Physical education of mentally retarded children in the process of active games

Free access

Social adaptation of mentally retarded children by means and methods of physical training is considered. Organizational-pedagogical conditions and practical realization of pedagogical experiment are presented. Game means and tests for estimation of social - psychological adaptation are suggested.

physical education \ mental retardation \ social adaptation \ active games

Similar articles in the section Kinds of school providing general education

Методика адаптивной физической культуры для детей 9-11 лет с умственной отсталостью
Методика адаптивной физической культуры для детей 9-11 лет с умственной отсталостью

Чуфарова Любовь Ивановна, Наумова Кристина Викторовна

Физическое воспитание детей с нарушением интеллекта
Физическое воспитание детей с нарушением интеллекта

Снесарь Наталья Николаевна, Пономарев Василий Викторович

Short address: https://sciup.org/144152998

IDS: 144152998