Формирование цифровых компетенций у студентов при реализации программ высшего образования

Автор: Гусарова Мария Николаевна, Савка Ольга Геннадьевна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Дидактика высшей школы

Статья в выпуске: 8, 2022 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются организационно-методические аспекты формирования цифровых компетенций при реализации программ высшего образования. Анализируются возможности различных моделей цифровых компетенций, выявлены общие подходы к определению их структуры. Разработаны предложения по созданию модели формирования и оценки цифровых компетенций обучающихся при реализации программ высшего образования.

Высшее образование, модель цифровых компетенций, личностные и профессиональные компетенции, модель формирования и оценки цифровых компетенций

Короткий адрес: https://sciup.org/148325768

IDR: 148325768   |   DOI: 10.18137/RNU.HET.22.08.P.032

Список литературы Формирование цифровых компетенций у студентов при реализации программ высшего образования

  • Волкова И.А., Петрова В.С. Формирование цифровых компетенций в профессиональном образовании // Вестник НВГУ. 2019. № 1. С. 22–26.
  • Гайсина С.В. Технологии оценки и повышения цифровой компетентности обучающихся ПОУ. URL: https://spbappo.ru/wpcontent/ uploads/2019/0Гайсина_ПОУ_ЦГ-1.pdf.
  • Гусев А.А. Цифровизация трудовых отношений и ее влияние на производительность труда и стоимость компаний // Экономика. Налоги. Право. 2019. № 4. С. 18–23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-trudovyhotnosheniy-i-ee-vliyanie-a-roizvoditelnost-truda-i-stoimost-kompaniy.
  • Дмитриевa Я.В., Алябин И.А., Бровко Е.И., Двинина С.Ю., Демьянова О.В. Развитие цифровых навыков у студентов вузов: де-юре vs де-факто // Университетское управление: практика и анализ. 2021. № 25(2). С. 59–79.
  • Качество образования в российских университетах: что мы поняли в пандемию: аналитический доклад / науч. ред. Е.А. Суханова, И.Д. Фрумин. Томск: Издательство Томского государственного университета, 2021. 46 с.
  • Методические рекомендации по использованию цифровых инструментов подтверждения результатов оценки компетенций цифровой экономики. URL: https://old.digitalskills.center/upload/iblock/e0d/e0dd8b36038dee3fc37eceddb9bec13e.pdf?_ga=2.111898692.1115568595.1639414150-1681117855.1639414150.
  • Модель компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления; под ред. М.С. Шклярук, Н.С. Гаркуши. М.: РАНХиГС, 2020.
  • Оценка цифровой готовности населения. Доклад НИУ ВШЭ. М.: ИД Высшей школы экономики, 2021. С. 67–73.
  • Солдатова Г.У., Рассказова Е.И. Модели цифровой компетентности и деятельность российских подростков онлайн // Национальный психологический журнал. 2016. № 2(22). С. 50–60. URL: http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=6622.
  • Сорокин Д. Участие субъектов РФ в реализации мероприятий федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». URL: https://d-russia.ru/wp-content/uploads/2019/09/sorokin.pdf.
  • Формирование цифровой грамотности обучающихся: методические рекомендации для работников образования в рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда» / Авт.-сост. М.В. Кузьмина и др. Киров: ИРО Кировской области, 2019. 47 с.
Еще
Статья научная