение: материалы Второй Всерос. науч.-практ. конф. (г. Набережные Челны, 25 дек. 2010 г.). -Набережные Челны: Изд-во Ин-та управления, 2011. -С. 101-103.
- Гостев, А.А. Психология вторичного образа/А.А. Гостев. -М.: Ин-т психологии РАН, 2007. -512 с.
- Дольто, Ф. Бессознательный образ тела/Ф. Дольто. -Ижевск: ЕRGО, 2006. -376 с.
- Завражин, С.А. Детская телесность в отечественном историко-педагогическом формате/С. А. Завражин//Психолого-педагогический поиск. -2012. -№ 1. -С. 82-86.
- Кон, И. Мужчина в меняющемся мире/И. Кон. -М.: Время, 2009. -496 с.
- Кон, И.С. В поисках себя: Личность и её самосознание/И.С. Кон. -М.: Политиздат, 1984. -335 с.
- Коццолино, М. Невербальная коммуникация. Теории, функции, язык и знак/М. Коццолино. -Харьков: Гуманитарный центр, 2009. -248 с.
- Кречмер, Э. Строение тела и характер/Э. Кречмер. -М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. -336 с.
- Лоуэн, А. Предательство тела/А. Лоуэн. -М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2010. -256 с.
- Мельникова, М.Л. Телесная граница и агрессивность: клинико-психологическое исследование/М.Л. Мельникова. -Ижевск: ERGO, 2009. -180 с.
- Молчанова, О.Н. Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования/О.Н. Молчанова. -М.: Флинта: Наука, 2010. -392 с.
- Налимов, В.В. Спонтанность сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности/В.В. Налимов. -М.: Академ. проект: Парадигма, 2011. -399 с.
- Никитин, В.Н. Онтология телесности: Смыслы, парадоксы, абсурд/В.Н. Никитин. -М.: Когито-Центр, 2006. -320 с.
- Тхостов, А.Ш. Субъект и тело/А.Ш. Тхостов//Психосемиотика телесности. -М.: Ком-Книга, 2005. -С. 10-29.
- Фельденкрайз, М. Осознавание через движение: двенадцать практических уроков/М. Фельденкрайз. -М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2011. -224 с.
- Фрейд, З. Интерес к психоанализу/З. Фрейд. -Минск: Попурри, 2009. -592 с.
